經典小清新畢業留言

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人世間最珍貴的,莫過於真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。畢業了,別忘記給同學贈送的小清新留言,下面是本站小編蒐集的經典小清新畢業留言,歡迎大家閱讀。

經典小清新畢業留言

(一) 人生要學會欣賞,在欣賞別人中昇華我們的思想境界,在別人的欣賞中開啟我們夸姣的人生。

(二) 再深情望一眼,曾經充滿回憶的教室。

(三) 大學聯考後,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧。

(四) 未來轉瞬到來,你們或將離開。大家的三年,有愛。就把過去交給過去,未來交給未來。珍惜現在,珍惜你我的對白。

(五) 生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

(六) 緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的祕密。

(七) 默默的`分手,正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

(八) 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的喜悅。

(九) 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的喜悅。

(十) 相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。

(十一) 與你相聚,歡樂無比;兩地相憶,回味依稀。願月兒帶去我的祝福,花兒傳去我的心意。

(十二) 千萬個祝福健康歡欣溫馨喜悅富裕平安……都與您同在,願隨著佳節帶給您無數溫馨喜悅。

(十三) 沒有言語,也能知道就是你,看不見你,也能畫出你的模樣。

(十四) 如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流。

(十五) 離別雖然久長,而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。

(十六) 相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。

(十七) 真誠的友誼無需承諾,永恆的情緣無需約定。

(十八) 讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

(十九) 親愛的同學請不要難過,離別以後要彼此珍重。

(二十) 陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼才是永恆。

(二十一) 好朋友簡簡單單,好情誼清清爽爽,好緣份永永遠遠!

(二十二) 生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

(二十三) 請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

(二十四) 知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

(二十五) 懊惱,若你不想讓它纏著你,它必定纏不住你,歡愉的心態,懂得放棄,你才會擁有歡愉!

(二十六) 沒有磨折,我們會驕傲與滿意,沒有滄桑,我們不會以同情心去寬慰不幸的人。

(二十七) 人世間最珍貴的,莫過於真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

(二十八) 在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕鬆一睛,永遠保持一顆年輕快樂的心。

(二十九) 吵架也好,鬥嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。

(三十) 朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!

(三十一) 平淡的時光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現於你的夢中。

(三十二) 你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子,因為只有你不在我身邊的時候,我才最寂寞。

(三十三) 無須描述分散,畢竟相見並不遙遠。

(三十四) 鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

(三十五) 決心要成功的人,已經成功了一半。

(三十六) 崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

(三十七) 抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花

(三十八) 友誼給我們帶來了許多絢麗,多彩的歲月,給世界帶來歡樂與喜悅。

(三十九) 離別,有點難捨,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為還有相逢的希望在安慰。

(四十) 生活是一本精深的書,別人的註釋代替不了自己的理解,願你有所發現,有所創造。

(四十一) 你是泊於青春的港口的一葉小舟,願你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋

(四十二) 願你像顆種子,勇敢地衝破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

(四十三) 孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

(四十四) 世界上唯一能超越光速的就是人的思想,而你們就是這種思想的創造者。

(四十五) 讓自己的思想沿著正確的軌道前進,你們的世界將沒有極限。

(四十六) 希望你們在大學裡學會學習,學會感恩,學會生活,學會擔當。

(四十七) 軟的時代,需要剛性的風骨;願你們永遠以精神的富有坦然於世。活出自由,活出坦蕩!

(四十八) 青春因奮鬥而亮麗人生因大學聯考而輝煌生命因你們而精彩!

(四十九) “讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。

(五十) 如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨遊於書的海洋。


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