在深入推進學生社會實踐活動的時候，學校和院系一定要為學生搭建一個良好的平臺，讓志願者們能夠無所顧慮的參與到相關的實踐活動中。
摘要：在大學教學中，大學生社會實踐活動是學生必須完成的一門傳統課程，學生在大學期間參與社會實踐活動有利於他們認識和了解世界，開闊眼界，促進學生更好的全面發展。然而近幾年來，學生社會實踐活動的推進越來越來越困難，不少學生未能正確的認識到社會實踐活動對自己的幫助，在參與社會實踐活動的時候敷衍了事，使得大學生的社會實踐活動不能真正的發揮其作用。
關鍵詞：大學生;社會實踐活動;推進
大學的世界是五彩紛呈的，進入大學後各種各樣的活動吸引著我們學生的眼球，其中社會實踐活動，是大學活動中最為有意義的一項活動，它不僅能夠鍛鍊高校學生的實踐動手能力，拓展他們的視野，對於其他人的幫助也很大，是學生在大學學習期間必須參與的一項活動。但是，如何深入推進大學生的社會實踐活動，讓學生自願自發的參與到這項活動中去，一直是讓學校和老師頭痛的一個難題，本文將根據筆者的調研和切身體會，提出自己的看法，論述如何推進大學生社會實踐活動。
1加強對大學生社會實踐活動的宣傳力度、管理力度和研究力度
大學階段的學習和生活與高中時期有很大的不同，學生在學習的選擇上更加自由，可以支配的時間也更多，學生能夠自主參與的校園活動也豐富多彩。在紛繁的學生活動中，我們的學生社會實踐活動要想從中脫穎而出，吸引同學們的目光，讓學生積極主動的參與，最為關鍵的一點就是要加大學生社會實踐活動的宣傳力度。通過宣傳，讓同學們瞭解到可以參加這樣一項有意義的社會實踐活動。在進行學生社會實踐活動宣傳時，學校可以通過微博、微信、QQ群等網路平臺進行資訊傳播，輔導員和學生幹部在班級進行輔助宣講，還可以在餐廳、教室、宿舍等學生聚集的地方張貼海報，分發傳單。同時我們的宣傳內容，也不能僅僅滿足於告訴學生在學校裡有這樣一項活動，而是應該學會牢牢抓住學生的心理，讓學生看到我們的大學生社會實踐活動，有哪些好的平臺和資源，有什麼樣的意義，對社會和學生自身有哪些益處，吸引學生參與實踐活動。推進大學生社會實踐活動，除了做好宣傳工作之外，我們還應該對學生社會實踐活動加強管理和研究，出臺一些行之有效的政策，對大學生社會實踐活動進行必要的管理，避免出現亂象，使學生社會實踐活動更好的開展。此外，教師和輔導員可以對學生的專業和實踐興趣進行研究和調研，從而做到推陳出新，推行一些大學生感興趣的社會實踐活動，避免學生社會實踐活動盲目推進。只有這樣，我們的大學生社會實踐活動，才能更加彭勃的發展。
2根據學生所學專業，圍繞社會熱點、難點問題開展社會實踐活動
開展大學生社會實踐活動，需要讓學生真正的認識到社會實踐活動的意義，以及它的開展對我們的學生的幫助，並取得一定的實效。那麼，在開展活動之前，我們必須要從學生的角度出發，思考學生喜歡和需要的是什麼型別的社會實踐活動，儘可能的滿足學生的需要，讓學生樂於參加社會實踐活動。社會實踐活動要滿足學生的發展，但也不能任其發展，不加規劃和指導。在開展社會實踐活動時，我們可以根據學生所學的專業，圍繞社會的一些熱點和難點問題來擬定社會實踐的主題範圍。比如說學生學習的是師範教育類的專業，我們在開展社會實踐活動時就可以組織學生去一些偏遠鄉村國小為留守兒童講課，和他們一起學習生活，為自己以後從事教育事業打基礎。這樣的一些活動，既能讓學生在實踐中運用所學知識又能鍛鍊學生的授課能力。我們要關心當前社會的熱點問題，雖然學生在進行社會實踐時，只能盡些綿薄之力，但是通過這樣的一些活動能夠讓他們接觸和深入瞭解更多社會問題。再比如說中藥學生的社會實踐，我們可以引導學生做一些藥物常識的小冊子，給群眾宣傳一些正確用藥方式方法，從而提高人們安全用藥、不濫用抗生素的健康意識。在暑期可以和醫院合作宣傳我們傳統醫學的冬病夏治，義務幫患者做中藥貼敷，擴大中醫藥的影響力，還可以增強中醫藥學生的'使命感和榮譽感，提高學生對自己專業的認同度，促進他們更多的專注於專業學習和自身能力的培養。
3搭建良好的平臺，推進學生社會實踐活動
在深入推進學生社會實踐活動的時候，學校和院系一定要為學生搭建一個良好的平臺，讓志願者們能夠無所顧慮的參與到相關的實踐活動中。比如說學校可以與適合學生進行實踐活動的企業或者和學生所學專業的實踐基地進行聯絡，讓學生能夠在實踐活動中付出的同時，提高他們的專業技能，有所獲益。學校還可以為參與社會實踐活動的學生購買團體短期保險，保障學生的安全，同時為學生提供良好的住宿環境，儘可能的保障學生在實踐單位的合法權益，讓學生能夠沒有包袱的進行社會實踐。在推進學生社會實踐活動時，通過這些方法，能夠有效的保障學生的權益，讓學生感受到學校的溫暖，學生在進行社會實踐時也會更加積極主動，這樣對於學校開展學生社會實踐活動，在無形之中也是一種幫助，能夠讓大學生社會實踐活動更好更全面的發展。
總之，深入開展大學生社會實踐活動，一定要講方法，有策略，學校在開展活動的時候不能盲目自信，不考慮學生髮展的需要。在推進社會實踐活動時，一定要以促進學生更好的發展為目的，深入瞭解學生和社會的需求。只有推行適合學生的社會實踐活動，他們才會積極主動的參與，有創新性的推進大學生社會實踐。
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