講座可以開拓同學們的視野，豐富汽車文化知識，那怎麼策劃一個講座呢？接下來小編為大家推薦的是講座策劃書的範文，僅供參考。
講座策劃書的範文一
一、活動主題：
大學生職業生涯規劃知識講座
二、活動背景：
大學時期是人生最寶貴的學習階段，我們在這一階段不僅學習專業知識，為今後的工作打好基礎，也學習為人處事的道理，勤學多思，找到自己應該做的事，探索屬於自己的發展道路。每個人都有屬於自己的夢想和追求，那麼，在大學裡，我們該怎樣學習，來實現自己的理想？我們應該怎樣充實地度過大學時光？為了幫大家找到這些問題的答案，職場風雲社團特邀請數學系的李月平書記開展此次職業規劃知識講座。
三、活動目的：
本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好，定位職業取向，樹立正確的職業生涯規劃觀念，度過精彩而有意義的大學四年生活，幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業目標，並在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現場指導和講解，一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養，提高就業競爭力。
四、活動時間：11月2號
五、活動地點：呂梁學院新校區綜合教學樓B區101階梯教室
六、參加人員：
主講老師：數學系李月平書記
聽講人：職場風雲社團全體
七、舉辦單位：職場風雲社團
八、活動開展：
1、講座主題：當代大學生如何更好地規劃大學生生活及職業生涯
2、主講人：數學系李月平書記
3、活動人員安排：
①、總負責：高志通
②、會場佈置：宣傳部
③、嘉賓接待：渠璐王聖
④、會場秩序：組織文藝部
（一）前期準備：
⑴、祕書部提前申請教室
⑵、10月29日，召開核心團隊會議，主要內容為明確各成員分工，設想活動開展及講座中的各種突發事件並做出解決方案，並讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。
⑶、11月27日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學校主幹道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發宣傳頁。
⑷、11月1號負責人再次聯絡主講老師，完成嘉賓的邀請工作，()做好最後預備工作。
（二）中期工作：（即講座當天）
⑴、5：00-7:00宣傳部進行現場佈置，裝扮整理會場，擺好水等，並確認話筒、投影等儀器裝置是否正常，若有異常，及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內容。
⑵、6：55社長接待嘉賓入場。
⑶、7：00負責人接主講老師入場。
⑷、7：10講座開始，組織人員維持現場秩序。
（三）講座流程:
⑴、社長介紹講座內容及目的。
⑵、社長介紹主講老師。
⑶、社長宣佈講座開始。
⑷、主講老師開始進行講座
⑸、觀眾提問.
⑹、社長總結
⑺、全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
⑻、社長派人送主講老師。
⑼、組織部組織人員有序出場。
⑽、祕書部成員留下清理會場。
(四）後期工作：
⑴、對講座精彩瞬間進行大力宣傳，編輯部寫好新聞稿。
⑵、召開會議，進行活動總結
十、經費預算：
海報5×3=15元橫幅35元紙杯10元
請柬15元展板15元
總計90元
講座策劃書的範文二
一、活動主題：
優雅，我們的追求
二、活動背景：
為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以後的社交場合有一個良好的行為規範，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華！
三、活動目的：
學習社交禮儀，規範自己行為！
四、活動介紹：
本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面瞭解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的瞭解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行。
五、活動主體：
主講老師:張彥歌老師
活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）
活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）
活動物件：電信學院全體學生
活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員
六、活動負責人：
主辦方：電信學院學生會
承辦方：電信學院學生會紀檢部
協辦方：電信學院學生會其他各部門
七、活動宣傳：
1、海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄裡，以方便本院學生進行了解。
2、班級宣傳，通過個班班長進行班級裡的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。
3、紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利於各班學生的全面瞭解，還可以解答一些小問題。
八、活動開展：
（一）時間安排
1、宣傳階段;
11月22日到12月9日
2、準備階段;
11月28日到12月9日
3、舉辦階段;
12月9日晚上6：30（暫定）
（二）前期安排
1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；
2、申請學校階梯教室或報告廳；
3、討論本次活動的大體流程；
4、討論人員的大體安排和工作的安排；
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數；
6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;
7、主持人的.選定；
8、禮儀隊的人數和場上的安排；
（三）活動實施
1、提前去看階梯教室或報告廳的裝置和場地；
活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看裡面的音響裝置和話筒裝置是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。
2、活動中要來的的學生的接待和安置；
首先，要知道各班需要來的大致人數；
其次，對各班人數在場的座次的詳細安排；
最後，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之後由紀檢部幹事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。
3、開場前裝置除錯；
在活動開始前讓學生會再一次的把教室的裝置除錯一下，看看有無問題，包括前面看的裝置。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流；
在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的資訊和主持人的開場白以及中間的一些環節。
5、講座的開始；
當參加人數到齊後，先由預先選的主持人宣佈本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本資訊，大致描述一下本次活動。
當主持人說完下臺後張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀裡面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的瞭解社交禮儀，瞭解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本瞭解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。
6、互動環節；
當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。
提問的學生可以對自己不太瞭解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以後張老師就可以對每個問題進行一一解答。
7、活動結束場上人員的離場；
當主持人宣佈本次活動的結束時，讓主持人宣佈先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。
8、活動結束的善後工作；
可以讓生活部幫忙把場地的衛生簡單的打掃一下，再組織人把裝置檢查和一些東西復位，和教室的歸還。
（四）注意事項
1、參加人數要儘量提前或準時到場；
2、到場的安排人員坐下要儘量節省時間，以免人多擁擠；
3、開始時和開始中間的會場秩序;
4、互動環節的會場秩序；
5、裝置問題的及時處理；
九、經費預算：
宣傳海報（此項由學生會宣傳部負責）
活動策劃的列印（6份左右）
邀請函（10份左右）
會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）
十、活動中應該注意的細節問題：
1、主講老師到來的時間和所講的時間；
2、嘉賓到來的人數和聯絡；
3、主講老師的課件和主持人的準備工作；
4、主辦部紀檢部人員的工作安排；
5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排；
十一、突發事件的處理：
1、若人數來的不是很多；
在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。
2、主講老師臨時有事來的晚來一點；
可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視訊。
3、講座中底下出現紀律混亂；
會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。
4、如果裝置在活動中出現問題；
在開始之前先檢查好裝置，前面可以安排一個網路部瞭解裝置的人員，到時候對裝置進行除錯。
5、有些學生在活動沒有結束想離開；
在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。
電子資訊工程學院紀檢部