[論文摘要]文章分析了高校教師思想工作面臨的挑戰和存在的問題，對做好新時期教師思想政治工作的對策進行了研究。
[論文關鍵詞]高校教師 思想政治 工作現狀對策
近幾年來，我國高校學生思想政治工作不斷得到加強，相比之下，教師思想政治工作比較薄弱，特別是隨著資訊技術的突飛猛進，體制的逐步發展和改革開放的不斷深入，高校教師的思想觀念、價值觀念逐步趨於多樣化，高校教師思想政治工作面臨前所未有的挑戰，思想政治工作顯得更加複雜和艱鉅。如何正確認清新形勢下教師思想政治工作面臨的新情況、新問題，如何科學判斷教師思想政治工作存在的問題，在此基礎上做好新形勢下高校教師思想政治工作的對策研究，是高校當前面臨的一項緊迫而重要的戰略任務。
一、新時期教師思想政治工作中面臨新的挑戰
1.科技資訊科技快速發展的挑戰。隨著科技資訊科技的迅猛發展，構建了人與人交往的新的橋樑和渠道，也極大地縮短了人與人之間的交往距離，拓寬了人們獲取知識的途徑。同時，網際網路的開放性特點，也使網上資訊魚龍混雜。高校教師是前沿知識的汲取者和者，更是網路使用的高覆蓋、高頻率群體，資訊科技的發展一方面為他們獲取知識提供了便利，同時也增加了他們辨別思想政治是非的複雜性，網路的這一“雙刃劍”特性，對高校思想政治工作提出了新的挑戰，要求高校必須認真思考如何運用新的手段和方法，充分利用現代科技的積極作用，努力消除其負面影響。
2.經濟全球化加強的挑戰。隨著世界經濟全球化、世界經濟一體化趨勢進一步加強，產業分工的不斷細化，經濟聯絡的不斷加強，在經濟交往日益頻繁的同時，交流也隨之加強，必然產生多元文化的碰撞和融合。一方面世界範圍內的各種思想文化的衝突更加激烈，另一方面西方敵對勢力利用人權、、宗教和等問題對主義國家實施“西化”和分化也日益加劇。作為處在思想文化前沿的高校受其影響首當其衝，這勢必會給高校的教師思想政治工作帶來更大艱鉅性和複雜性。
3.市場經濟發展的挑戰。隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善，社會經濟成分、組織形式、利益關係和分配方式的多樣化，思想文化和意識形態領域的多樣化形態逐漸形成，各種利益主體的訴求和對利益訴求的影響也隨之發生重大變化，這些都對高校教師的思想觀念和價值取向產生前所未有的影響。
4.改革開放深化的挑戰。當前，我國正處在改革的攻堅階段和發展的重要戰略機遇期，也是各種矛盾的凸顯期，隨著高校改革的深入，必然會導致高校教師形成多元化的觀念和認識。同時教師的教學科研等壓力的增大，加上知識分子清高、愛面子、比較內向等特點，少數教師因承受力較弱，易產生一些心理問題和障礙，心理問題與思想問題交織在一起，也為高校教師思想政治工作增加了難度。同時，中外合作辦學的加強使高校教師對具有多元化價值觀的世界和人有了更多的接觸，西方的民主政治經濟體制、價值觀念和意識形態、世界觀、人生觀以及生活方式等，都會對他們產生一定的影響。新的形勢下，思想政治工作如何堅持和發展社會主義意識形態的主導地位，有效抵制西方腐朽思想的侵蝕，也是思想政治工作面臨的新課題。
5.高等教學改革的挑戰。近幾年來，我國的教學和體制改革不斷深入，一方面廣大教師的社會地位和民主意識不斷提高，自主性、選擇性、參與性不斷加強；另一方面教師工作壓力加劇，競爭更加激烈，使各種思想問題、心理問題逐漸增加，而相應的思想政治工作未能採取有效的措施予以關懷和緩解，使教師對思想政治工作產生了一定的反感和牴觸情緒。
二、當前高校教師思想政治工作存在的問題
1.認識存在偏差，重視程度不夠。隨著市場經濟體制的逐步完善和改革開放的不斷深入，“一手硬，一手軟”的現象依然存在，經濟發展的成就掩蓋了思想政治工作的短腿現象，不少人甚至把“生產力標準”和思想政治工作對立起來，強化了部分人對高校教師思想政治工作重要性和必要性認識的偏見。在師資隊伍建設和職稱、職務晉升方面，重業務素質、輕思想的傾向明顯，在、物力和財力等方面的投入不能適應新形勢下思想政治工作任務的要求。