班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。下面，小編為大家分享《做一個合格的國小生》主題班會，希望對大家有所幫助！
一、活動目標
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的國小生。
2、結合學校以及班的實際情況，提出各項要求，規範學生的`學習習慣和行為習慣。
二 、活動重點
教育學生能自覺遵守學校的各種規章制度，認真學習，做一名合格的國小生。
三、活動過程
（一） 談話引入：同學們，我們進入國小已經快一年了，我們教室裡有《國小生日常行為規範》，同學們注意到沒有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時間裡，我發現同學們中仍然有些做得不好的地方，這次主題班會課我們就來談談：怎樣才能遵守學校的各項規則，做一個品學兼優的合格的好學生？
（二）指名學生讀《國小生日常行為規範》
（三） 說一說，議一議
1、課堂上：
（1） 上課鈴響了，我們應該怎麼做？
（做好課前準備，安靜等老師來上課）
（2） 上課可以隨便說話嗎？有事情怎麼辦？
（不能。有事情時先舉手，再發言）
（3） 課堂上可以做小動作嗎？
（不可以，這會影響自己學習，也影響別人學習）
（4） 結合本班實際，表揚能自覺遵守課堂紀律的同學，教育不自覺遵守紀律的學生。
（5） 小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
2、課後：
(1) 引入：課間活動時間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護好自己。
（2） 讓學生依次看一些學生在課間活動時的表演（出示圖片）：
① 幾個同學擠入教室
② 幾個同學在教室裡追逐.
③ 全班同學安靜坐著等老師，只有幾個學生大聲喧譁。
（3）讓學生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什麼？
（他們的做法不對，這樣做既危險，又會影響其他同學的活動，這些都是極不文明的行為。）
（4）根據《國小生日常行為規範》讓學生對一些日常行為做出判斷：
1、上課交頭接耳，和同學說話，應該嗎？
2、課間追逐打鬧的怎麼辦？
3、作業完成態度應該是怎麼樣的？
4、回家積極做家務，會耽誤學習嗎？
5、詳細分析國小生行為準則，給孩子們一一講解。
（四） 結合本班實際，講講在校園裡參加課間活動的一些常規要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。
5、在學校和教室裡見到廢紙和雜物時你應該怎麼做？
（五） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？
（六） 總結：
通過這主題班會，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裡，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個品學兼優的合格的國小生。