【精選】辯論賽作文集錦十篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的辯論賽作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】辯論賽作文集錦十篇

辯論賽作文 篇1

“今天,我們要舉行一次小小辯論賽。”老師大聲宣佈道。我非常激動,因為以前我們從來沒有舉行過。同學們像一隻只歡快的小鳥,活蹦亂跳的。我們今天辯論的主題是開卷是否有益。我們男生是正方,而女生是反方。正方的觀點是:開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。今天將會有一場大戰即將來臨。我們相信我們一定能說服對方。

“請正方三位主辯手上場。”正方的陳詞是張俊哲,他站了起來,嚴肅而又莊重地說:“書籍是人類進步的階梯……”反方也毫不示弱,說了自己經歷過的事。正反方說得相當激烈,各不相讓,你一句我一句。臺下的觀眾也開始討論了,“我感覺說的都有道理。”“我支援正方,因為讀萬卷書行萬里路。”教室裡炸開了鍋似的。我舉起手來,說:“杜甫說過,讀書破萬卷,下筆如有神”我們正方開始進攻,但反方都招架住了。

在這時,反方有一個同學說:“劉向把書比喻成藥,一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人死地。《我的奮鬥》這本書害了好多人。”我方最後的總結是:“書總是會有好處,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路取得成功。”

不知不覺間,一節課過去了,我們還在不停爭論,傳遍教室……這次辯論賽讓我們懂得了書是要看的,但不能看沒有好處的書。

辯論賽作文 篇2

芒種演講辯論協會內部辯論賽在教室7204舉辦,於3月16日晚六點開始。

辯題為大學生畢業後應該先成家還是先立業,參賽選手們集思廣益進行了一場“真理之爭”!

四個隊伍分別持正反方對該辯題進行辯論。

兩場辯論精彩紛呈,第一場辯論扯到了“啃老”“愛情的可遇不可求”等精闢觀點。

隊伍3與隊伍4提到了錯過一場愛情等同於錯過人生中重要的風景,引用馬雲沈從文伏爾泰等著名事例及相關論點,文采斐然的同時邏輯思維也無比強悍!

此次辯論賽,有兩場,正如成家立業字面上的觀點,正方“先成家”贏得了全場勝利。

除卻著正裝問題,自我介紹略顯單調方面,辯論時自顧自說話不看評委,自由辯論略顯混亂等瑕疵外,他們的辯論不僅快狠準,語速邏輯思維等亦令人歎為觀止,問題與回答也闡述的滴水不漏,他們“說話不經大腦思考”,反射弧應該比較短所以秒回,果真是一場高標準高要求高水平的“風雲際會”!

他們有料,他們氣勢磅礴,他們自信滿滿,即使是一場“公說公有理婆說婆有理”的辯論,依然可以大獲全勝!

主持人小哥哥是逗趣萬分啊,夠意思,夠燃!

評委們都是大神,可以從各種角度指出辯論賽的不足之處,選手們的弱勢,夠權威夠全面夠資格!

誠然,無論是哪一方勝利,也絕不可一言以蔽之!

成家也好,立業也罷,遇到合適的機會,全力以赴不要給自己留遺憾就是了。

期待下一場更加精彩的辯論賽,與你相遇芒種,我們一同前行!

辯論賽作文 篇3

曾經的我,望著那些在辯論會上侃侃而談的辯手,用引經據典的語言把對方辯得啞口無言。我一直十分羨慕,但又因為怯場的緣故,心有餘而力不足。如今的我,試探著嘗試了第一次。或許有些緊張,或許會有些結巴,或許會有些倉促,但我知道,這是我邁向成功的第一步。從來沒有人能一步登天。

同樣,這次辯論會還讓我找到了辯手幕後的“十年功”。線上交流辯詞,互相完善稿子,將這個觀點不卑不亢地平靜地闡述出來,需要多加練習。每一個段落,每一個用詞,都要細細地檢查,以批判的眼光審閱。通過我們的交流,我深深地感受到團隊配合的重要。有時,你需要一個隊友去校驗,有時,你需要一場演習來領悟,有時,你需要一個團隊來交流。隊友總是你堅強的後盾。

辯論也是一個很考驗風度和耐心的比賽。保持心平氣和,不嘲笑,不挖苦諷刺,尊重對方辯友才能贏得更多的支援。在反駁對方時,措辭嚴謹得當,讓對方無話可說才是真正的勝利。如果只是停留在我沒成功的氣惱中,只會使比賽充滿戾氣。

辯論賽作文 篇4

今天天氣晴朗,火辣辣的太陽炙烤著大地。連路邊的大樹都病殃殃的,動都懶得動。陽光喔的教室裡卻熱鬧非凡,同學們圍成一團,正熱火朝天地討論著老虎是在動物園好,還是在山林裡好。

只見小明跳了起來,唾沫四濺地說:“我覺得老虎在動物園好,在動物園裡老虎生病了,只要打一針就好了,根本不用擔心。”

小紅站起來瞪大眼睛說:“我覺得老虎還是在山林裡好。這樣老虎就可以自由自在地在山林裡走來走去。森林之王才有威風呢!”

“野生動物園也有自由!而且生病了還有獸醫可以幫助他們。山林裡的動物病了,可就活不了了。飼養員還每天照顧它們吃喝,多好啊!”

“可是沒有了自由,生命有什麼意義呢?”

……

“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學們的爭論。

辯論賽作文 篇5

有錢就一定幸福嗎

人們都說錢有許多好處。但有錢就一定幸福嗎?

只要有了錢,天天吃的都是好吃的,想吃的,都到飯店去吃。只要有了錢,每天穿的都是好看的,名牌的。只要有了錢,每天都在賓館住,在洋房住,在別墅住。只要有了錢,每天都不用步行走,都開著名牌車,想到哪兒,就道哪兒。只要有了錢想玩什麼就玩什麼,可以玩玩具,玩電腦,玩PS等等。只要有了錢……

但,錢能買到鐘錶,買不到時間;錢能買到藥品,但是買不到健康;錢能買到書籍,但是買不到知識;錢能買到禮品,但是買不到朋友;錢能買到房子,但是買不到家;錢能買到獎盃,但是買不到榮譽;錢能買到藝術品,但是買不到藝術才能;錢能買到發明技術,但是買不到發明創造力;錢能買到玫瑰,但是買不到愛情;錢能買到文憑,但是買不到真才實學。

爸爸媽媽每天為了掙錢,每天早出晚歸,可想而知,他們多累呀,多忙呀!這不都是為了掙錢嗎?

可是有錢就一定幸福、快樂嗎?不是的。從前,有一個香港女孩,他的爸爸很有錢,但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的爸爸買了一座別墅給他住,並僱了五個保姆來照顧她,每月寄5000元錢。女孩因父母離婚,心理壓力很大,學習也不好。有一次她要自殺,為遂。當記者問她時,她痛苦地說:“我恨爸爸,他除了錢什麼都不曾給我,我除了錢什麼都沒有!”這個女孩擁有許多人所崇拜的金錢,可她幸福嗎?金錢的確給她帶來了充裕的物質生活,可她並不幸福。

有了錢,是一件好事;但是有了錢,不是一定幸福快樂的。但是沒有錢,什麼都沒有。人在幸福,全在與心之幸福,人之快樂,全在於心之快樂。有了錢應該做一些對他人對社會有意義的事,這樣才能快樂幸福起來!

辯論賽作文 篇6

一個星期天的下午,張老師組織我們小作家班的學生們進行了一場精彩有趣的辯論賽,辯論的主題是“開卷是否有益”。

張老師將我們分成了兩個組,一組是正方,一組是反方。正方的觀點是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。隨著張老師的一聲令下,辯論賽開始了……

首先是我方的黃詩妍發言:“我認為開卷有益,讀書能增長我們的知識,也能陶冶我們的情操。”

反方的夏言鼎反駁:“可是,並不是所有的.書都是好書,比如有些漫畫、小說等,看多了也是對我們有害的。”

“我們都已經長大了,有足夠的的能力去控制,能夠適可而止。有些青少年不宜的書,我們有分辨能力。”我方劉嘉貝有理有據地說道。

“但也不是所有的人都能夠像你說的一樣有這種抑制力,當人們沉迷於漫畫或小說之後,還有可能做出犯法的事情呢。”反方的王梓楊說道。

辯論賽還在精彩的繼續……經過一番激鬥後,張老師宣佈兩方戰成了平局。

這次辯論賽真有趣,不僅豐富了同學們的想象力,還鍛鍊了同學們的口才。希望以後能多多開展這樣的活動。

辯論賽作文 篇7

我最棒!明明是我最棒!哪裡傳來的聲音呢?原來是標點符號們正在進行一場辯論賽呢!

逗號長得像一隻小蝌蚪,大搖大擺地上了臺,非常驕傲地說:如果文章中沒有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!

語音剛落,句號走上臺一把搶過話筒,清了清嗓子,說道:我才是本領最大的!文章中沒了我的話,就得說個沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。

可是問號不同意,衝上了臺,大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒了我,那怎麼問問題呢?小主人也不能思考問題了。

感嘆號站在他的風火輪上,風風火火地上臺一把抓過話筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒了我,那這篇文章就沒有感情了。

接著,頓號跳上來,說:如果沒了我,同一類的東西就分不開了。

一串省略號排著隊伍,走上臺說:我們的本領最大,我們可以省略成千上萬的字!

標點符號們你一言我一語,吵得不可開交。小主人說:你們都有各自的作用,沒了你們其中任何一個都不行!

標點符號們聽了這話,不再爭吵了。它們都懂得了團結就是力量。

辯論賽作文 篇8

星期四下午,我班舉行了一場別開生面的辯論賽,辯論賽的主題是“國小生應不應該看電視”。正方結論是國小生應該看電視,反方是國小生不應該看電視。一場激烈的“舌戰”馬上就要開始了。

在主持人的解說下,辯論賽開始了。辯手們說出了自己的觀點,“主持人好!我認為國小生應該看電視,因為看電視可以增長我們的知識,開闊我們的視野,讓我們懂得更多!”說完,正方底下響起雷鳴般的掌聲。“主持人好!我認為國小生不應該看電視,因為現在的國小生因為看電視都已戴上了眼鏡,而且還會影響學習成績!”

陳述完觀點後,自由辯論賽便開始了。“國小生可以看電視,看電視可以讓我們瞭解國家大事。”說完,反方不高興了,“那有些色情電視節目,不適於我們國小生看。”就這句話,逗得大家都哈哈大笑。“那我們不看不就好了嘛!”“你怎麼知道國小生不會看,現在的國小生可能控制不住自己!”“那可以讓他爸媽管他!”“那看電視的時間還不如用來看書呢!”“你就知道看書,難道你這一輩子從來沒看過電視嗎?你敢說你沒看過電視嗎?”這一番話一針見血,反方張口結舌。就連老師都對那位同學豎起了大拇指。“那看電視就不會影響視力嗎?現在的國小生可都是因為看電視而戴上了眼鏡。”“那我們適當安排一下時間不就好了嗎”……

就這樣,正反雙方互不相讓,七嘴八舌的辯論了起來。最終,由徐老師總評後,雙方打成了平手。

辯論賽作文 篇9

今天,在我們502班,舉行了一個十分隆重的班隊活動。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益?”

雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準備,生怕自己隊的人,會在這次辯論賽中輸掉。因為,這畢竟是我們第一次班級辯論會呀!我們才會在長假裡,找一些對我方有利的資料。我在網上查資料的時候,我一邊查,還在一邊揹我查的資料。

比賽開始了,我們雙方就開始了激烈的“鬥爭”,你一句、我一句地講著。當正方的1號選手站起來,來發表自己的觀點時。我們反方每一個人,都豎起耳朵來,生怕自己少聽一個字,就會輸掉。因為少聽一個字,可能就沒有辦法把別人說“死”了。當我方1號選手說好之後,對方選手在一瞬間內,鴉雀無聲。因為我方第一位選手在對方選手發言時,聽得十分認真,而且她還結合了自己收集的資,所以,才把對方的選手一下子就說“死”了。但是,對方選手也不甘示弱。到了最後,我們打成了平手。

這次辯論賽之後,我知道了:我們要讀對我們有利的書,絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀!

辯論賽作文 篇10

今天我們班開了一次辯論會,辯題是“開卷是否有益”。

辯論賽開始啦!大家你一言我一語的,都說得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”,最後還是他自己解除了魔咒。接下來,正方女生被反方男生反駁的啞口無言。正在某些人暗暗得意時,叢老師說:“我來幫幫女生吧。”Oh No!到嘴的肥肉被從老師叼走,還給女生了!很多男生都“吐血身亡”了,看見把自己搖起來的女同桌,又“氣絕身亡”了。

場上,辯論賽轟轟烈烈的進行著,林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點,丁贇就附和道:“沒錯,說的太對了!”引得全班笑場。唉,這個國家級的活寶啊……謝天謝地,沒有讓他自己參加辯論賽……

辯論會結束了。開卷是否有益,其實是相對的。無論是什麼書,讀起來都各有利弊。