在社會一步步向前發展的今天，我們都不可避免地要接觸到保證書，保證書能對保證者起到督促和提醒作用。你還在對寫保證書感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學生寫給老師的保證書（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學生寫給老師的保證書 篇1
1、堅決杜絕在寢室使用熱得快、電飯煲等電熱器具，不在寢室內使用明火，燃燭看書，不在寢室內吸菸。
2、不在寢室走廊、廁所燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。
3、不私接電源，電器裝置發生故障時，及時報告，不得私自拆修。
4、離開寢室時隨手關燈，檯燈不要靠近枕頭和被褥，不存放酒精等危險品。
5、愛護樓內的消防設施，不隨便動用消防裝置和滅火器材，發現火災迅速撥打火警電話119。
6、研究生在實驗室進行試實驗工作時應自覺遵守執行學校的防火六不準、班後防火五不走制度，嚴格按本實驗室的具體要求進行實驗操作(絕對禁止使用明火做實驗的絕對不能使用明火)，嚴禁在實驗室使用電爐類電器取暖。
保證人：
學號：
所在宿舍及房間號：
所在實驗室及房間號：
時間：
學生寫給老師的保證書 篇2
春天是乾燥多風季節，按照安全防火工作的要求，為防止火災發生，保證廣大學生生命財產安全，做好森林防火安全工作，學校要求每位學生做出以下保證：
1、保證不玩火、不帶火種，不進山玩耍。發現火災迅速撥報告大人或打火警電話119，國小生一律不準參與撲火。
2、上墳不準燒紙，不準燒田埂。
3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅後再傾倒。
5、 不在禁放區及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
6、 愛護學校的消防設施，不隨便動用消防裝置和滅火器材。
7、 明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
9、不玩弄電器裝置。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。
10、發現燃氣洩漏，要迅速關閉氣源閥門，開啟門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。
11、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日晒。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。
12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
13、切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
以上幾條若有違反，後果由學生和家長負完全責任。
保證人： 家長簽名：
班主任簽名：
學生寫給老師的保證書 篇3
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓！平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會再有閒言碎語的事情發生。認真上課！希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待！我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
你的學生：某某某
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的保證書 篇4
昨天晚上，因資金短缺，無力支付校外用餐的昂貴的開銷，所以我才決定返家用餐。然而，因為未提前通知父母，所以家裡沒飯可用。特自煮麵食以用，方發覺時間已晚，無力迴天了。
現在我三省吾身，得出三錯：
1、不應該離校而不報。
2、不應該遲到而不返。
3、不應該遲到而感不急。
此三錯實乃不該錯之錯，我反省再三，此兩月來，屢犯校紀，嚴重攪亂了課堂紀律，遲到無數，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實乃右傾思想嚴重，因高一以來的成績實在難入父母之眼，我又決定定好目標為本科，特准備擇校復讀，或能得到更好的成績。所以，此為時刻緊張學習之時，我思考下個學期一切都可重來，思想不覺又放鬆了。實在不該，現特做出一下保證，望老師接納：
1、只要身處學校一天，絕不違反校規。
2、思想絕不鬆懈。(特殊情況例外)
請老師原諒我！
你的學生：某某某
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的保證書 篇5
尊敬的老師：
期會考試結束，我們的卷子都還沒發下來，我想：“這次考試，我一定考得很差。”結果不出我所料，這次考試我只考了xx分。是多麼差啊！那可是我們班考試成績的倒數第六啊！為此，我感到十分的內疚，又覺得對不起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個學期，我卻只考了xx分回來回報老師和家長。現在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們。“為此，我無話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講、
2、下課也不認真複習，上課還容易走神，也愛做小動作、
3、不聽老師和家長的話、
4、考試前還經常遲到，而且，還不復習等等。
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以後絕對不會再出現了，我今後，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的保證書 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神、上課不搞小動作，不玩弄手機、平時對這類事情認識不深、導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤、再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作、不玩手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：
日期：
學生寫給老師的保證書 篇7
老師：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4、我最後保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。
學生：
日期：
學生寫給老師的保證書 篇8
尊敬的老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎麼可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：
日期：
學生寫給老師的保證書 篇9
老師：
犯這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，我對此很慚愧。
這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習裡說話;不該在您已經給過警告後，不聽您的，繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習裡說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對
老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！
老師，我向您保證，從今以後，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以後我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣！
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的.悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
學生：
日期：
學生寫給老師的保證書 篇10
老師：
這是一次十分深刻的檢查。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說的話。我不應該違背老師的話。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。
不過。人總是會犯錯誤的。當然我知道也不能以此作為藉口。我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生。希望老師可以相信我的悔過之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤。老師說的話很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎麼可以這麼的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也絕對會實現她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學生好。所以我們不用挑戰老師的紀律。我們還是學生。沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法。我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話。好好的學習好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我。可以認可我認錯的態度。我真的已經深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓真的很大很大。
你的學生：某某某
20xx年xx月xx日