作文有益的辯論賽

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在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的作文有益的辯論賽,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

作文有益的辯論賽

作文有益的辯論賽1

今天的班隊活動,我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。

辯論賽開始!隨著羅老師的一聲號令,辯論賽拉開了序幕。

俗話說,開卷有益,意思就是說,讀書使人受益。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。如果一個人不讀書,那麼他的知識就會慢慢枯竭;相反,如果一個人不知疲倦地讀書,他的知識就會像水龍頭一樣不停地流進他的大腦。我方認為,開卷有益!我代表正方以超強的氣勢亮明瞭觀點。反方王凱迪則反駁道:有些漫畫書看了一點益處也沒有,還浪費時間。我方華晨就毫不猶豫地迴應:吃紅棗傷牙齒,吃梨傷脾胃。總不會因為這些東西會傷到一個部位,就不再吃這些東西了吧?反方華瓊月又丟擲一個觀點:讀了那些有害的書反而使人思想更壞。我立既反駁道:你們所說的壞書,並不是代表它一點兒益處都沒有。你可以從這些壞書中學到幾種寫作方法,幾句話,甚至幾個字,這些都是益處啊,怎麼能說它無益呢?對方個個呆若木雞,無言以對。過了好一會兒,反方上官周易說:課外書就像芝麻,課內書就像西瓜,我們不能丟了西瓜撿芝麻!我立刻迴應:我們大部分的知識來源於課外書,這個‘芝麻’對我們來說很重要!最後,正方反方各派出一位代表總結自己的觀點。我們各抒己見,都贏得了同學們熱烈的掌聲。

這場辯論賽雖然辯得難解難分,但是我明白了:開卷是有益的,關鍵是要有選擇性地閱讀。

作文有益的辯論賽2

大家下午好!這次關於開卷是否有益的辯論會,我方的觀點是:開卷有益。

原因有許多,在此不一一說明了,總歸概括來算,約有三條。

第一條,開卷有益,我們從書本里汲取知識,提高自身涵養,豐富業餘生活,加強與社會的聯絡也是關鍵。古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”,可見書本對於一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣同志,他們都是生來就有如此成就的嗎?不是啊,是後天的刻苦勤奮學習,才讓他們獲得成功的.,這也是一個實打實的事例啊!

第二條,開卷有益,有人不免要質疑:當真如此?有多少活生生的事例告訴我們,開卷未必有益。如:有一個大學生,看書看入迷,他以為這世界上真的有輕功,他自己想試一下自己是否有輕功,他從十八樓跳了下去,結果死了。我們才是……,大學生都無法控制住自己,何況我們呢?

同學,我不免要質疑了,你控制不了你可以不看嘛?再說,他一名大學生,如果是真的好讀書者,那麼多的科普道理書、從古代就流傳下來的聖賢書,他怎麼不看嘛?

第三條,開卷有益,他讀書嘛!就得有選擇的讀,像那古籍《詩經》等的難免有些迂腐,與時代脫節的書,我們不能多讀,否則也會與現實脫節,影響反而不好。我們要“取其精華,棄其糟粕”的讀。

這就是我方觀點,開卷有益,謝謝反方的精彩狡辯。

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