【精選】猜成語作文400字4篇

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在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的猜成語作文400字4篇,歡迎大家分享。

【精選】猜成語作文400字4篇

猜成語作文400字 篇1

成語是我國人民智慧的結晶,為了讓我們活學活用成語,週六老師特地為我們上了一節猜成語的作文課!

活動開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺以後就說:“小白長得很像大白,打一個成語!”剛說完石嘉惠就說:“是真相大白!”趙雨欣點了點頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺以後就把兩隻手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然後就兩隻腳並在一起,一會兒向左跳,一會兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然後我又站了起來,用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時發出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以後讓大家猜,有的人說:"殺雞嚇猴",有的人說:"守株待兔",還有的人說:"殺雞給猴看",我說:"都不對!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對,我最後說出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來。最後老師請了劉洋,劉洋可能是一時緊張,上臺沒動,也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說:"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。

這堂課不僅加強了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語,還讓我學到了許多知識,我可真高興呀!

猜成語作文400字 篇2

成語是我們祖國一顆璀璨的星,從古至今人們都一直學著成語,今天老師為了讓我們更好的瞭解成語,還給我們上了一堂成語猜猜猜的遊戲課。

當我們知道今天要上游戲課的時候,我看了看四周,同學們有的手舞足蹈,有的在那邊發呆,還有的居然情不自禁地跳了起來,而我就靜靜的看著他們。

老師把遊戲規則說了一遍,我們大家一個比一個激動,開始了,同學們眼睛都盯向前方,我也不甘示弱,生怕錯過每一個細節。老師在電腦上放了一個圖片,一個“道”子上面有個兔耳朵,一個“途”字中間有個紅紅的嘴巴,我們大家絞盡腦汁。過了一會兒,有人開口說耳道途嘴,老師搖搖頭,緊接著又說了幾個答案,老師都無奈地搖搖頭。就在這時,老師皺緊眉頭說:“耳朵是用來幹什麼的',嘴巴是用來幹什麼的呢?”聽了老師的話,什麼聽道說途、聽道途說一應全來。老師露出了嚴肅的表情,除了搖搖頭還是搖搖頭。而我在一旁靜下心來,把同學們的回答總結起來,功夫不負有心人,沒過一會兒時間,我就把答案小聲地說了一遍,老師聽到了,就像獵人發現獵物一樣,睜大了眼睛說:“你再說一遍,”“道聽途說,”老師頓時眉開眼笑,對了啊,我不是在做夢,我再次確認,我不再做夢,整個人頓時心花怒放,心裡別提有多美呢!

經過這個遊戲課,我更深刻的瞭解中國文化博大精深,成語更是其中的精髓,我們更應該認真深刻的去了解語文。

猜成語作文400字 篇3

“一視同仁!無言以對……”今天,我們的教室裡展開了一項有趣遊戲,名字叫:做動作猜成語。

第一位上臺是宋柳,她一副胸有成竹的樣,微笑著快步走上了講臺。只見她一隻手做成了一根針的樣子,另一隻手上好像拿一絲線,穿了過去。這動作剛做完,朱欣悅立刻喊了出來;“穿針引線!”大家也緊接著叫出來了。最後,宋柳輕聲說:“對的。”但是,在一旁站著的顧老師卻說:“這個太簡單了,完全沒有挑戰。”我也覺得這太簡單了,希望下一組的成語會很有趣。

下一組的表演者是孫詩涵和張楠,他倆到門後神祕兮兮地商量了一會兒,接著又大步流星地走上了講臺。“你中午吃了什麼?”孫詩涵大聲問道。可是張楠卻不理會,東看看,西望望,接著眼又看向天花板,什麼話也不說。當他們說表演結束後,各種各樣的答案都出來了,有人喊著“六神無主”,有人叫著“東張西望”,還有人吵著說“一視同仁”,可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展,怎麼冥思苦想也猜不到,最後只好公佈答案:一言不發!沒想答案其實那麼簡單。

這次的活動既學會了一種寫作方法,又可以學習成語,真是兩全其美啊!

猜成語作文400字 篇4

作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的遊戲。遊戲開始了,老師說:“我現在請一名同學到講臺前面來,用動作或表情表現一個成語,請同學們來猜一猜。”老師的話音未落,同學們紛紛舉起小手,教室裡頓時熱鬧起來。

第一個上來的是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺前,笑呵呵地望著我們,教室裡鴉雀無聲,同學們都在想:他會表演什麼呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是。”王孜斬釘截鐵地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’。”楊雨衡又搖了搖頭說:“更不是了。”這時他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”

我們表演的很高興,教室裡熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,並伸手做出“三”和“六”這兩個手勢,當老師快走到門口時,我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個成語‘三十六計走為上計’!”“哦”同學們這才恍然大悟。

猜成語真有趣,還能增長知識呢!

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