在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的主題班會作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會作文600字1
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什麼嗎？因為我們上了一節有趣的主題班會！
上課鈴響起，同學們都認真坐好，隨後中隊長進行了嚴肅的活動儀式，並揭開了這是班會的“神祕面紗”讓好的學習習慣伴我成長。接著，兩位主持人上臺，向同學們介紹了什麼是習慣，還列舉了幾個現象。我們還一起朗讀《國小生日常行為習慣》，知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問了幾位班上成績好的同學，談他們養成了哪些好習慣，與同學們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛書的習慣，並讓同學們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進的地方，活動結束之前老師向我們要求，今後要養成好習慣，成就大的未來。
這一次的活動不但讓我們知道了有一個好學習習慣是有多麼的重要，還讓我們懂得了好的學習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點一點的小水滴，日積月累，慢慢的養成；習慣就像雄鷹的翅膀，能使我們在藍天下高高的翱翔；習慣就像溫暖的陽光，照耀著我們，讓我們茁壯的成長……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的，孔子曾經說過：少成若天性，習慣如自然。我們是未的建設者，接班人。競爭是激烈的，養成一個好的習慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應該努力的嚴格要求自己，從身邊做起，養成好的習慣，成為一個優秀的人。好的學習習慣能幫助我們收穫知識與智慧，但壞的學習習慣就像行駛在大海船裡的老鼠，總有一天會在不知不覺中沉下。壞的習慣我們不能置之不理，我們應該把它改正，而好的習慣我們就應該培養，這樣才能使自己在習慣收穫無數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。習慣是如此的重要，讓我們從一點一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無阻的！
主題班會作文600字2
火是神奇的。在原始社會的某個森林裡，一場天火讓人類的祖先了解了火種並開始使用，推動人類文明程序。
火是神聖的，黑暗裡的一絲火光，會帶給夜路人光明，寒冬裡的一絲火光會帶給人溫暖，聚會時的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運會上的奧運聖火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當奧運聖火那跳動的火焰在人們手中傳遞時，那生命的激情，運動的精神，和平的心願也在無形中傳遞著，傳承著。
但火災是殘酷的，邪惡的，森林火災毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與願望，甚至是珍貴的生命。火災的悲劇時時提醒著我們防火災的重要性。
今天的班會上，響應學校號召，班主任老師即時給我們開了一個深刻的班會課，讓我們受益匪淺。班會上老師詳細介紹了家庭中的消防安全，火場逃生技能，滅火器使用方法等消防知識，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國經濟的飛速發展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應運而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前, 我們肯定不會拔, 我總是想當然的認為, 只要把電器開關關掉了, 不讓電器執行就行了。殊不知家用電器在設計, 電源開關設計在電源變壓器的副邊, 當你使用遙控器關閉電視機等時, 變壓器裡面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時間通電, 電流會使電源變壓器繼續升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或老化而起火, 引起電視機等家用電器發生火災爆炸事。看, 如此一個平常生活中不拔插頭的習慣, 就容易引起那麼一場大火災, 真讓我們後悔啊!
由此, 我們深刻地認識到從學習《消防知識宣傳手冊》的重要性。為了我們的安全, 為了社會的穩定發展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責”。相信只要人人都當好消防小衛士, 我們將永遠對火災Say goodbye!
主題班會作文600字3
“首先，讓我們對今天到場指導我班主題班會的各位老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！”這次班隊會在我的開場白中拉開了序幕。
這次班隊會的主題是“教室是我家、衛生靠大家”，它採用了小話劇的方式，老師和同學們共同參與，形成互動。由於有其他班主任及學校領導來聽課，使這次活動顯得十分隆重。來，先讓我給大家介紹這次活動的成員： 主持人：任泉靜、張帆、莊皓臣和我 成員：衛生小白鴿（邱添扮演）、故事員（鄭可欣、童歆、尹怡然、席星）。 “咦，她是誰，我們讓她做個自我介紹吧！”我們班的小不點兒任泉靜用她那充滿稚氣的童聲說道，噢，原來是衛生小白鴿邱添出場了，生性活潑的邱添蹦蹦跳跳地跑上講臺，大大方方地對同學們說：“大家好，我是衛生小白鴿，我來給大家出幾道關於環境衛生方面的題，請大家踴躍回答，有沒有信心？”“有！”同學一齊答道，通過這個問答環節，課堂氣氛一下子被激活了，同學們爭先恐後地舉手，積極回答問題。
不一會兒，邱添手中的答題被答完了。 “看來，衛生小白鴿的問題難不住大家。”我走上講臺說：“同學們能不能通過自己的努力使自己座位周圍乾淨起來呢？”聽我這麼一說，同學們立刻行動起來，把自己座位周圍的紙屑、雜物收拾得乾乾淨淨。 通過這一系列的活動，同學們的積極性已被完全調起來，鄭可欣、席星、童歆、尹怡然等同學分別為大家朗讀了關於環保方面的文章及小笑話，課堂氣氛異常火爆，連聽課老師也被感染了，不時傳來笑聲及嘖嘖稱讚聲。 “‘教室是我家、衛生靠大家’主題班會到此結束，謝謝大家！”在我的結束語中，我班班隊會在同學們及老師們的掌聲中結束了。
班隊會開得很成功，通過這次活動，同學們不僅掌握了很多關於環境衛生方面的知識，而且和老師也增加了感情，有了默契，可謂一舉兩得，同學們對這次班會的形式感到很新鮮，也非常喜歡，大家都希望這樣的班會以後能多多舉行，給我們鍛鍊的機會。
主題班會作文600字4
星期五下午，我們班舉辦了“學習孫中山精神，爭做時代小先鋒”的主題中隊會。
中隊會由李天琪和王一鳴主持。在嘹亮的隊歌聲中，旗手於子豪和護旗手張瑾瑜、沈芯妍共同出旗，那鮮豔的隊旗像是用鮮血染紅的一樣，彷彿在告訴我們：要對得起為革命而犧牲的先烈們！我們莊嚴地立正敬禮。禮畢，主持人王一鳴大聲宣佈：“四（2）班主題中隊會現在開始！”
第一個節目是王澤晨講述“孫逸仙為什麼會改名孫中山”的故事，原來是孫中山為了革命以免暴露他的真實身份而起的日本名字。王澤晨聲情並茂的演講，彷彿讓我們看到了孫中山為推翻滿清王朝活躍在日本的身影。接著，由繆駸羽主持“關於孫中山的生平事蹟”的知識問答，答對一題獎勵一個星。主持人話音未落，同學們便迫不及待地舉起了手。由於大家準備充分，人人爭先恐後，個個不甘示弱，場面異常火爆。第三個節目是我和邵安邦、滕研、張瑾瑜四人一起歌頌孫中山事蹟的三句半。中隊會主持人李天琪的話音剛落，我們四人便一齊登場，高矮不齊的隊形，抑揚頓挫的語調，節奏鮮明的響板，吸引了老師和同學們的眼球，引來現場一片掌聲。隨後，同學們你一言，我一語，談起了各自的理想。學習孫中山，爭做小先鋒，大家發言踴躍，氣氛熱烈，條條紅領巾好像在胸前擺動。最後一個節目是集體朗誦詩歌“我驕傲，我是中國人！”將這次中隊會的活動推向了高潮，同學們的激情被徹底點燃，教室裡迴盪著鏗鏘有力的聲音，句句詩歌中迸發出少先隊員的.赤子之心，整個班級沸騰了！
中隊輔導員李老師對本次會議進行了簡要總結，祝賀這次主題中隊會取得了圓滿成功，並帶領我們呼號：“準備著，為共產主義事業而奮鬥！”“時刻準備著！”
這次中隊會的節目可謂是精彩紛呈，激動人心，既豐富了我們的知識，又增長了我們的能力，真是一次難忘的主題中隊會啊！
主題班會作文600字5
又迎來了一週一次的班會課，這次的班會課和其他的每一次班會課都不一樣。這次我們班和五年級七班的老師和同學們一起舉行《我愛讀書》主題班會課。同學們都很期待這次班會課的到來，我和張淑源很榮幸的成為了這次班會課的小主持人，我激動極了！
“丁零零”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，我的心再一次怦怦直跳！我在心裡暗暗對自己說：“王思奕加油！你一定行！”當井老師說：“請兩位小主持上場。”我和張書源互相對視了一眼，然後很自信的走向講臺，我和書源你一句我一句很輕鬆自然，講臺下一百四十多雙眼睛給我們送來了讚揚和鼓勵，我很快的放鬆下來。
班會課的第一個環節是經典誦讀，大家可都是有備而來，紛紛舉手誦讀，他們讀的或是和聲細語或是高昂激亢······贏得了大家熱烈的掌聲。為了讓大家能夠多讀書、愛讀書班會課的第二個環節就是講名人刻苦讀書的故事，同學們講的都很感人！聽了同學們的一個個關於名人讀書的小故事讓我更加堅定了讀書的信心。我們這兩個班一百多人分成了四大組來進行了問題搶答的環節，同學們回答的出乎意料的好。
最讓我喜歡的一個環節是友情卡交換，教室裡立刻沸騰起來，大家紛紛尋找自己的讀書小夥伴，並送上自己精心製作的友情卡和小夥伴進行交換。我的讀書小夥伴是侯於夢，她也開通了部落格，我希望我們不僅能成為讀書的夥伴還能成為寫博的好朋友。
快樂的時光總是短暫的，我們和五年級七班的哥哥姐姐們一起度過了這次美好而難忘的班會課！
主題班會作文600字6
母愛伴隨我成長，像我成長中的燈塔；朋友伴隨我成長，像我成長中的一條新光大道；老師伴隨我成長，像我成長中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長中令我感動至深的是親情。
記得我小時候學鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習彈奏！學鋼琴是十分艱苦的，我起初雖然興趣高漲十分喜愛彈鋼琴，但是隨著學習程度的增長和難度的加大我常常因一些技法上的問題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵我、教導我技法，使我彈出一首首優美動聽的曲子……
但是，人的耐性總是有的，再一次練鋼琴的過程中我連續遇到了困難，彈出了多個技法錯誤。媽媽也覺得我這一段彈得不怎樣樣，於是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點起來，可能是因為媽媽得語氣有些過重，我當時得情緒也十分煩躁，一股怒氣從心窩衝上頭頂突然站起來握緊了拳頭對準鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說：“我以後再也不碰鋼琴了！”並且拿了一支筆在一張廢紙上寫道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽，我恨你！扔給媽媽之後跑出家門。誰知，媽媽對那張紙條欣然理解，並且拿起了另一張乾淨的紙張再上方寫道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽十分愛你！當我看到紙條，我的怒氣頓時消去，霎時，我不禁感到慚愧萬分，我感到了母愛那種強大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……
有人說，親情是一枝鮮花，帶來以無窮無盡的芬芳；有人說，親情是一把雨傘，為你遮風擋雨；也有人說親情是咖啡，先苦後甜，我卻說，親情是成長中的指路明燈，為你照亮成長之路。
此刻，我感到親情的力量——無私奉獻，奉獻畢生。因為親情，我的成長變得更加精彩，我愛我的童年，愛我的成長。
主題班會作文600字7
世界上最偉大的愛，而親情卻是從點點滴滴中傳遞，溫暖著我們的心。
這天中午，我和來上學，姬旦、馬丹走進大廳時，我們看到了一個東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺的手裡還拿著一個水瓶，很顯然他是來給孫子送水的。我們沒有在意，有說有笑地上著樓梯，我無意中往後看了一眼，那位老爺爺就走在我們的後面，他粗糙的手抓著樓梯的扶手，他一步一個臺階地上著，每邁一級臺階，都顯得那麼無力。讓人看著很難受。當老爺爺快爬到二樓時，一個男孩來到老爺爺的前面，用力地拿過了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那麼累地上樓梯了，他的孫子必須會很感謝爺爺的。而眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒有多謝爺爺，反而對爺爺大呼小叫的說：“上個樓梯那麼慢，渴死我了。”然後就和同學跑回教室了。老爺爺一臉的無奈，慢慢地下了樓。看到這，我的心裡像是吞進了鉛塊，難受極了。
我此刻想起白天的那一幕，心裡就很難受，老爺爺對孫子的愛讓我感動。而那個男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是就應的，他就像家裡的“小皇帝”全家人都圍著他轉。而他在親情和關愛的環境下，一點都不為所動，俗話說的好“不養兒不知父母恩”，我想等他當爺爺時他也不想讓孫子這樣對待他吧！其實在我們這個年齡段裡這樣的狀況不勝列舉，而我們就應從小事中學會做人、做事。
爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛。
主題班會作文600字8
老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們健康成長。老師，您是一棵智慧樹，用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實長得又甜又大。那是一年一度的教師節，為了慶祝廣大教師群眾的節日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會，一起和老師歡度國小中最後一次教師節。
上完了第五節美術課，班幹們就開始做好上班隊課準備：有的畫畫，有的朗誦準備的詩歌，還有的佈置教室；真是熱鬧非凡。不一會兒，在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先，我們先了解了教師節的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而，教師節卻不受人注意，不受人紀念。接著，主持人讓我們輪流舉手發言，對老師說自己的心理話。有的同學說：老師，您辛苦了，我們會努力學習的。有的同學說：老師，是您把知識交給了我們，我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現出高興和驚訝的神情。不一會兒，教室裡就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個教室裡。班隊課高潮迭起，老師同學們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己朗誦的才華，詩歌伴著優美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語，讓人充分地感受到了詩歌優美的旋律，讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色，在優美的旋律下，我們全班同學向老師祝賀：“祝老師節日快樂。”這節班隊課，真是師生同樂。
經過這次班隊課，我們讓老師得到最好的禮物——學生認真。
主題班會作文600字9
我們不能留住童年、快樂、與歲月，但我們能留住的是童年的希望——書。
今天我班舉行了一個轟轟烈烈、沸沸洋洋地主題班會——我愛讀書，老師把推薦幾本好書與交流讀書心得這兩項重任交在了我、於儲源和楊曉涵等人身上，我接到這個任務異常興奮因為每個週一都有這班會，但真正的班會卻屈指可數。晚上我七手八腳地將作業做完，然後做了一個幻燈片又做了另一個的一半兒就睡覺了，第二天中午放學回到家我風捲殘雲似的將我碗中的美味幹掉，過了一會，我看了看錶12點30分了（救命）！我以又神速般的速度做完第二個關於班會的幻燈片。我又看了看錶：1點10分！壞了！我哇哇大叫，姥姥催我快走，要遲到了。我聽到“遲到”這兩個字，嚇得魂兒都沒了，就手忙腳亂地考到U盤上急忙跑了出去。下午第一節上課，李其軒與樑婉婷激動地站在講臺前，面帶微笑，隆重地宣佈——“四（4）班我愛讀書主題班會現在開始——”首先是王瑞婷、謝懷寬等同學帶來的詩朗誦《少年中國說》。我聽之後非常震撼，他們演講的是那樣鏗鏘有力，令人非常難以忘懷。、第二項是魏雨萱、於儲源等同學表達自己讀書的方法，我感到受益匪淺，讓我知道了讀書的方法，讀書不能跟流水帳一樣，讀書要寫摘抄，讀書要細細品味當時年代的環境，作者的心情琢磨出來。最後一項就是我和馬子涵、楊曉涵講解推薦幾本好書我在推薦時一開始老師表揚了我對書的感悟，我講著講著，手心兒裡不由得冒著冷汗，一下臺我立刻聽到了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學們對我的鼓勵，也同樣是對我讀書的肯定。
書是一杯綠茶，令人回味無窮；書是一顆話梅，令人反省自我；書是一顆開心果，令人捧腹大笑，但重要的是書給予人智慧，書是我的精神、財富、智慧、階梯與良師益友。
主題班會作文600字10
來臨之際，我班召開了以《感恩母親節》為主題的班會。
首先，班主任胡兆峰老師讓我們觀看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個特別喜歡音樂的女孩，為了自己的音樂夢想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因為這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話都說不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說話總是傷媽媽的心。直到有一天，一個突如其來的噩耗發生在這個女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生說了很多方法，但是這些方法可以說根本不可行。為了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的說了一句：“我用我自己的肝臟來救我的女兒”。但是，因為媽媽身體太過肥胖，所以達不到移植的標準，為了達到標準，於是她每天夜以繼日的暴走。即使是風吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車撞了，她依然堅持下來，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創造的不僅是醫學上的奇蹟，更是生命的奇蹟。
母愛，是平凡而偉大的。母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。
在生活中，我們可能會和母親作對、忤逆母親的意願、總是不屑於母親的說辭。其實有時候我們是真的不理解我們的母親，總是覺得她囉哩囉嗦，整天是瞎操心。其實她也是為了我們好，整天在家擔心我們在學校是否吃飽穿暖、有沒有錢花、學習怎麼樣。
最後，班主任胡老師說：“我也是一個母親，我很理解做母親的感受。我的女兒雖然學習不是很優秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺得這就是莫大的幸福了”。是啊，對母親來說，做兒女的，不需要多麼的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪她，多跟她說說心裡話，在外面能勤奮學習、踏實工作，他們就感到非常幸福了。
今天的班會，真值得回味。
主題班會作文600字11
我是一名六年級的國小生，現在我就說說關於眼睛的一些相關資料。我們平時裡不注意用眼衛生，用你的手去揉你的眼睛，這樣做是不對的，因為手上的細菌很多，我們用手揉眼睛，就會把細菌傳到眼睛上。我們平時老把眼睛看得不重要，其實眼睛是心靈的視窗，如果你不仔細你自己的眼睛那你就會雙目失明，當眼睛什麼也看不見的時候那你看到的就是一片黑暗，什麼也沒有。
如果春天你什麼也看不見的話，那所有人都會為你感到同情，因為春天是美好的，蔚藍的天空上飄著幾朵棉花糖似的白雲，翠綠的草原上高大挺拔的大樹在那裡，可是對於一個雙目失明的人來講，這美麗的景象他什麼也看不見。
保護眼睛可以喝菊花茶，菊花茶是保護眼睛的好飲料！菊花茶可消除眼睛浮腫及疲勞，睡前喝太多的水，第二天早上起床眼睛就會浮腫像熊貓一樣，民間有一方法可以有效解除，就是用棉花沾上菊花茶的茶汁，塗在眼睛四周，很快就能消除這種浮腫現象。菊花對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，中國自古就知道菊花能保護眼睛的健康，除了塗抹眼睛可消除浮腫之外，平常就可以泡一杯菊花茶來喝，能使眼睛疲勞的症狀消除，如果每天喝三到四杯的菊花茶，對恢復視力也有幫助。
我們平時使用電腦或看書、看報時，最好每30分鐘休息個5分鐘，站起來走動一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距離的視線拉長拉遠。
大人在工作中經常使用電腦眼睛有乾澀、血絲、怕光，流淚，甚至紅腫的現象，這就說明你的眼睛已經受到了傷害。眼睛疲倦的原因一般與眼淚的分泌有關，這要引起你的重視，並要加倍保護眼睛，而如果能在飲食中加入一些營養眼睛的食物，是最方便最有效的方法。首先是蛋白質，比如瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等。蛋白質是人體組織修補必要的原料，當然也對眼睛非常重要了
通過這些事情，我向你們應該明白眼睛有多麼重要了，我們做眼保健操時要認真。
保護眼睛，從我做起。
主題班會作文600字12
這是一個星期天的午後，陽光格外溫暖。校園裡秋意正濃，同學們興高采烈地來到西操場，等待參加班主任老師精心為我們策劃的主題班會。
這次班會的主題竟然是戶外體驗遊戲—無敵風火輪。它是由一張張報紙連線成的圓形，立起來像個巨大的輪子，這個極其脆弱的怪東西大家都叫它無敵風火輪，簡直是一種嘲笑。說到遊戲當然要先介紹規則了，同學們自由組合五人一組進入風火輪，邊轉動邊前行，其間腳不能離開風火輪且風火輪不能破損，用時最少到達終點者獲勝。分好組後同學們各抒己見，進入激烈的討論環節。待一切就緒之後，伴隨著一聲清脆的哨音，熱火朝天的比賽開始啦！操場上頓時亂作一團，口號喊成一片。只見同學們都小心翼翼地邁步前行，好像生怕踩壞腳下的“戰車”。還沒走多遠，就有隊伍不小心弄破了風火輪敗下陣來。我們行進得還算順利，可是漸漸地和其他隊伍拉開了距離。由於求勝心切，之前的周密計劃和詳細分工徹底被忘到腦後，腳下的風火輪也不聽使喚地偏離了方向，和旁邊的“戰車”撞了個正著，險些散架。我們手忙腳亂地試圖調整方向卻幾次差點弄破風火輪，只好將錯就錯繼續前行，抬頭看看由於偏離方向我們走出了一條弧線離終點越來越遠了。在隊員們的催促聲中，前面的“司機”猛踩油門加大馬力向前衝，我們的風火輪猶如一匹脫韁的野馬伴隨著吶喊聲奔向終點。雖然走了彎路，但是我們沒有放棄，在大家的堅持下最終獲得了第四名。這時再看同學們的臉上各個大汗淋漓，無論是順利到達終點的還是半路夭折的都被我們這組的奇葩表現給逗樂了。遊戲雖然結束了，大家卻沉浸在快樂的氣氛中。
在主題班會的總結過程中，我終於理解了“無敵”的意義。因為這個小小的風火輪不僅加強了同學們之間的溝通與合作，而且培養了我們相互間的信任，提升了集體的凝聚力，使我們這個集體在將來面對任何困難時都能變得無所畏懼。
主題班會作文600字13
如期而至，我們12人資一班下午順利開展了以“放飛夢想，立志成才”為主題的班會。
在整個班會上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風雨哈佛路》中的每個環節。片段中主人公對知識的渴望，對哈佛大學的執著追求，讓我回想起我讀書以來的一幕幕。想到自己生活在這個幸福的年代，有寬敞的教室，有完整的裝置和傑出的老師，仍然沒有全力以赴，偶爾會有逃課的現象，心中不禁產生內疚之感。我下定決心，一定要堅持下去，努力為我考研之路而奮鬥。別人說大學是快樂的天堂，而我說大學是求知奮進的殿堂，一個在大學裡失去理想、失去目標的人，她的人生將如浮雲，飄忽不定。
另外黃同學的團日活動總結也令我頗有感慨。想起團日活動期間的一幕幕，心中的感慨油然而生。雖然整個團日活動有過眼淚，有過歡聲笑語，有過迷茫，有過堅持與執著。雖然在團日活動期間，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對，攜手奮進，為團日活動的順利進行而努力。我想，這是值得肯定的。另外，我希望在以後的每一個活動中，同學們都能默默配合，共同參與其中，在活動中不斷總結和創新。
學習委員對我們班開學以來學習情況的總結中，我的想法與之頗有不同。回想起近兩個月來的學習，我有過迷茫，有過動搖啊，但我在不斷地調整過來，現在已基本上適應了大學的生活。再想想班上同學們的學習情況，我覺得並非像她說的那樣糟糕。從同學們對知識的不斷追求，對疑惑的大膽提問與討論中，我看到了一個充滿活力、不斷進取的集體。就拿高等數學來說吧，很多同學都會積極討論和總結規律。上課玩手機、聽音樂、睡覺等現象還是極少見到的。所以，我個人認為，對班的學習總結，不能老從雞蛋裡挑骨頭，而應該更客觀、更真實地去評價。
主題班會作文600字14
本週二，我們開展了“快樂科技，歡度六一”主題班會。
為了主題班會的成功，我們特意調查了全班同學喜歡什麼實驗，並精心策劃了幾個環節：與“書本大力士”較勁，測試你的反應“年齡”，壞雞蛋與好雞蛋，雞蛋沉與浮……
為了使同學們興趣高漲，我們特地請了幾位同學去買了小獎品，甚至有一套令人“垂涎欲滴”的百科全書,可惜被老師“槍斃”了——因為這書價值兩百多元，實在太貴了，交給同學萬一丟了，可就得不償失了。
由於我們班有三位鼓號隊隊員，所以中隊長請她們分別做旗手和護旗手。
大家盼星星，盼月亮，終於盼到了星期二，這天中午，我們把過程和同學們大致說了一遍，聰明的同學們立刻心領神會。
班會課終於開始了！整完隊，出完旗，我們開始了第一個專案：交流校安工程的調查報告。同學們好像有講不完的話似的，立刻嘰嘰喳喳的交流起來，主持人看見同學們那樣的“投入”忍俊不禁，趕快把同學們“拖入”下一個板塊。
接著，是交流科技書讀後感。幾位同學想象力豐富，交流的內容都是大家感興趣的，掌聲噼裡啪啦的，好像在放鞭炮呢！
聽完了同學們的介紹，大家意猶未盡，可是，大家沒想到，下一個環節就是最有趣的科技小實驗和小遊戲了，同學們又歡呼起來。
第一個是：與“書本大力士”較勁。主持人拿出了兩本頁數互相交錯的書，請了幾位同學來將兩本書分離，可是兩本書好似連體嬰兒一般，誰也不肯“鬆手”，一個同學用力過猛，不小心重重地摔在地上，還把封皮撕破了，可是兩個“大力士”不顧創傷，依舊緊緊地“擁抱”在一起，同學們也拿它們沒辦法了。
接下來我們又進行了許多有趣的小實驗，同學們的笑聲更是一浪高過一浪，可是時間悄無聲息地溜走了……
這次班會課就在同學們經久不息的掌聲中圓滿結束了！
主題班會作文600字15
在這陽光明媚的一天，學校開展了四年級關於母親節的“教學開放日”活動，媽媽們來了，在萬丈金光的照射下，我們各個精神抖擻。
“媽媽”這個稱呼，是神聖而偉大的。它蘊含了多少感人肺腑的事啊！為了我們的成長，她們操碎了心；為了我們，她們的頭髮已不再烏黑亮麗了，甚至出現了銀絲；她們的雙手已不再光滑了，而是變得滄桑；她們的臉上已呈現出了印跡深深的皺紋，一條又一條……有人說: “母愛是太陽，奉獻出她的光芒。”還有人說: “母愛是一盞照明燈，照亮了孩子們成長的足跡。”……是啊，同學們，母愛是偉大的，比那驚濤拍浪的大海還勇猛；母愛是強壯的，比直插雲霄的高樓大廈還堅硬。
班會課是安排在上午第三節。“只要媽媽露笑臉，全家喜洋洋”我們採用了一段優美的旋律---《只要媽媽露笑臉》歌舞襯托出對媽媽的愛；傾情朗誦詩歌《媽媽的愛》，體現出了媽媽對孩子們堆積如山的愛
“心有靈犀”遊戲是我覺得最有趣的，這個遊戲是考驗媽媽和孩子之間的瞭解，我明白了，彼此之間是需要互相交流與溝通。填好“心有靈犀”問題後，我們發現孩子還沒有完全地瞭解媽媽，不是寫錯媽媽最喜歡吃的菜，就是寫錯媽媽最喜歡的顏色。可是媽媽們卻非常瞭解孩子們。從而，我感受到了我們應該多多瞭解媽媽、關心媽媽。
我的淚珠在眼眶裡打轉，當媽媽快要走了的時候，我終於說出了一直想說卻總卡在喉嚨裡的話：“媽媽，我愛你！”並給媽媽一個深情的擁抱。
平時在家裡，我們應該孝敬媽媽及其他的長輩，當他們疲憊時，要給他們捶腿按摩，當他們傷心時，遞上一杯熱烘烘的茶，給他們送去溫暖……總之，我們應該盡力去關心、瞭解我們的長輩。