為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的民族團結主題班會方案，希望能夠幫助到大家。
民族團結主題班會方案1
一、班會準備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的瞭解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽籤，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
匯入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭裡，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?
1、遊戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重複。誰說出的和題板上的相同或重複前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭裡，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的.燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計製作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的遊戲。即，誰在遊戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國曆史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮鬥和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)輔導員總結
通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，我們從中瞭解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關係整個中華民族的長治久安和振興發展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。
民族團結主題班會方案2
班會主題：加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一、維護社會穩定。
我們知道，民族團結是新疆各族人民的生命線，是校園裡面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學校以及學校領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。
班會目的：加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
班會時間：20xx年6月9日
班會地點：各班所在教室。
班會過程：
1. 班主任對學生講述民族團結的重要性及新疆歷史。
2、我國有56個民族，新疆有13個少數民族，班主任提問不同的學生，他們能回答出幾個民族
3. 班主任對學生宣講民族團結模範事蹟（1）阿里木（2）莊士華
4. 簡單的民族語言教說（你好、謝謝、再見、認識你很高興等等）並讓學生講解自己身邊的民族團結小故事
5、各班級學生與聯絡班級黨員合影，增進黨員教師對學生的瞭解。
6、班主任總結並要求學生寫一篇關於民族團結的作文。