論文摘要：夫妻關係,是指夫妻在家庭中的地位以及相互間的權利義務關係,是家庭關係的核心,在家庭中起著承上啟下、養老育幼的作用。夫妻雙方均應重視和珍惜良好的夫妻關係。許多孩子如何對待同學、師長以及其他周圍人,將來如何對待愛情、婚姻、責任,都無不受父母潛移默化的影響。孩子從小就會不知不覺地把父母的處理夫妻關係的方式內化於心,加以模仿。夫妻關係好的家長對孩子的教育也比較順利,夫妻關係緊張往往會波及孩子的成長髮展,這是一個不爭的事實。在夫妻關係和諧的家庭中,夫妻雙方或以愛情為基礎,或以理性為基礎,或因為長時間的共同生活,形成了相互依賴或彼此適應,抑或是以最現實的需要為基礎。夫妻雙方在理想信念、價值取向、角色認同上,在養育子女和與親朋好友的交往上基本保持一致,家庭關係民主平等。與和諧的夫妻關係正好相反,不良的夫妻關係或是不以愛情為基礎,或是沒有認識到夫妻之間的責任和義務,或是夫妻雙方的地位、經濟、文化不平等,抑或是缺乏言語和非言語的溝通,由此而導致了夫妻間的種種矛盾衝突。
論文關鍵詞：夫妻關係 教育影響 子女 權利義務關係 家庭關係 承上啟下 夫妻雙方 潛移默化
一、不良夫妻關係的型別
(一)夫妻地位不平等的主僕型夫妻關係
夫妻雙方在經濟、文化或家庭背景方面不平等的基礎之上結合,夫妻關係一般是一方強一方弱;一方命令,一方服從;一方像師長、父輩和主人,大事小情都做主,另一方則像孩子或僕人,極力的聽從。夫妻民主平等決定的事情極少,在教育孩子上也不例外。通常分為兩種情況:一種是教育以妻子為主導,妻子掌握教育的方向。這種情況在很多家庭中都有存在,在某種程度上也符合中國的傳統,妻子理所當然的成為教育孩子的不二人選,很難接受丈夫的建議和規勸。儘管丈夫可能會有自己的教育方式和方法,但是根本沒有實施的機會。另一種是丈夫脾氣暴烈,說一不二,同時否定妻子的教育方法。這種教育對孩子的傷害是顯而易見的,父親的粗暴並沒有達到教育孩子的目的,反而打擊了孩子的自尊心和自信心。母親教育的參與被父親否定後,孩子更覺得孤立沒有依靠,往往會產生心理問題。
(二)夫妻針鋒相對的對抗型夫妻關係
夫妻雙方在價值認同,處世方式以及待人接物上截然不同。有的我行我素,互不理睬;有的在外人面前表現出平等恩愛的樣子,實則相互冷戰、疏遠甚至厭惡;更有甚者,由於分歧導致經常性的爭吵,廝打,經常在親朋好友面前數落對方,婚姻走向崩潰的邊緣。
1、不一致
夫妻雙方各有自己的一套教育理論,互不服氣,都想在自己的孩子身上實施,以期望得到理想的效果。這種情況在很多家庭都存在。對孩子的教育上的不一致,是孩子壓根兒就不知道家長對他的期待是什麼,一般說,孩子都希望家長對自己感到滿意,並願意為之付出自己的努力。然而,這類家庭中的孩子從來就弄不清父母的希望與要求,在兩面夾攻的情況下往往會無所適從,導致了孩子的雙面性格,有的甚至養成了孩子鑽空子、陽奉陰違的毛病。父母是孩子成長的榜樣,榜樣應保持一致,父母的榜樣作用,特別是負面的榜樣作用,常常讓另一方正面和積極的教育被抵消,有時甚至會讓夫妻關係出現矛盾和裂痕。
2、冷戰
這樣的家庭表面上是風平浪靜的,父母沒有爭吵,但他們在心理和情緒上相互敵對,各過各的,相互疏遠,夫妻關係名存實亡。在這樣的家庭環境中成長的孩子往往會有心理抑鬱,猜疑,孤寂,這主要是由於家庭內沉悶的氣氛造成的。這種家庭的成員,特別是子女,還易出現精神分裂。
3、暴力衝突
夫妻雙方的衝突以外顯的方式表現出來,通常是激烈地爭吵和打架。有的父母“大架一三五,小吵天天有”,嚴重影響了孩子的學習和生活;有的父母忙於爭吵,根本無暇顧及孩子;有的父母力圖使子女加入到自己的一方,將孩子捲入自己的“戰爭”;有的父母把子女當作自己發洩的工具,在對方那裡受了氣,就轉嫁到孩子身上。在這樣家庭生活的孩子,往往會出現強烈的攻擊心理。更有甚者,產生犯罪行為,許多研究表明,青少年犯罪與家庭暴力有關。夫妻雙方因為瑣事吵架,全然不注意對孩子的心理影響,只管發洩自己的情緒,讓自己過足了嘴癮,甚至瘋狂地拳腳相加,這種失去理智的行為,往往會讓孩子從心裡留下烙印,對孩子將來成長產生不利的影響,比如孩子冷漠、打架、鬥毆、缺乏同情心等。
(三)夫妻各自分開的分離型夫妻關係
這類夫妻關係對孩子的影響最為嚴重,因為無論如何,一個殘缺不全的家庭給孩子帶來的傷害是嚴重並且永久的。
1、父母分居
父母由於各種各樣的原因分開居住,但是還維繫著婚姻關係,子女跟隨父母其中一方。研究發現,分居家庭子女的心理異常較為明顯,特別是跟隨母親生活的孩子以及女孩子。這是由父親在家庭中的特殊作用以及女孩子本身的特點所決定的。這些家庭往往會形成親子關係的疏遠以及孩子性格發展的不均衡。愛哭鬧,膽子小,不合群,緊張恐怖,分離焦慮(指由於懼怕與父母分離而產生的一種明顯的焦慮情緒)。有時,父母暫時的分居,對子女也會產生明顯的心理影響。
2、父母離異
父母雙方婚姻關係破裂導致家庭的破裂。在中國,分居和離異是比較嚴重的事了,意味著家庭的命運面臨著危險和消失。特別是對孩子的影響最大,因為幼小的孩子雖然沒有分辨是非的能力,但他們卻形成了與父母的`親情,父母離異後這種親情面臨消失。子女不得不與父親或母親分開,這對於孩子來說,無疑是一種沉重的打擊和創傷。小時候多以哭泣、厭食為主;隨著時間的增長,有的孩子敏感、厭煩;有的孩子恐懼、退縮;有的孩子自卑、猜疑;有的孩子攻擊性強或有犯罪行為。大多數孩子學業明顯下降。
3、父母再婚
近年來,我國的離婚率明顯上升,父母再婚的現象也很普遍。父母的離異或喪父、喪母已經使這些孩子經歷了一次磨難,父母的再婚又使他們面臨更為複雜的生活環境。長此以往,兒童的身心很難得到正常的發展。而且,不少子女對這種家庭關係有牴觸心理,甚至不接受這種關係。這些都會促使子女產生異常行為,諸如緊張、恐懼、敵意、羞怯等。對於重組家庭,如何教育子女已經成為一個值得關注的問題。在一些重組家庭裡,特別是對於一些已經進入青春期的孩子要慎重考慮親子關係,如果不能妥善解決,往往會產生新的家庭矛盾焦點。