為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編整理的我們的節日重陽節主題班會方案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的節日重陽節主題班會方案1
為在重陽節來臨之際，按照上級和學校的要求，我校決定開展重陽節主題班會活動，現將有關事項通知如下。
一、活動主題：
九九話重陽，感恩在我心
二、活動時間：
20xx年10月17日
三、參加物件：
全體師生
四、活動方式：
1、學校提前做好宣傳活動，利用校會，宣傳欄，紅領巾廣播站等通知給每位老師和學生，讓老師和學生積極參加，充分準備。
2、各班利用下午第三節課開展主題班會活動，把活動開展情況的有關照片2—3張，傳送到工作群裡。
我們的節日重陽節主題班會方案2
一、預設目標：
1、在結合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。
3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關愛和協調的快樂。
二．活動：我愛爺爺奶奶
1．知道農曆九月初九是農曆的重陽節，瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人、關愛老人。
老師：小朋友，你們知道這個週五是什麼日子嗎？
我們把農曆的9月初9稱為重陽節，這也是我們中國的敬老節。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說說你平時在家是怎麼孝順自己的長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3．結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們在爭自理章的時候已經學會了很多本領了。現在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什麼事情。
4．每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5．在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節日快樂。
我們的節日重陽節主題班會方案3
一、活動目的
讓學生學會“愛老”“敬老”“助老”。
二、活動時間
大約90分鐘
三、活動準備
1）兩個小品
2）一個遊戲
四、活動流程
將全班同學分為6組，記錄每組回答問題的次數，活動最後回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。
1、匯入過程
老師：明天就是重陽節了，大家說說你們家鄉是怎麼迎接重陽節的，有哪些習俗？
（學生髮表講話的時間）（大約10分鐘）
老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，一些地方的人們也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人等。老師：當代社會，重陽節被賦予了新的含義。九九重陽，因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，所以，我國把每年的九月九日定為老人節，倡導全社會樹立“愛老、敬老、助老”的風氣。
老師：接下來進行搶答環節（先搶答，再提問題，大約10分鐘）：
1）：你的爺爺奶奶愛吃什麼，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？
2）：你平時是怎樣關心爺爺奶奶的？
3）：你為爺爺奶奶做過什麼？
4）：你認為最不能等待的事是什麼？
老師：曾經有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認為最不能等待的事是什麼嗎？
老師：你們知道比爾·蓋茨是怎麼回答的嗎。他說：“根據我的經驗，我認為世上最不能等待的事就是孝順。”沒錯，世上唯一不能等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養”也晚了。你們說是嗎？
老師：每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以後當我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。
老師：同時，隨著社會老齡化問題的日益加重，養老、敬老已經不僅僅是一種美德，我想更是一種社會責任、義務。
2、進入活動
老師：現在，我們來玩一個“大象摸鼻子”的遊戲。
老師：每組同學進行石頭剪刀布的遊戲，每組輸的人要到講臺前面來“大象抹鼻子”原地轉5圈。
（學生活動的時間。）（大約10分鐘）
老師：大家是不是覺得還沒玩夠啊！接下來還有更精彩的節目哦！那就是由我們班同學表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。
（學生表演第一個小品的時間）（大約10分鐘）
老師：同學們看了剛才第一個小品後覺得小東做的對嗎，為什麼？假如你是小東，當你看到小亮為奶奶做的一舉一動後，你是怎麼想的？
老師：每組進行討論，總結出一個結論。
（學生討論的時間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。
（學生髮表討論的時間）（大約10分鐘）
老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽，是我們的長輩。是他們不斷辛勤的'工作，才有我們現在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不能使喚他們，而應該儘自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁忙的爸媽孝順爺爺奶奶。
老師：誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數較低的組員）（大約5分鐘）
（學生接著表演第二個小品）（大約5分鐘）
老師：假如你當時也在那輛公共汽車上，你會讓座嗎？你是怎麼看待那些不肯讓座的人的？
老師：每組進行討論，總結出一個結論。
（學生討論的時間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。
（學生髮表討論的時間）（大約10分鐘）
老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助”我們身邊的老人。
3、老師總結
老師：“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，是黑夜裡的一盞燈，是寒冬裡的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來一隻溫暖的手；需要關心時，送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人，才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”，使我們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年。“孝敬老人”從我做起，從小事做起。
我們的節日重陽節主題班會方案4
幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、自發尊老愛老的情感，增進親子關係。
3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
橘子人手一個
活動過程：
1、介紹重陽節
（1）老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了，開心嗎？
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常餵你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎麼做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
遊戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬於自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那麼現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
我們的節日重陽節主題班會方案5
活動目標：
1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。
2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3、培養孩子從小敬老愛老的美德。
4、通過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
5、讓幼兒知道節日的時間。
6、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1、大班聯絡好敬老院並準備一些零食。
2、製作壽星卡。
3、幼兒調查表。
4、重陽糕120塊。
活動時間：20xx年10月21日上午9：30
活動內容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。
（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：
1、活動準備
（1）做調查問卷
（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？
（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便？
（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興？為什麼？
2、實踐活動：
（1）大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。
（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼？
我身邊的爺爺奶奶調查表：
1、最喜歡吃的東西：
2、他的愛好是：
3、最想見的人：
4、還有什麼不順心的事：
5、最想讓我為你做的一件事：
6、爺爺奶奶生日和屬相備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優良傳統，而重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽節這個契機，開展“重陽節”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節的來歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。