新學期新起點主題班會方案

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為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編幫大家整理的新學期新起點主題班會方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學期新起點主題班會方案

新學期新起點主題班會方案1

一、時間:20xx9年9月6日

二、地點:9(3)班教室

三、班會主題:新學期新起點

四、班會目的:

1.通過“新學期新起點”主題班會,讓學生明確新學期第一步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上,同時使學生能初步認識自身的問題,從而不斷改進,為國中生活畫上圓滿的句號。

2.通過讓所有的學生積極參與,讓學生深刻理解“好的開始是成功的一半”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使學生理解九年級是新起點同時也是人生的轉折點,要好好把握。

五、班會過程:

1、班主任致詞:

經過了一個平安、祥和、愉快而充實的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新的一學期。今天是新學期開課的第二週,帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對未來的憧憬,對新學期的嚮往,我們再聚校園,開始新的征程。回首上一年,我班在學校關心和支援下,全體師生同心協力,取得了一份不俗的成績。新學期新起點,我們要一如既往,遵規守紀,努力學習,力爭上游。為了實現你的目標,你有何打算呢?

2.學生髮言(班長、生活委員、科代表、團支部、體育委員)

3.學生之間交流學習方法、經驗、教訓。

4.討論制訂本班紀律、衛生管理制度

5、寫出班會感受和新學期計劃。

6、班主任總結

同學們,生命對每一個人而言,都只能是一次。一個人活著,就應該有一點精神,就要詮釋生命的意義,體現生命的價值。機遇不能錯過,青春不容懈怠,奮鬥的激情需要點燃,我衷心的祝願同學們能夠攜手超越夢想,追求卓越,去奏響每個人生命的強音!

新學期新起點主題班會方案2

一、活動主題

新學期 新起點 新期盼

二、活動時間

XX年9月3日下午第二節課

三、活動範圍

1、一到六年級以班級為單位全員參與。

2、校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。

四、活動目的

1、讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發展,要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去;引導他們以積極的心態去面對人生,懂得付出才有收穫。

2、讓師生共同融入到此次班會活動中,迎接新的學年、新的學期,共同憧憬未來並確定新的學年、新的學期的發展目標,把握新的學年、新的學期的發展機遇和挑戰。

3、讓學生認識到新的學年、新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑,要為自己的求知生涯和未來的職業生涯作好規劃;讓學生把教師、家長的期望轉變為成長過程中的動力,並付諸行動來實現自己的奮鬥目標及教師和家長的期望。

4、讓學生體會到成長的責任與意義,教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂,學會在成長中創造自己的快樂,並在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜;培養學生從小具有愛心,學會關心父母、尊敬家人,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感,逐步形成良好的個性和健全的人格。

五、活動要求

1、9月3日下午各班級統一佈置教室,標題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會的主題,選取能讓學生學會規劃人生,學會感恩,學會珍惜親情、友情,懂得成長的責任和意義等方面的內容作為班會內容素材。

3、各班主任在活動前要結合本班級的實際,制定具體實施方案,精心設計,組織訓練好學生,注意形式生動活潑,使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程,切實開好此次班會。

4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來,密切家校關係,增強教育合力。

5、活動設計要求:

(1)主題突出,能緊緊圍繞主題選取素材。

(2)活動內容切合班級的實際,對學生有很好的教育意義。

(3)活動形式生動活潑,學生樂於參與其中。

(4)教師、家長參與程度高。

六、活動評比

1、組成校長、副校長、年級主任評比領導小組,其他校領導、中層和課任教師擔任評委。

2、評選活動設計實施一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名。

新學期新起點主題班會方案3

活動目標:

1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

2、提出新學期新的'要求,統一思想,統一認識,強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。 活動過程:

一、班主任提新學期要求:

新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在寒假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

同學們,一個新的學期已經開始,在新學期裡你有什麼新的打算嗎?

二、全班交流:

1、內容:說一說在以前的學習生活中有什麼缺點?與同學們的關係怎樣? 2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以後的學習生活中應該怎樣做?組內製定計劃。

3、小組成員發言時,小組內分工,做好記錄。整理適合自己的好計劃,製作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組隊員繼續努力,爭取越來越棒!

三、學習《班級規範化管理基本要求》

班長宣讀《班級規範化管理督查員打分細則》,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明示範班”。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。 新學期、新目標學期計劃表

五、班主任總結講話:

同學們,你們現在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但只要他能堅持不懈,就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落後。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰

場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是隻要想到“風雨過後,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮鬥吧!

班會總結

本次班會,同學們介紹了自己假期裡的收穫,很多孩子做了有意義的事,如:幫家長做一些力所能及的事,看一些勵志方面的書,還有個別好孩子寫了讀書筆記,這些孩子的做法值得其他同學學習。班會上,同學們還集體學習了班規,明確了課堂及課下紀律,並制定了本學期的計劃,孩子們紛紛表示今後會努力學習,遵守紀律,爭當“文明紀律標兵”和“學習標兵”