創立學校安全品牌 確保校園安全穩定

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創立學校安全品牌 確保校園安全穩定
    這些年來,針對技校學生難以管理的特點和事故多發的現狀,我校大力加強安全教育,完善安全措施,縝密預防犯罪,下大功夫創立學校安全品牌,確保職校平安,使家長放心、社會滿意,為和諧社會做出了貢獻。
    一、創立學校“安全”品牌的緣起
    一是學生素質現狀不抓安全不行。隨著國中生源的逐年減少和普教的快速發展,就讀職校的學生素質越來越差。面對1300多名技校生、近2000人次的各種短期培訓學員,特別是面對這樣一些“家庭難養、學校難教、社會難管”的“三難”物件,不抓安全,學校將不得安寧。要使他們成人成才,首要的是保證安全不出事故,預防犯罪違紀,創造一個受教育的良好環境。二是學校周邊環境直接影響著學生安全。學生報名、來校,身上必然有錢,不軌人員總想找機會下手;有些學生結交的不良朋友或被學校勸退的學生,熟悉學校情況,總想找空子達到他們的目的。這些,加大了安全教育的難度。三是自然災害也涉及學生安全。比如地震、火災、回家坐車行路、爬山涉水,弄不好都會發生安全事故。
    二、建設學校“安全”品牌的運作方法
    1、突出德育,打好預防犯罪的基礎
    一是抓好幾個“第一”。即入學第一週對學生開展軍訓,進行入學教育,學習技校管理制度,用軍事化規範行為;開學第一天即從緊要求、嚴格教育,早點名早出操,晚點名晚講評;每天第一節課由班主任上德育課,先教如何做人;每週一舉行升旗儀式,並由升旗手開展國旗下講話,進行愛國主義及文明守紀教育;週末及節日前,進行專場安全教育及檢查,做到安全教育“零”遺漏。二是大膽進行教育教學改革。從2009年秋季開學起,我們將第一學期以教學為主變為教育為主,變以學技術為主為以學做人為主,開設了法律、人生觀世界觀、心理健康、公共禮儀、企業文化、體育等課程,要求人人進興趣小組,個個開展興趣活動。實踐證明,這種改革有利於學生的成長,為主動學習培養了氛圍。三是將法律列為主課。法律進課堂,人人學法律,參加法律統考,知法、懂法、守法、用法,增強了法律意識,增加了行為理智,減少了盲目犯錯犯罪,取得了明顯效果。四是堅持學生操行考核。學校建立了操行評定管理辦法,人手一冊,每週班會講評,每學期評寫操行表現。操行表現與獎學金、評先、優先推薦就業掛鉤,差生轉為試讀生,以此激勵學生奮發向上。五是開展豐富多彩的第二課堂。學校做到了週週有活動、班班有專刊、月月有比賽、人人進(興趣)小組,用健康有益的.各種活動佔領了學生的課餘陣地,從活動中熔鍊了積極上進、爭取榮譽、團結合作、友好相助的氣質和素養。 
    2、依靠隊伍,紮實做好預防犯罪工作
    一是依靠教育基層隊伍,即班級管理核心——班主任。班主任的強弱,直接影響著學生教育的好差。我們堅持選好用好班主任,挑選責任心強、較有領導能力、年富力強的人擔任,明確班級管理責任,細化班級考核標準,確保他們以高度的責任心,盡力管理到位,及時瞭解發現情況,實施第一防線教育。每年均組織班主任培訓,進行工作研討和交流;每週四下午召開班主任彙報會,提高他們的工作能力,交流安全資訊,力爭把問題解決在班上。二是依靠學生管理核心隊伍,即值班幹部、學生科、班主任、安保人員、宿管人員。堅持每日有學校領導和中層幹部值班,全天候值守,統領學生管理和安全工作。這一天以在門衛坐守和巡邏為主,全權負責處理學生安全問題。學校還成立了安全萌芽問題處理辦公室,與學生科一起,以高度的責任心和科學的辦法管理學生、教育學生,協調班級工作,處理疑難問題,解決萌芽事故。安保員和宿管員,24小時在各自崗位上管理育人、服務育人,做到安全時間“零”空白。三是依靠班級輔導隊伍。學校建有心理諮詢室,各班均配有心理輔導員,開設了心理輔導課,有效地開展了心理諮詢活動,化解了數十人的心理問題。我們實施了“陽光青年成長紀實工程”,由學生每週記載成長日記,交班主任講評,肯定點滴進步,鼓勵積極因素。我們還建立了班級指導員制度,將中層幹部分配到班上,協助班主任工作;各班還選出了安全資訊員,全校上下安全工作“零”閒人,取得了明顯效果。
    3、重視環境,形成預防犯罪氛圍
    現代社會是個快速相互影響的整體,在預防青少年犯罪工作中,我們注意做到了以下方面:1、與社會共教。學校聘有常年法律顧問和法制副校長,請派出所派有常年聯絡民警,每年請他們到校進行法紀教育和禁毒禁賭教育,聯合整治周邊環境,及時處理社會上侵害學生事宜。2、與家庭共育。我們向家長公佈了學生管理人員電話,建立了家長聯絡熱線,以班主任為主,經常與家長保持育人通話.3、與企業共促。對定崗實習的學生,均與企業簽訂安全預防協議,明確企業分工人員專管,學校派老師帶隊,師傅當老師,老師當師傅,共管共促。
    三、創立學校“安全”品牌的社會效應
    在創立學校安全品牌的活動中,我們堅持把以教育為主的預防、以隊伍為主的人防、以監控為主的技防、以心理輔導為主的心防、以社會聯合整治為主的聯防緊密結合,做到了監無死角、巡無空時、坐(值班)無虛位、查(寢)無漏人,取得了很好的效果,從未出現犯罪和重大安全事故,確保了一方平安,學生畢業率達100%,就業率達98%,就業穩定率達85%以上,一大批後進學生變技術人才。我們畢業的學生動手能力強,就業受歡迎,企業搶著要,根本不愁找不到工作。2009年我校向三峽全通塗鍍板有限公司輸送學生500人,已有11人成為工段班組長,受到企業較高的評價。學校被評為國家級重點技校,區級、市級文明單位,全省教學管理規範學校、全省職業培訓教學先進單位、局系統先進單位、三八紅旗集體、區黨建共建先進單位。 
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