國中畢業留言國中畢業給老師的贈言
人生的若干紙裡，畢業證就不止一張。我印象深刻的是國中畢業證。
那個時候，我生活在山東的一座小城，感覺就像待在一個大家族似的地方。所有人似乎都認識，無論做什麼，都能找到熟人幫忙；可是你有什麼事想藏著，爛在心裡，也是不可能。
很奇怪的是，國中的校園裡，男女同學雖然互相悄悄地注視著，卻都矜持著，絕不可能公開說話。只有班幹部之間、幾個文娛活動積極分子似乎有特權去和異性說話。我們年屆55歲的.班主任更是大氣不敢出地注視著我們，她的口頭禪就是“只要不早戀，一切都不會有問題”。
現在回想起來，很能理解老師的心情。可是當時怎麼可能？
有一天，一個外來的學生趁班主任不在，發表了慷慨激昂的演說，內容我不記得了，題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋樑。據說很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室裡訓話。但是，班裡的空氣好像真的從此變了味道。
自發組織的郊遊我不想多說了，我記得的是很早就開始在班裡傳的留言冊。想想吧，一個班有50多個學生，50多個本子就在中間傳來傳去。我們每天除了上課寫作業，就拿出無比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書，每個人都發現自己原來是那麼有文采，那麼言之有物，評論得如此有理有據，每個人恍然大悟，原來我在別人眼裡還有這樣那樣的形象……
我記得自己也是寫得興起，各種文體都盡情嘗試，議論文、散文、記敘文、甚至有小詩，實在交情不深的同學，就用盡量言簡意賅的語言表達一下依依惜別之情。其中對一個同學的寫法開頭是這麼說的，“雖然其貌不揚，你還是……”遭到了他的好友的直接的質詢，你什麼意思？覺得人家很醜嗎？怎麼能這麼寫？我因此大受打擊，收斂了很多，不再恣意評論。而持續了十多天的熱度也由於班主任的介入而被迫中斷了。
現在我的兩大冊畢業留言還在書架上擺在醒目的位置，同學們的溢美之詞、中肯的批評，對未來的的祝福，全都收錄其中。很多人畢業後失去了聯絡，但是看著各色字型，回想當年的座次，說過的話，做過的事，真是……唏噓
轉眼我的女兒已經讀七年級了，我看著她在學校無拘無束地過著自己想過的生活，偶爾為了繁重的作業大發牢騷，感覺時光如梭。以後無論如何，這都是美好的回憶。沒有故事的中學時代，沒有活動的中學時代，很快就會被淡忘的。她現在的抱怨將來都是美好回憶的小腳註呢！