一,答辯學生
1.本科畢業生原則上均應參加畢業論文答辯;
2.組織全部本科畢業生答辯確有困難的試點教學點,可抽取部分論文進行答辯,但申請學士學位的畢業生和論文初評成績在80分及以上的學生必須參加畢業論文答辯.採取部分答辯的形式,須由省電大提出申請,並報中央電大教務處批准;抽取比例不得低於30%;參加答辯的學生隨機抽取,不得指定;學生要求參加答辯的,所在學校應予許可.
二,答辯組織
1.省級電大根據中央電大有關要求,制定畢業實踐答辯工作流程和工作規範,部署答
辯工作,指導市電大(或二級學院)建立答辯委員會和答辯小組,並稽核市電大(或二級學院)答辯委員會和答辯小組的成員名單.
2.組織答辯的市電大(或二級學院)要制訂答辯工作計劃,填報答辯申報表,報省電大審批後確定.
3.中央電大對畢業答辯過程的'組織與實施進行檢查.
三,答辯委員會
1.人數須為3人及以上單數,由具有本專業較高業務水平的專家組成.成員需具有本
專業本科及以上學歷,副高階及以上專業技術職務,正高階專業技術職務的專家不少於1名.
2.主要職責:答辯教師的培訓,答辯前的論文稽核,答辯過程的監督並解決答辯中出現的專業學術問題,對當地有爭議的答辯成績進行審議.
四,答辯小組
1.人數須為3人及以上單數.小組成員結構:答辯主持人1名(具有本專業本科及以
上學歷,副高階及以上專業技術職務,並持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書),答辯教師1名或1名以上單數,祕書1名(具有本專業本科及以上學歷,負責彙總答辯題目及答辯評語,成績).
2.指導教師在其本人指導的學生進行答辯時,不得擔當該答辯小組成員.
3.主要職責:根據學生答辯情況和文字材料,為學生評定畢業論文的答辯成績.
五,答辯教師
具有本專業本科及以上學歷,中級及以上專業技術職務,3年以上相應專業教學和研究工作經驗.答辯教師應審閱參加答辯的學生撰寫的畢業論文,並依此提出問題,對學生答辯情況進行現場點評.
六,答辯程式
1.主持人宣佈答辯程式和要求.
2.答辯學生自述(時間10分鐘左右,大組答辯的學生要求做PPT):自我介紹(姓名,工作單位,論文題目,指導老師),選題理由,文章研究思路及基本框架,主要成果或結論,收穫與不足.
4.答辯教師審查判斷畢業論文的真實性,在答辯人的研究範圍內,當場提出3～5個相關問題,由答辯學生答辯.
5.答辯學生圍繞問題展開答辯,思路必須清晰,語言表達必須清楚,儘量脫稿.
6.答辯教師對學生答辯的情況進行現場點評.
各教學點應該首先組織大組答辯,為小組答辯提供全過程示範.在答辯過程中要運用多媒體手段,注意答辯現場資料的積累和留存.小組成員要自始至終參與答辯過程,互相學習,真正發揮集中實踐環節的教學效果.
七,成績評定
1.本科專業的畢業論文成績,由指導教師在學生完成文字材料撰寫後,根據《中央廣
播電視大學畢業論文初評成績評分標準》,給出指導教師評語並以百分制給出初評成績.
指導教師評語既要對畢業論文的質量如專業性,實用性,創新性,科學性,可行性,合理性,邏輯性等做出評價,又要對學生的分析研究方法,寫作態度等進行評價.
2.答辯結束後,由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議,根據《中央廣播電視大學畢業論文答辯評判標準》給出答辯評語,並根據指導教師的初評成績和學生的答辯等級給出畢業論文的最終成績,記入《中央廣播電視大學畢業設計(論文)評審表》"答辯成績"欄中.
答辯評語包括對學生回答問題的思路,觀點的正確性,全面性,邏輯性,語言表述等方面的評價,答辯評語中必須要明確學生的答辯等級(好,較好,較差).
業論文的最終成績分為優,良,中,及格,不及格,同時要在括號中註明具體分數,如良(87分).畢業論文的最終成績在良及以上是申請學士學位的必備條件之一.
3.凡畢業論文成績未達60分或要求重做者,可根據所在試點教學點實踐教學安排計劃,在學籍有效期內進行.
附錄一:中央廣播電視大學學生畢業設計(論文)答辯評判標準
學生畢業設計(論文)答辯評判標準分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級,在指導教師初評成績的基礎上,結合答辯等級確定答辯者最後的答辯成績.
一,較差:答辯過程思路不清,觀點不明,不能正確運用基礎知識,基礎理論回答問題.
二,較好:答辯過程思路比較清楚,可以較清楚地闡述自己的觀點,基礎知識,基礎理論運用基本正確.
三,好:答辯過程思路敏捷,敘述清楚,論述全面,正確,重點突出,邏輯性強,基礎知識,基礎理論運用正確.