作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的感恩主題班會教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩主題班會教案 篇1
活動目的:
1.提高學生環保意識,改變不良生活習慣。
2.通過觀看校園情景劇,唱環保歌曲,環保知識問答,發表感想的方式培養學生環保觀念
3.讓學生通過感受自然,學會體會人與自然的和諧相處,並明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的,以此讓學生學會感恩自然、感恩社會。
活動準備:
1.網路搜尋相應的大自然美麗風光以及環境遭受破壞的圖片,以對比的形式帶給學生強烈的心靈震撼。
2.學生情景劇的設計、環保歌曲的改編、環保知識的競賽設計。
3.詩朗誦文章精選、背景音樂的選擇。
活動形式:
通過表演小品、圖片、唱歌、朗誦、環保知識競賽等形式,使學生深刻認識到環境危機帶給人類的危害,在活動中增強學生保護環境的責任感。讓學生學會感恩自然。
活動過程:
班會課在《感恩的心》優美的歌聲中拉開序幕。
(男):尊敬的老師,(女)親愛的同學們,(合)大家好,歡迎走進九年級(9)班主題班會 “感恩自然,和諧共處”現場。
(男)首先進入第一篇章:感受自然
主持人女:你會覺得大自然是一位奇特的母親,她能將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。
(多媒體播放優美的大自然風光及輕音樂)
主持人男:聽著美妙的旋律,欣賞著一幅幅優美的圖片。我們備感自豪,自豪大自然給了我們如此美的家園,給了我們如此美的享受。然而現實生活中。我們給了大自然什麼呢?
(多媒體播放(大自然受破壞的圖片及音樂)
男:地球在呻吟,你聽到了嗎?看了這些場景,你心痛嗎?等臺詞
(男女主持對話)
女:這就是我們現在生活的環境,我們的家園正在遭受毀壞,不再美麗和安詳。而我們有些人還在麻木著……
(男)請欣賞:校園場景劇《如此學生》
校園場景劇《如此學生》表演
(男)(如此學生,如此缺德,等臺詞),並找幾名學生採訪,(注意:學生要說出對這些現象的看法,此時主持人要做適當點評)。
女:這種現象在我們的生活中還隨處可見,今天,我們就來針對這種現象討論:
“環保,我能做什麼?”(時間:三分鐘)
主持人女:請各組派代表發言。
(學生代表發言),
(此時主持人要對每次發言做一句話點評,)點評至最後一名學生髮言後,(男主持過渡到歌曲)
(點出)歌曲《地球是我家》(六名學生按順序出場)
主持人女:同學們,我們是21世紀的主人,我們有義務也有責任讓我們的家園變得更加美麗。我們要感謝大自然對我們的饋贈,但我們僅僅有感恩的心是不夠的,我們還要設法報恩。
(男:)進入第二篇章:感恩自然
(點出)第二篇章:感恩自然
主持人男:首先來考考你們對環保知識瞭解多少呢?下面我們進行一個小小的環保知識競賽。
(點出)“環保知識競賽”
(點出):“答題規則”
主持人分別宣讀後進入比賽,
男:看來同學們對於環保知識有了一定的瞭解,不過這只是理論上的,而實際上呢?我們要永遠懷著一顆感恩的心保護地球,讓我們的地球母親“永保青春”!
男:請欣賞詩歌朗誦:《感恩自然》(要求:同學們閉上眼睛,用心去聆聽)
詩歌朗誦:《感恩自然》
男:多美的感覺呀?多美的享受呀?等臺詞…
班主任總結髮言:(等班主任說出讓我們行動起來吧!,點出相應的畫面)
(點出)“讓我們行動起來吧!”
班會在《愛的奉獻》的歌聲中全體同學進行環保簽名,環保簽名後,主題班會結束。
感恩主題班會教案 篇2
九(2)班感恩教育主題班會活動方案
一、主題:感謝有你
二、時間:20xx年10月14日下午第三節課
三、地點:開發區一國中二樓多媒體教室
四、教育目的:
青少年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩,表達對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學會關心身邊的人,關心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義:
進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血,更加深入清楚地認識到學校各項規章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學校教育的規定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學習積極進取,學會自主管理;同時學校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程:
(一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣佈活動開始 。
(二)觀看視訊演講《讓世界充滿愛》。
(三)、遊戲小調查《捨棄》。
(四)、一個真實的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成長的過程》。
(六)、學生談“如何回報父母的養育之恩”。
(七)、詩歌朗誦《感謝有你》。
(八)、宣讀《感恩宣言》並簽名。
(九)、班主任宣佈主題班會結束。
感恩主題班會教案 篇3
一、班會目的
1.欣賞大自然的美好,增強熱愛大自然的情感。
2.讓學生在生活中養成環保的習慣,具備環保的意識。
【班會準備】
1.讓學生從自己的生活實際和所見所聞入手,以小見大,通過報刊、雜誌、網路等多種途徑,瞭解我國當前的`環境汙染狀況,
2.小組合作進行資料蒐集,查詢相關圖片、視訊、音樂,電腦基礎好的鼓勵做成PPT。
二、班會過程
班會導語:森林在舞蹈、小鳥在歌唱。大自然中的一草一木,它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,荷花聖潔,空氣清新,月光明亮,景色宜人,讓我們走進第一環節---自然之美
班會過程
第一環節:自然之美
活動1:《大美山亭、大美棗莊、大美祖國》-----美景醉人 要求:各組組織組員結合自己所見所聞,說出身邊(大美山亭
、大美棗莊、大美祖國)哪些景緻給你留下了美好的感受,每組選出代表,班內展示。
總結:自然之美,美在悅目,自然之美,美在賞心。謝謝大自然給了我們生命,謝謝大自然給了我們美麗的家。
第二環節:自然之殤
活動2:《大氣汙染、水源汙染、噪聲汙染》-----汙染害人
【可怕的數字】
要求:藉助數字瞭解環境汙染的各種表現,激發保護環境的動力。 地球自然環境惡化狀況:
損失耕地:每分鐘損失耕地 40公頃,每天損失5.76萬頃,每年損失2100萬公頃。
土地沙漠化:每分鐘11公頃土地沙漠化,每天沙漠化1.58萬頃,每年578萬公頃。
消失森林:每分鐘21公頃森林消失,每天5.5萬公頃,每年1100萬公頃。
泥沙流失:每分鐘4.8萬噸泥沙流入大海,每天6900多萬噸,每年入海250億噸。
汙水排放:每分鐘85萬噸汙水流入江河大海,每天1.22億噸,每年的汙水排放量為4500億噸。
二氧化碳排放:每分鐘產生二氧化碳1噸多,每天1400多噸,每年產生53.6萬噸二氧化碳混入空氣。
工業煙塵:每分鐘1萬多噸工業煙塵滯留大氣中,每天1400多
萬噸,每年51.1億噸工業煙塵滯留大氣中。
損失價值:每分鐘損失近2萬美元,每天近600萬美元的生態價值,每年2億多美元。
生物滅絕:每天百餘種生物歸於滅絕,每年25000種生物歸於滅絕。
總結:一幕幕觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。早在1992年,聯合國就在環境大會上提出了“救救地球,保護環境”的口號。
【校園裡的環境“亂象”】
要求:小組討論,校園裡破壞環境的行為大曝光,各組將課前蒐集的不和諧行為進行曝光。
總結:如果每個人都放縱這種破壞環境的行為,用不了多久,綠草坪就會變成垃圾場,整潔的教室就會蚊蠅滿天飛,美麗的校園將遠離我們而去。
第三環節:自然之幸
活動3:小小環保員
過程:播放視訊《丹頂鶴》,講述徐秀娟的感人事蹟。激勵學生積極投身環保,爭做做環保宣傳員和環保志願者。小組討論中學生怎樣身體力行開展環境保護,交流環保生活方式,並進行班內展示。
【活動設計方案一】:各組制定環保標語、和環保口號,班長帶
領進行環保口號全班宣誓。
【活動設計方案二】:各組積極開展討論,明確環保是中學生義
不容辭的責任,當堂進行環保志願者簽名
活動
【活動設計方案三】:課堂表演:環保三句半
我們四人鑼鼓敲;心裡著急嗓門高;話題不知說點啥---說環保!
地球看大其實小;海洋多來陸地少;氣層破壞冰山化---趕快跑!
冰山化了跑不了;陸地再也見不著;那時我們怎麼辦---沒點招!
說環保來拉環保;環保知識不可少;地球生物多樣化---有頭腦!
野生動物禽獸鳥;陸地樹木和花草;海河魚類和藻類---都是寶!
地球生物都是寶;人類生存離不了;不讓生態遭破壞---要環保!
保護環境要自覺;生物共存要記牢;環保就是愛自己---要做好!
廢品垃圾不亂扔;回收利民有大用;變廢為寶育花草---要
記牢!
隨地吐痰壞毛病;損人利己傳疾病;管住自己手和嘴---一準成!
我是環保小標兵;美化環境我先行;改掉陋習樹新風---快行動!齊:對,快行動!
三、班會小結
尊重自然,愛護自然,改掉陋習,爭做環保小衛士;從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,爭創環保校園!
四、課外實踐
課後,寫一份倡議書,向全校呼籲,號召大家一起來行動,保護和節約資源,保護我們的家園。