在日常生活和工作中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優秀畢業生代表畢業典禮發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀畢業生代表畢業典禮發言稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子！我們通過刻苦學習，克服各種困難，終於圓滿地完成了學業，在人生道路上又攀登上了一個新的高度！在此，請允許我代表全體20xx屆秋季畢業生，感謝到會的李副區長，市電大閆校長以及區教委的各位領導共同見證我們人生道路上的這一重要時刻。
古羅馬一位哲人說：“沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春已經消逝。”青春如此，整個人生也是如此。從某種意義上說，終身學習，永遠進取，就是一種對人生最好的珍惜和紀念。3年前，我們懷著進取之心走進門頭溝電大校門。開學典禮上，蔡曉東老師的《開放教育入學指南》，讓我們瞭解了電大開放教育的特點。三年寒暑，我們走過了一千多個日夜，儘管我們曾被質疑，儘管我們面對重重困難，但我們沒有猶豫，更沒有放棄，在開放教育的課堂上，我們用勤奮證明了自己，用成績回報了學校。
成功的人是幸福的，而幸福的人更懂得感謝人生。我們要感謝門頭溝電大，是它給我們提供了良好的學習環境；我們要感謝老師，是他們用辛勤的勞動給我們答疑解惑；我們要感謝班主任和同學，是他們用熱情和幫助讓我們感受了被關愛的幸福。
3年前，我開始開放教育本科英語專業的學習。顧曰國教授在
他主編的《成功指南1－導向》中善解人意地指出“您要承擔下面所列的全部和部分角色：兒子或女兒、教師、丈夫或妻子、孩子的父親或母親、公司職員、家庭的經濟支柱”。顧教授一語中的，電大學員集多種角色於一身，我們沒有普通高校學生那樣的優越條件，把學習當成惟一的重任。我們面臨著方方面面的壓力，生活在各種矛盾之中。我們要上班工作，養家餬口；我們要洗洗涮涮，做好家務；我們要照顧年邁的父母，常回家看看；我們要教育和培養子女，望子成龍，而現在我們又增加了學業！
20xx年冬天，母親患腦梗塞癱瘓在床，我面臨著床前盡孝和完成學業的雙重壓力。重壓之下，我更深切地體會到培養自我管理能力的重要。我沒有放棄學業，慢慢地在生活的磨練中，提高了協調能力，學會了同時做好幾件事情。
為了學習，我失去很多，但是收穫更多：我各門課程綜合平均成績在80分以上；良好的英語基礎使我順利通過了國際知名企業－CISCO公司的“網路工程師”國際認證；今天，我又榮幸地被推薦為北京電大優秀畢業生。
其實，電大同學都為學習付出了很多。有的同學住的很遠，來學校一趟往返需要五、六個小時，可依然堅持參加面授；有的女生懷孕期間堅持聽課，產期臨近，依然帶著肚子裡的寶寶走上考場？？，這一幅幅畫面，組成了電大學子的群像。我為身邊有這樣的同學而自豪！
掌握專業知識固然是一種收穫，而這種磨練的歷程更是一種人生財富。這種收穫，已遠遠超過學習知識本身。經歷過這種磨練的電大
學子，能夠勇敢面對人生的各種挑戰！
三年的時光，一切歷歷在目。忘不了，班主任通過電話給我們傳來的聲聲叮嚀；忘不了，任課教師的嚴謹治學，無私奉獻；更忘不了，指導老師為我們批改論文時的字斟句酌。在這個即將告別師長和朋友的時刻，我們心中不免惆悵。一日為師，終生難忘！我們一定會將這種感情悉心收藏。
今年我們高興地聽到門頭溝電大升格為學院，在這裡，我們衷心祝願母校的明天更加美好！願開放教育之花越開越盛，奼紫嫣紅！
最後，祝願各位領導、老師身體健康，萬事如意！
祝願20xx屆秋季畢業生永做追求的'勇士，創造幸福的明天！謝謝大家！
優秀畢業生代表畢業典禮發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我的心情無比激動。此時此刻，我無法用言語來表達。喜悅和傷感同時佔據著我的腦海，喜悅的是，通過兩年多時間在XX電大的努力學習，我即將圓了我的大學夢。它是我多年來一直夢想的心願，為了這個心願，我刻苦學習，努力上進，今天終於要實現了。
的是，從此，我將告別培養我成長的電大母校、告別給予我無盡幫助和辛勤培養的電大老師們，也將告別與我風雨同舟的電大同學們。
回顧這幾年的工作和學習，我覺得我非常幸運，是中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”給了我上大學的機會。在XX電大，我得到了學校領導和老師們的辛勤培養，因此，我取得了較為突出的成績。在本職工作中，我利用在校學到的知識，本著學以致用的目的，我把所學到的理論知識與實踐工作有機的結合起來，不斷提高自身緊急處理事務的能力，敢於挑戰，為此得到了單位領導、同事們的肯定和稱讚。總結這幾年，我深切感受到，是XX電大賦予我知識靈魂，是XX電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的電大校友，有中專的、有大專的。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻，不論在什麼樣的崗位上，都做出了喜人的成績，有些電大校友還躍據企業的管理高層，為企業把風掌舵，創造企業神話。今天，我有幸作為一名電大優秀畢業生，深感無比光榮和自豪。以前，我總錯誤地認為，只有考入名牌大學，成為名校高才生才會有出息，而我自己又因上高中時學習嚴重偏科，貽誤了考大學的最佳時機而成終身憾事。參加工作以後，接觸到的新事物越多，越感覺到自己的專業知識匱乏，甚至於感到將要被當今社會所淘汰。這種危機感越強烈，我的求學欲也越強烈。中央廣播電視大學開展“人才培養模式改革和開方教育試點”工作，使從未進大學校門的我看到了希望。我按捺不住激動的心情，報名入學，成為千萬電大學員中的一員。不學不知道，一學離不了，這種學習方法非常適宜於在職學員的學習，不僅能夠在學校面對老師直接聽課，而且還能夠在家裡通過因特網學習和隨時求教，甚至還可以通過電大線上BBS系統和異地的老師、同學們探討問題、解釋疑惑，學習效率大為提高。通過在電大的這幾年學習，我深切地感受到我的理論知識水平在顯著提高，還能及時的應用到工作實踐中去為了扭轉被動局面，漸漸地，自學已成為我目前生活、工作和學習的主要生活方式。
回顧這幾年，感慨萬千，我由衷地想說一句話：“謝謝您，電大，我的母校”。
謝謝大家！
優秀畢業生代表畢業典禮發言稿3
大家下午好!
我是都市計畫班的葉順利，今天能夠代表建築學院全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業典禮發言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘裡說說我們的心裡話，做真實的自己。
大學五年它意味著什麼?
五年裡，我們目睹了福州大學的蓬勃發展，我們親歷了建築學院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建築學院專業教育評估，並最終獲得可喜的成績;五年裡，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩;五年裡，我們去過很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們遊覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪製馬頭牆的大樣，在巨集村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬於我們這個專業特有的實習經歷;五年裡，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏。哭泣，是因為我們站在離別的浪尖難捨這濃濃情意，但哭泣過後我們仍會綻放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學五年，它意味著付出、意味著收穫、意味著感恩!
我們感謝父母，他們為我們付出了太多太多。並不是每一個家庭都是那麼優越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們為了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴裡。在這裡，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。
我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們為我們畫的第一根墨線，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業答辯結束後老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點走出社會後該注意些什麼。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
我們感謝母校為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構築了堅實的平臺;我們感謝所有同學五年來的關心與支援，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。
畢業是大學五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生在1XX年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1XX年後，我們畢業的今天，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責任感，努力成為一名優秀的建築師、規劃師，為國家的建築和規劃事業做出貢獻;讓我們發揚建築學院多元化人才培養的精神，在社會的各行各業都盡情施展我們的才華。今天，我站在這裡為大家發言，我希望在未來的日子裡，不管你是80後還是90後，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最後，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利;
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意;
祝我們福州大學、祝我們建築學院各項事業蒸蒸日上;