1漏標
漏標是指科技論文中採納了他人的論述，吸收和利用了他人的研究成果，在引用他人文獻的相關內容處未標註參考文獻的行為。按是否存在主觀故意分為二部分描述。(1)無主觀故意時，漏標多是由於作者寫作欠嚴謹、疏忽或想當然地把別人的成果當成自己的知識而導致，這或者是作者的無心之失，但卻可能會導致嚴重的後果，造成對他人科研成果的侵權。在編輯、審稿過程中，經常會碰到這種情況，不得不提醒作者補充標註。這種情況可能無法杜絕，但相信如果作者、審者和編輯能一起重視這個問題，則會在一定程度上減少這種問題，提高論文的質量水平。(2)存在主觀故意時，漏標是指科技論文中採納了他人的論述，吸收和利用了他人的科研成果，卻故意不在引用他人的科研成果處正確標註來源的行為。故意不標註參考文獻的原因有:一是論文的主要內容為剽竊或抄襲之物;二是作者為了規避論文中某些觀點的矛盾而故意隱匿有關參考文獻;三是作者為了證明自己的某一觀點和理論的新穎性和獨創性，故意不標註有關他人的重要論點和思想的參考文獻;四是作者主觀認為所述內容為公知公認的或對文獻的理解片面，不標註參考文獻。前三點顯示了論文作者的科學態度欠嚴謹和誠實，不尊重他人研究成果，不僅破壞了學術研究的科學道德規範，而且也違反了《著作權法》。第四點則是因一些作者不能正確區分“合理引用”與“抄襲”，對正當的引用行為採取迴避態度。當然對文獻時限性的片面理解也會導致這種結果。
2錯誤引用、標註
2.1參考文獻標註錯誤
參考文獻標註錯誤是指引用內容與標註的參考文獻不對應，多是由於寫作或編輯過程中出錯所造成。如常出現的文內參考文獻序號與文後參考文獻不符，文內作者名與參考文獻不符，文內地名與參考文獻地名的不符等，如正文內容為“國內外研究顯示……”，但標註的參考文獻僅有國內研究或僅有國外研究。
2.2參考文獻序號標錯位置
參考文獻序號標錯位置是指參考文獻的標註位置不恰當、所轄內容大於或小於參考文獻相關內容。醫學科技論文多為“意引”，很少出現“直引”，這和大量引用其他語種文獻需要翻譯有非常直接的關係，而且若是直引則會很不方便論文論點論證的邏輯連貫。“直引”是直接嵌入論文中的參考文獻析出資訊;“意引”是有機整合於論文中的參考文獻析出資訊。
2.2.1“意引”參考文獻序號的標註
當正文直接述及文獻序號時，不用角碼標註，如“文獻［X］的研究表明……”，“所得結果與文獻［X］的結論相符。”等(本文所標示“［X］”是指標註的參考文獻序號，下文與此相同)。當參考文獻標註作為角碼使用時，分以下3種情況說明:(1)整段引用內容的標註。此處的“段”指的是大於等於2個句子的段落。生物醫學論文中這種情況多出現在方法學部分，不推薦將參考文獻序號標註在層次(章節)標題處或段尾，建議在段首增加此類句子:“參考文獻［X］的方法，具體方法簡述如下”或在章節的行文中具體標註引用內容。之所以避免在論文的層次(章節)標題或段尾標註參考文獻，是因為從“合理引用”角度看是不妥的:一方面“合理引用”規定引文內容應有相對本文內容篇幅的引用量限制，成章節地大量引用甚至構成了本文實質內容，則有超出“合理引用”範圍之嫌;另一方面，在標題上標註引文也無法區分本章節究竟哪些內容是引用的，哪些內容是作者創作的，還是僅僅幾個標題字是引用的［2］。(2)整句引用內容的標註。當引用內容存在原始文獻作者姓名時，序號標註於作者姓名之後，正文未指明原始文獻作者或不存在原始文獻作者時，序號標註於句末標點符號之前。如“楊某某等［X］研究結果顯示，……。”或“近期有項研究結果顯示，……［X］。”若在同一處引用一篇文獻的內容大於等於2句時，建議在每個引用句子後面均標註參考文獻，而不建議僅在一處標註參考文獻，否則很容易造成理解障礙。當然若所引用的幾個句子之間有明顯的跡象表明來源於同一文獻，也可只在一處標註參考文獻，如:“王某某等［X］研究顯示，……。此外，他們還發現……”或“近期的一項研究顯示，……［X］。該研究還發現……。”等。(3)句中部分引用內容的標註。如生物醫學論文只引用參考文獻中的相關資料或材料等，且引用的部分又不構成一個句子時，應直接把參考文獻序號標註在相應的詞或片語的右上角。有些作者習慣把參考文獻序號都標註在句子末尾，這樣做是不對的，非常不利於讀者、編輯審稿核查。引用文獻序號應該標註在句子中合適的地方，而不論是在句首、句中還是句尾。如“美國NHANESⅢ［X］、北京市［X］及上海市［X］流行病學調查的尿ACR複查陽性率僅為63.20%、53.0%～66.4%及33.7%。”或“國內其他地區的CKD流行病學調查資料顯示年齡增加［X］、血壓升高［X］、血糖升高［X］及血清甘油三酯增高［X］是白蛋白尿發生的危險因素。”通常，意引時參考文獻序號在論文中的標註位置並不是唯一的，很多情況下，這些位置是等效的，應根據擬投期刊的要求，任選其一位置標註均可;但有時不同位置之間仍有些細微差別，所以對參考文獻序號的標註位置應擇優選擇。
2.2.2“直引”參考文獻序號的標註
當直引的時候，一般都要用到引號，這就涉及到引文尾引號、文獻標註序號、點號三者的連用，主要可分為文獻序號標註在引文尾、點號之前還是點號之後兩種情況。鑑於醫學科技期刊中“直引”情況較少，且比較複雜，可參考文獻［3］的論述。
2.3隨意引用、標註參考文獻
隨意引用參考文獻主要表現在引用內容與參考文獻不符或引用內容與論文的論述內容不符。原因之一，沒能正確理解參考文獻;之二，根據自己論點的需要，對他人觀點進行不恰當引用或歪曲性評價的行為，以達到自己的目的。許多作者在論文正文中引用參考文獻時有些漫不經心，只是對參考文獻的某一部分進行了閱讀，對於參考文獻的資料選擇、實驗方法、結果及其結論並沒有加以推敲，而是斷章取義，在沒有領會作者觀點的情況下就隨意拿來引用，勢必造成論文所述觀點與參考文獻的觀點不吻合，甚至完全矛盾。還有就是某些作者雖然正確理解了參考文獻的內容，但是參考文獻的內容並不能在自己的論文中起到應有的作用，但論文作者修飾後仍強加以引用或稍加評價而引用。偽造、歪曲他人觀點的行為，不僅直接造成引文誤差，而且違反了《著作權法》中保護作品完整性，作品不受歪曲、篡改權利的規定，是一種嚴重的學術失範行為。在生物醫學論文討論部分，還經常會出現這樣的句子:“本文研究結果與文獻［X］一致”。其實當我們看到這句的時候不禁要問，本文的創新點在哪裡?另外這還是一種模糊對等的錯誤，讀者看到這句的時候能知道本文結果，但並不知道文獻［X］的結果是什麼;更關鍵的是許多研究的結果並不單一，本文的研究結果會完全和文獻［X］的研究結果相同嗎?還有作者僅告訴讀者可以參閱某某的重大貢獻，而不告訴讀者某某到底做了什麼貢獻或某某的貢獻同當前論文有什麼聯絡。如果真有必要引用文獻，就應該讓讀者知道為什麼要引用這篇文獻。這樣隨意標註參考文獻序號雖然做到了精練文字、縮短篇幅，但卻破壞了論文的可讀性及完整性，影響了論文的質量。
2.4不該引用、標註而引用、標註了參考文獻
2.4.1不該引用、標註的參考文獻
(1)內部期刊和資料、會議資料、個人通訊等未正式或公開發表的作品。這是因為不僅引用這些作品構成侵權，而且這些作品未經嚴格審查，其學術價值尚未得到肯定，以此來支援、證明、建立新的學術觀點，缺乏科學性、說服力和邏輯性。(2)非原始研究文獻(綜述、轉載、譯文、摘要等)，標註的文獻要求是自己親自閱讀的原始報告或原著。(3)所引用內容非參考文獻的結果、結論，僅為參考文獻作者的推測、假想或一般性敘述，一般不宜引用。(4)公眾熟知的教科書、工具書之類，在內文敘述中說明引用內容來源即可。
2.4.2不宜標註參考文獻的部分
中英文摘要部分、結果或結論部分、論文各層次標題不能標註參考文獻。中英文摘要是作者本人對全文的概述，結果或結論則是作者本人在本研究的基礎上得到的，不可能借用別人的概述或將別人的研究結果、結論引用過來，否則本文就沒了意義。若需要將本研究結果和結論與別的文獻進行比對，則應在相應的分析討論中引用相關的參考文獻。論文各層次標題是作者對該部分內容的概括，即使此部分內容是對某文獻的轉述或研究方法原理的借用，無本人的分析評論，但該部分也不可能與原文獻完全相同，因此在層次標題標註參考文獻是不合適的。這部分內容在本文“整段引用內容的標註”部分已經做了一定分析。但也有一種情況可以標註參考文獻:作者引用的內容是作者本人相同研究專案前期發表的文獻，本研究是原先研究的深入或從整個研究專案中提取的部分內容，這種情況不能排除有完全相同的可能，如果標註也不能算錯。
3過度引用、標註
3.1羅列、堆砌參考文獻內容
參考文獻的核心功能是學術論證，著者引用有關文獻的主要目的是為了支援自己的觀點，把它作為一種強有力的說服工具。將大量的參考文獻相關內容羅列出來或用大篇幅介紹在其他研究領域的進展，不進行總結概括，不對以前的研究方法、結論進行分析，發現其中的不足與隔閡，從而明確本研究的必要性與要解決的問題。這種大量羅列文獻的做法，常常是一種非必要性引用，會影響論文的依據體系和質量水平，容易導致內容主次不分，在某種程度上沖淡論文的主題。正確合理的引用是在簡明扼要的.基礎上，認真篩選、比較同類文獻的異同，關注具有特徵性、代表性或概括性的主流文獻［4］。
3.2集中引用、標註參考文獻
同一理論、論據和方法上集中引用數篇文獻，篇數雖多，但述及的內容基本屬於一類，資訊量並沒有增加。此類引用應選擇代表性文獻標註，提高論文的資訊含量和學術價值。代表性是指論文水平和刊物良好聲譽的綜合［5］。有些人認為文獻越多越好，將參閱過的文章書籍後的參考文獻悉數收錄，有些只是跟自己的文章搭點邊，也湊數其後。這樣容易以訛傳訛、斷章取義，影響論文的科學性，輕者為無效引用，重者引用結論不正確的文獻來證明自己的觀點。這不僅會造成學術失範，還會加長論文的篇幅，造成論文的資訊密度低下，影響資訊傳播效力。對文獻的選用可反映出作者的學識、判斷能力、甚至學風，因此，應儘量選擇成果成熟、推導正確、表達流暢、與論文主題又密切相關的文獻。首先，引用參考文獻的內容可能會包括各種觀點、各個層面，動物實驗、人體試驗、各種不同器官、組織、細胞實驗的結果等，研究物件的不同會導致結果差異較大。要做到引用的準確性，對作者學識視野及對科研動態的關注等要求較高，一般來說應按科研成果的成熟度、相關內容的近似度來選用參考文獻，比如動物實驗和人體實驗都說明了一個觀點，則優先選用人體試驗的文獻;若2種細胞實驗的結果說明了一個觀點，則選用相同或形態功能相近細胞的研究結果。其次，應儘可能引用已公開出版、而且最好是便於查詢的文獻，同等條件下應優先引用著名期刊上發表的論文，優先引用最早發表的同等重要的論文，尊重科研成果的首發權。
3.3含有其他目的的引用
是指故意把一些與論文主題關係不大或無關的文獻作為參考文獻的行為。表現形式之一，有些作者無視自己的論證需要，故意從專家論文和權威性的期刊中選擇參考文獻，以此來提升論文的身價。在某些時候，所謂專家和權威期刊的論文並不是每一篇都是精品，重要的問題在於文獻的內容是不是最能反映問題的實質，足以能代表同類文獻。我們要引用的說到底是高質量的文獻，而不是高聲譽的文獻刊物和作者，即文獻是否具有代表性［6］。當然，某篇文獻能足以代表同類文獻時，如果它又是名家論著和權威刊物的文獻，這樣則錦上添花。其次，故意引用多語種文獻，或僅引用外文文獻。科技論文中參考文獻引用的數量和引文語言的種類反映了作者獲取資訊的能力、資料佔有的全面性、基礎知識的紮實性、視野的開闊性、研究起點的高低等［1］。有的作者為了顯示自己閱讀文獻的數量，把一些與自己論文關係不大、甚至毫不相關的文獻羅列其中［7］。甚至有作者將那些本來沒有英語文題的中文文獻刻意杜撰出外文文題進行著錄。另一種表現形式是一些作者為迎合編輯口味，專門從所投期刊上選用內容不是密切相關的參考文獻，認為這樣做可取得編輯好感，增加論文發表機會。再次，對參考文獻的不恰當要求也是原因之一，如有些期刊編輯部要求所投論文的參考文獻必須達到一定的篇數或包含某類文獻。最後，自引也是其中的表現形式之一，為了提高自我學術影響力，不顧客觀實際，引用自己曾發表過的文獻。這些行為不但導致了作者科研態度欠嚴謹和誠實，還使參考文獻臃腫，失去其本質意義，增加審稿人和編輯的工作量，給讀者查詢、核對等造成不必要的麻煩，同時還減少了期刊有效資訊量。
4結語
參考文獻的引用是一個複雜知識系統的設計與構建過程，其標註質量的高低直接反映生物醫學論文質量的水平。同時參考文獻的正確引用及標註也是文獻計量學的基礎，參考文獻引用及標註的學術失範會造成文獻計量結果的不準確、不真實，被引用頻次不能準確衡量作者的貢獻。因此，重視參考文獻的引用及標註非常重要。不能僅僅是我們編輯隊伍自說自話，也應該使編輯學的相關內容深入到作者人群中。作者是論文編撰的主體，也是參考文獻引用及標註質量高低的源頭，因而應提高作者對參考文獻引用及標註重要性的認識，摒棄輕視參考文獻引用及標註的觀念，樹立實事求是的學術規範意識，有助於從源頭上克服不當引用及標註的發生。失範行為的產生有其深刻的社會、經濟和歷史原因，這些不良學術行為會隨論文的發表而產生不良影響，甚至嚴重危害。我們必須認真思考，積極應對，採取相應的措施，防範學術失範行為的發生。