時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編收集整理的恆偉公司的員工培訓計劃案例分析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一 恆偉公司實施教育培訓的必要性分析:
隨著中國加入WTO，我國企業所面臨的市場競爭日趨激烈，越來越多的企業開始重視人力資源的開發管理，員工培訓在企業的重要性得到了極大的提升。人已成為企業自身戰略目標實現的關鍵因素，企業中人才的數量和質量決定了企業的興衰與成敗，人才之爭是市場競爭中的核心內容之一。企業管理層必須認識到培訓和培養員工是任何意義上的人力資源管理的動力中心——如果沒有把培訓看作是實現經營規劃的重要組成部分，那就很難說這樣的公司承擔了人力資源管理的責任，很難適應激烈市場競爭的需要。為了儘快建立學習型組織，更好的解決微波爐行業面臨的問題，可以說恆偉公司實施的員工培訓計劃是及時可行的，但同時在培訓實施的過程中，也面臨著許多的問題，這些問題解決的成敗也直接影響到公司培訓的成敗。
二 恆偉公司實施教育培訓的培訓需求分析：
在案例中，恆偉公司缺乏對公司實施具體的培訓需求分析，對於什麼是組織的目標？什麼是達成這些目標的工作？什麼行為對於負有工作完成責任者來說是必須的？什麼是負有工作完成義務者在表現應有行為時所缺乏的？是技術、知識或者態度？這種種都缺乏系統的調查以及深入的公司探討，其僅僅由各部門，各分廠及車間分別上報下一年的培訓計劃並彙總調整，可以看出公司缺乏一套完整的培訓體系，到底公司開展培訓的目的是什麼？什麼樣的人需要參加培訓？什麼崗位的人蔘加什麼樣的培訓？因此我認為解決需求分析應從以下三個方面入手：
組織分析。主要通過對組織的目標、資源、特質、環境等因素的'分析，準確地找出組織存在的問題與問題產生的根源，以確定培訓是否是解決這類問題的最有效的方法。恆偉股份有限公司是一家大型家電生產廠，其代表產品恆偉微波爐在國內外響譽盛名，因此對於公司未來發展的方向，以及公司整體的績效，都應該有一個總體的大致方針，針對現狀或者是未來可能性的風險，找出存在的問題以及可能遇到的問題來進行分析，並由此確定培訓的長遠需求。
工作分析。工作分析的目的在於瞭解與績效問題有關的工作的詳細內容、標準，和達成工作所應具備的知識和技能。恆偉股份有限公司工種繁多，首先我們應該選擇合理有效的方法，對各個職位所要履行的工作任務做出準確描述；再次，確定完成每項工作任務所需要的知識、技能和態度；最後，通過個人的實際行為狀況與期望的行為標準的比較分析，找出差距及其原因，最終明確是否存在教育培訓的現實需求以及這種需求的性質。
人員分析。工作者分析主要是通過分析工作人員個體體現有狀況與應有狀況之間的差距，來確定誰需要和應該接受培訓以及培訓的內容。首先是要對員工的工作績效做出評價，找出存在的問題及其產生的原因；其次根據人員的職位變動佳話，將人員現有的實際狀況與未來的職位需求進行比較，以確定是否存在解決將來問題的教育培訓需求。
三 恆偉公司實施教育培訓的培訓內容分析：
樹立公司文化特色，培育公司統一理念。
企業文化永遠是一個公司的靈魂所在，沒有文化的支撐，企業就像一隻失去航標的船，沒有了方向，即使每個漿手努力的划船，但由於缺乏統一的目標，只會來回轉悠，沒有前進，只有後退。在公司的重組工作過程中，公司應該有明確的規章制度：不論新老工人都要參加培訓。只有這樣才能形成統一的意識，萬眾一心；在以後的工作中互相幫助，互相支援，最後才能形成統一的文化理念，把這種氛圍傳播開來。
精神激勵與物質激勵並重，正激勵與負激勵相結合。
根據馬斯洛的需求層次理論，人的需求包括物質方面的也包括精神方面的，當人的物質需求得到滿足時，就會有更高的精神追求，案例中我們可以看到，公司很多員工都不願意參加培訓，或者說缺乏責任心，臨時工與正式工竟然沒有站在同一條線上，他們為什麼會這樣？就是缺乏優勝劣汰的機制，如果一方面給他們樹立危機意識，一方面注重物質激勵的結合，這些問題都是可以迎刃而解。管理人員不願意參加培訓，那麼也許明天你就可能面臨下崗，正式工不努力，不積極，也許哪一天就會被辭掉，臨時工如果表現好，我們也可以將他納為正式工，給他獎勵，因此，一旦人才機制的制定並最終嚴格執行下來，我相信員工只有保持積極向上的精神，只有通過各方面的培訓提高自己，才能保證自己不被淘汰，從而導致自我價值的實現。
注重通才的培養。
社會需要人才，更需要複合型的人才，恆偉公司所面臨的兩類技術人員，無疑就是潛在的巨大資源，車間技術人員和研發技術人員應該說所面臨的問題存在很大的相似性，他們互相溝通，互相學習，對於更好的發現問題，並及時解決問題，有很相當重要的作用。我想將這兩類技術人員安排在一起培訓根本就不存在矛盾，更是給了他們一個互相交流的機會，不僅能打破個人知識的侷限，同時也能給公司帶來意想不到的效果。
全員培訓與差異培訓相結合。
恆偉公司實施教育培訓應該以普遍性為基礎、在內容和人員等方面具有一定差異和具有較強針對性的教育和訓練。因為由於工種的不同，每個員工的工作業績都是有所不同的，所以應該根據組織成員的實際水平和工作職位來確定培訓的內容，是培訓更趨於個性化，更有針對性，做到因人施教，因需施教；另外，因為在價值創造中，組織中的每個人，每個職位的貢獻是存在重大差別的，教育培訓應當向關鍵的職位或崗位傾斜，應該特別加強組織中的中、高層管理人員和技術人員的教育培訓。