高中生保證書

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在日新月異的現代社會中,保證書不再是罕見的東西,保證書的具體保證內容一般是用分項的方式一條條地列出的。你所見過的保證書是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的高中生保證書,歡迎大家分享。

高中生保證書

高中生保證書1

借讀生是指與現在就讀的學校無學籍關係,僅是到該校借班上課。借讀生在借讀期間發生任的何事故均與學校及老師無任何關係。一切責任由家長自負。待借讀生將轉學手續辦理完畢後,方可轉為本校正式就讀學生。為了加強學校管理,履行承諾,借讀生須簽訂就讀保證書,現將有關事宜分列如下:

一、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,遵守校規章制度,努力上進。

二、嚴格遵守《本校學生安全預知》和《學生宿舍管理條例》。

三、繳納與學校正式就讀生相同的費用,並交500元/年的借讀費。

四、和同學友愛,尊敬教師,多和老師溝通思想,有事多和老師商量。如有錯誤,要接受老師客觀、正確的批評,並改正。

五、上課認真、守紀,不打擾其他同學,不影響老師上課。

六、堅決不進網咖、遊戲機室、桌球室、歌舞廳等娛樂場所。

七、不結交不良的朋友,不打架鬥毆,不做有損學校、班級和他人的壞事。

八、不準私自外出留宿,若違反規定,在外發生事故均由自己負責。

九、如果違反學校規章制度和此有關事宜,學校或班主任有權責令該生退學,家長必須主動配合學校,領走自己的子女。

十、借讀期為年月日至年月日。

十一、本保證書自簽字之日起生效,有效期到年月日結束。

  學生:(簽字)

  簽字日期:年月日

  學生家長:(簽字)

  簽字日期:年月日

  會東縣參魚中學

  年月日

高中生保證書2

對不起,老師!我不該在宿舍熄燈了之後還大聲喧譁,嚴重影響了別的同學的休息。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

請老師原諒我!下次不會再犯了。

  XXX

  20xx年X月XX日

高中生保證書3

XXXXXXX:

我很後悔晚上不睡覺而說話影響他人休息,事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

高中生保證書4

尊敬的學校政教處:

我是高三(18)班的學生,在此向學校政教處遞交我的檢討書,以反省我於20xx年9月19日晚上外出上網的嚴重違紀違規行為。

作為一名高三學生,已經升入畢業班,我居然犯下這等滔天大錯,實在是極為不應該。作為中學生,我理所應當嚴格遵守《中學生日常行為規範》,理應清楚爬牆外出上網的行為是嚴重觸犯校紀校規的。可是我依然我行我素,夥同幾位同學外出通宵上網。現如今,接受政教處吳主任的`嚴肅批評之後,我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。

通過面壁思過,我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此,我決心要好好改正錯誤,針對暴露的問題採取針對性的補救措施,以此挽救我這隻迷途的羔羊。從即日起,我必須:

第一,正視自己思想品行方面存在的問題,端正學習態度,嚴格遵守學校各項規章制度,尤其是徹底杜絕外出通宵上網這類惡劣行為。

第二,我須認真、仔細交代當晚犯錯過程,就每個細節向政教處坦白供訴,絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態度看待錯誤,並且坦誠承認錯誤。

第三,我必須從此次錯誤當中充分吸取刻訓,從思想覺悟高度杜絕錯誤今後的發生,我也要以個人經歷告誡身邊這些不安分同學不要重蹈我的覆轍,要認真學習,積極應對即將到來的大學聯考。

最後,我希望學校相關領導、老師原諒我的過錯,從輕處罰我。我要將功贖錯,認真吸取刻訓,認真努力學習,在大學聯考當中取得優異成績,為學校爭光。

  保證人:

  20xx年XX月XX日

高中生保證書5

尊敬的老師:

您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名高中生的學生,還要為遲到而寫,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份,是對我以後不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運還是我倒黴,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。我不再是國小生了,自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎?

不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特後悔遲到的,課就少聽一點,然後整節課就好像缺了點什麼似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是高中的學生了!

對於這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調校規校紀,提醒我們不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以後我一定把老師說的話謹記在心,把學校頒佈的校規校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。

我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現。

我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向老師,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以後再也不會遲到了!是有行動證明的!

最後,希望老師接受我如此深刻的檢討,並能原諒我所犯下的錯誤!

  您的學生:馮xx

20xx年xx月xx日

高中生保證書6

尊敬的XX:

由於我自控力不強,養成了抽菸的壞習慣,嚴重違反了學校紀律。經過老師您的教育,我深刻認識到了自己的錯誤。吸菸不僅有害自己的身體健康,還影響了其他同學,給班級造成了嚴重不良影響。我對自己這次所犯的錯誤感到很後悔,我不應該違背校規校紀,不應該不聽老師您的話,不應該辜負爸爸媽媽的期望。我希望老師您可以原諒我。我保證改過自新,以後再也不抽菸了,專心學習,努力做一名德智體美勞全面發展的優秀學生。

致此

敬禮!

  XX

  XXXX年XX月XX日

高中生保證書7

尊敬的老師、學校領導

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中生保證書8

尊敬某某學校領導:

我是某某學生家長,非常榮幸的是自己的孩子能夠在貴校借讀學習。為了保證孩子在貴校順利完成學業,我及我在你校讀書的孩子自願向貴校及貴校領導、教師保證:在校期間,孩子嚴格按照《中國小生行為規範》要求自己,認真學習,嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、早退、曠課;尊敬老師,團結同學,不結交不三不四的朋友。若違犯以上承諾者,願意接受學校的嚴肅處理,直至勸退。

  保證人:家長

  學生

  年月日

高中生保證書9

XXXXX:

經過老師的耐心教導,我已經認識到我在宿舍犯下的嚴重錯誤。在熄燈後還說話,是不遵守學校紀律的表現,會嚴重影響他人的休息,並且在同學中會引起極壞的影響!我已經認識到我的錯誤了,請老師放心,我保證認真遵守學校的每一項紀律,在宿舍裡按時休息,養好良好的習慣,請老師相信我!

  XXX

  20xx年X月XX日

高中生保證書10

一.立書背景:

根據我目前學習成績,高三畢業很難考入理想大學,這樣不但會影響我就業,還會降低我以後的生活質量。為避免這一現象的出現,春節期間全家對我的學習狀態進行了調查、走訪、分析,結果一致認為:我學習意識不夠,欠缺努力。

二.學期目標:

本學期,我要通過努力提高學習意識,充分利用和老師交朋友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法,以現在班內40名為基礎,想方設法保證每次月考前進五個名次,到高一畢業進入班內20名。

三.時刻銘記:

曹燕說:只有自己想學好,成績才能上去,被動的學習不會有太大效果。

我要用衡中的時間觀念來要求自己,擠出一切時間來應付我薄弱的科目。

我不再考慮吃、穿、玩的問題,我要一心抓在學習上。

努力要堅持、堅持、再堅持,沒有耐力就沒有成功!

四.自我處罰:

我如果不能實現以上目標,自願接受以下兩項處罰:

1.以每月零花錢100元為基礎,完成目標領取全額;不達目標沒有;超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠佔生活費,不得向別人借錢,否則將嚴格處罰。

2.每次月考不達目標,我自願接受:每差一名,狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽,因為他們是很愛我的,這樣做全部是為了我著想。

五.從今天開始:

我要振作精神,以積極的心態,以全新的面貌,開始我人生又一新的征程!

立書人:監督人:

高中生保證書11

尊敬某某學校領導:

我是某某學生家長,非常榮幸的是自己的孩子能夠在貴校借讀學習。為了保證孩子在貴校順利完成學業,我及我在你校讀書的孩子自願向貴校及貴校領導、教師保證:在校期間,孩子嚴格按照《中國小生行為規範》要求自己,認真學習,嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、早退、曠課;尊敬老師,團結同學,不結交不三不四的朋友。若違犯以上承諾者,願意接受學校的嚴肅處理,直至勸退。

此致

敬禮!

  保證人:xx

  20xx年xx月xx日

高中生保證書12

尊敬的學校領導、各位老師:

我叫XX,是xxx班的學生。xxxx年xx月曾因XX原因跟同學打架,對此我感到非常的後悔。之前的我,完全是一個懵懵懂懂的小x孩,沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,。

但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯誤,查不足堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接解、交流!

在紀律上,以後我較之以前會有很大改變,以後的我對自己的言行,會始終如一的保持著嚴格的約束,一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定。

我會深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以後,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,會較之以前有很大改變,以後的我,一定會有較強的紀律觀念,也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

致此

敬禮!

  XX

  XXXX年XX月XX日

高中生保證書13

尊敬的XX:

今天,我懷著愧疚和懊悔給老師寫下這份保證書,以向老師表示我對吸菸的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對吸菸的行為,覺悟不深,在寫這份保證書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在同學,學校間造成了極其壞的影響,破壞了形象。而我這種表現,給別人帶了一個壞頭,不利於學校的風氣,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證以後努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後不再吸菸,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

致此

敬禮!

  XX

高中生保證書14

1、借讀生要珍惜在賀昌中學借讀的機會,自覺遵守賀昌中學學生日常行為規範、學校各項規章制度和作息時間,不遲到、不曠課、不早退,來校讀書必須穿校服。

2、借讀期間,要聽從學校、年級組、教師的管理與教導,積極參加學校組織的各項活動,及時完成班主任分配的各項工作。

3、端正學習態度,上課認真聽講,認真完成各學科作業,努力提高學習成績。

4、與同學和睦相處,與同學發生矛盾或糾紛,應通過班主任或學生幹部解決。借讀生如有以下情形之一取消借讀資格:

1、無故曠課五節或自習八節或一次不參加考試;

2、帶手機進教學區;

3、與同學打架、鬥毆或糾集校外人員參與學生之間的糾紛;

4、在校內外吸菸,喝酒;

5、不交作業,單科累計達5次(含)以上;

6、考試期間作弊(或代替他人考試),且不聽勸阻,頂撞監考人員;

7、在教學區內喧譁打鬧,不聽勸阻,影響教學秩序和學習;

8、故意同管理人員衝突,阻撓,妨礙其履行管理責任,破壞管理秩序;

9、故意破壞安全器械,安全通道等設施;

10、侮辱,誣陷,威脅他人。

  家長簽字:

  學生簽字:

高中生保證書15

XXXXXXX:

我很後悔晚上不睡覺而說話影響他人休息,事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  XXX

  20xx年X月XX日