為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的趣味活動策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味活動策劃方案 篇1
一、活動時間：
xxxx年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)
二、活動地點
城區政府大院後院
三、參加人員
區屬各單位的婦女，社群婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的專案最多可報兩組人員參加。
四、活動專案：
1、拔河(每隊10人)
比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則：比賽採取3輪次、積分迴圈制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，迴圈反覆至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：(1)必須從起點線後起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
六、報名時間
各參賽單位務必在xxxx年xx月xx日前把參賽專案以及參賽人員名單報回區婦聯，並註明領隊和負責人及其聯絡方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
報名聯絡電話：
活動時間
3.6日下午(週五)
活動地點
愛格高爾夫練習場
地址：關山一路關山春曉小區旁，向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號國際企業中心旁，728路起點站。
活動內容
高爾夫體驗：
球場由專業高爾夫教練進行指導。球場安排專人負責引導老師，告之球道發放標牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習，並提供果嶺推杆區供練習;練習完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導：
專業高爾夫教練
活動流程
14:00行政、博樂分校教師、外教、高二年級教師在北門上車;到達並有序的在球場範圍內合影留念
14:15高一、高三年級教師在北門上車
14:30分組進入指定場地
14:40在教練指導下進行推杆、揮杆練習
15:00自由練習
15:45目標賽和推杆賽參賽者互換場地進行比賽
16:30由愛格高爾夫練習場為優勝者頒發獎品
16：40活動結束
17:20慶祝晚宴
比賽規則
目標賽：每位參賽者發三枚球(即三次擊球機會)，依次將球擊出，進入目標即可獲得獎品;
推杆比賽：推杆比賽為杆數賽，參賽者發一枚球，然後依次將球推入果嶺區的三個球洞，總桿數最少者即可獲得獎品;
注意事項：
1.不得隨意踏入安全線以內，小心被球杆擊倒。
2.不得隨意進入球場草地或上草地擊球。
3.不得隨意把球場的練習球和毛巾等物品帶走。
4.練球時球杆被打斷由本人負責。
5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6.球場內不得大聲喧譁。
20xx三八婦女節趣味活動策劃方案二
為慶祝“三八”國際勞動婦女節，促進我校教師間的友誼與交流，提高廣大女職工的身體素質，增強女職工團結進取精神，建立和諧向上的校園文化，經校工會、校婦委會研究，特組織慶“三八”婦女節趣味體育比賽活動。現將有關事項通知如下：
一、比賽時間和地點
時間：3月8日下午3：00
地點：校田徑場。
二、比賽專案
1、兩人三足跑：二人並肩站立，內
側手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內側腿膝關節以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發令後自起點出發至終點，用時少的隊為勝。
規則：①每組隊員必須在自己的道次內完成比賽。
②捆綁的布條中途脫落成績無效。
人數：以各二級工會為單位組4組(8名女教師參加)，每2位為一組。
2、接繡球：男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球(共10個)，男教師後背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。
規則：①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否則接到球無效。
②毽球經接球人手觸後入筐，接到的毽球無效。
③毽球入筐後反彈出來，接到的毽球無效。
人數：以各二級工會為單位組8組(8名女教師，男教師1名或幾名)
三、比賽分組
比賽分組：1.人文科學系2.數理科學系3.資訊科學系
4.教育科學系5.外語教育系6.基礎教育系
7.藝體教育系8.研究與教輔9.機關一
10.機關二11.機關三支部
四、比賽順序
兩人三足跑、接繡球逐項進行，先進行兩人三足跑，再進行接繡球。比賽順序按抽籤順序。
五、獎勵辦法
集體獎勵：按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，若用時相等為並列。接繡球按入紙簍的毽球總數排名，個數多者名次列前，個數相等為並列。
個人獎勵：按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，若用時相等為並列。接繡球按入紙簍個數多者名次列前，個數相等為並列。
集體專案均有獎勵，個人專案分別獎勵前三名。
六、報名時間及要求
3月7日上午11：00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足專案每個二級工會報4組(8名女教師)，接繡球專案每個二級工會報8組(8名女教師，1名或幾名男教師)。
望大家積極報名參加，鍛鍊身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節日!
20xx三八婦女節趣味活動策劃方案三
三月春風，吹著情意濃濃的日子，三月春風，和煦的是女人的千姿百態，自尊自愛又自強，多識多藝更多才。女人半邊天，在這即將到來的“三?八”節之際，我們更要為偉大而無私奉獻的婦女同志們致以節日的問候。在此，我們與時俱進、更新觀念、開闊視野，給生活注入了新鮮的題材。同時，更要請全域性的婦女同志們讓自己放鬆放鬆，盡情地亮出自己的嫵媚、個性、奢侈……因為在今天，你是全權自由，誰都會為你讓路，那麼要不要輕鬆，全由你自己咯!
一、活動主題：長期奮鬥在廚房，奮鬥在關心孩子，奮鬥在工作陣地上，更奮鬥在民政事業的女性同胞，你們辛苦了，祝你們三八節快樂!永永遠遠三八(粵語的“生髮”諧音)。
二、活動時間：3月8日(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
活動地點：
活動物件：
三、活動內容
(一)節日開幕式暨感恩祝福互動
(二)婦聯主席講話
(三)活動比賽環節
(四)頒發獎品及總結活動
(五)活動合影留念
獎項設定：
一等獎：2名送價值800元按摩浴足儀一具以及榮譽證書
二等獎：5名送價值500元電療按摩儀一臺以及榮譽證書
三等獎：10名送價值200元西施靚湯煲一個以及榮譽證書
紀念獎：參與活動的非一、二、三等獎者均可獲得由移動公司送出的面值50元話費的手機充值卡一張。
四、活動流程
(一)活動宣傳：辦公室負責宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發活動檔案，並在局公告欄上張貼海報通知和通過政府公告語音通知各股室、下屬單位。
(二)場地佈置：
(三)活動開始
1、主持人宣佈活動開始，邀請嘉賓入座並作重要講話。
2、遊戲竟玩環節(1)呼啦快樂轉
遊戲規則：每場四人商場比拼，比賽前沒人分別領得一個呼啦圈、一個一次性水杯。比賽正式開始後，工作人員王每個正在比賽的人員手上杯裡到飲用水，在一次轉不停的過程中時間最長喝水最多為勝出者。
(2)搶凳子
遊戲規則：10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發令，參與者順著一個方向轉進行搶凳子，沒搶到者淘汰出局，沒出局一個人就撤走一張凳子，重複下去，最後剩一個人的時候為勝出者。
(3)雙龍戲珠
遊戲規則：分四組，每個家庭為一組(最多三人一家)，兩人背對背夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球。可以在隊友
坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。以哪組最先坐爆2個氣球代表隊勝出。
(4)拔河比賽(壓軸賽)
遊戲規則：①分隊規則：分一下6個隊，每隊10位婦女，每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽籤。
②比賽規則：
1)比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽籤決定。
3)淘汰賽：六個隊分成三組，沒隊比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者進入角逐賽。
4)角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。
5)決賽：角逐賽的兩位勝者進行冠軍爭奪賽，同樣是三局兩勝。
(四)頒獎儀式
(五)主持人總結比賽，最後送出節日誠摯的問候語祝福，並全場合影留念，活動結束。
五、工作人員安排：
(一)前期準備：嘉賓邀請、人員分工、裝置租賃、禮品採購、禮儀小姐培訓
(二)活動開展：現場秩序、音響效果除錯、禮品準備、拍照錄影，清楚電視臺負責新聞傳播。
(三)活動結束，工作人員協助場地佈置組收拾場地，打掃衛生。
趣味活動策劃方案 篇2
主題說明：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
①農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的.風俗習慣。
④“元宵”象徵著“團圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
主題目標：
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義
主題活動：
活動一：甜甜的元宵
執教：吳志紅
活動目標：
1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。
2.通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。
活動準備：
麵粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程：
1.激發做元宵的興趣和願望。
師：①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品，是什麼?②元宵是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察製作材料，瞭解做元宵的方法。
(1)觀察並知道做元宵需要的材料。
(2)瞭解做元宵的方法和要求。
師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什麼?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙並洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把麵粉團弄碎，不要將麵粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。
4.加糖品嚐元宵，說說元宵的味道和自己的心情。
幼兒在活動中能夠積極參加，在教師的指導下動手製作元宵，然後品嚐元宵，感受到濃濃的團圓之情。
活動二：賞花燈、猜燈謎
執教：江琴
活動目標：
1、引導幼兒瞭解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，並講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
活動背景：
正月十五"元宵節"前後，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動程序：
一、匯入
師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，並給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法後，幼兒自願展開遊戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
活動三：鬧花燈
執教：譚金環
活動目標：
1.學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
活動準備：
一組花燈、鬧花燈的錄影資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。
活動過程：
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄影，感受鬧花燈的喜慶氣氛。
師：：在錄影裡，你看到了什麼?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄影，你的心情怎麼樣?
2.學習歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)
3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的快樂。
主題反思：
即將升國小的大班幼兒，在幼兒園班級中，共渡節日，有助於增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。而元宵節時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。
此次活動主要是讓幼兒瞭解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日。首先我們佈置了環境，環境是孩子教育的良好老師之一。於是，我們針對孩子所處的環境——教室、走廊、各個活動室，進行了佈置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室裡佈置出“兔年鬧元宵”的主題牆面。同時，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節方式，我們利用多媒體，觀看元宵視訊、各種風俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了麵糰，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。
在品嚐元宵時，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最後還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做遊戲，“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。
趣味活動策劃方案 篇3
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，XX國小x年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
一、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
二、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
三、活動簡介
1、活動時間:20xx年x月x日
2、活動地點:XXx
3、參賽物件:XX班及家長
四、比賽專案及規則
1、參賽人數:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離:20米距離
3、裁判員:發令1人，記錄1人。
4、規則:
(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一對開始，依次類推。
(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
趣味活動策劃方案 篇4
一、 活動宗旨：
為了增強我院廣大師生的消防安全意識，杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力。使廣大師生掌握消防器材的基本效能和使用方法。及在火災真正發生時，能夠更好、更快、更從容的疏散、自救和滅火。建築與測繪工程系特此舉辦首屆“關注消防，珍愛生命”消防趣味運動會。
二、 舉辦單位：
承辦：建築與測繪工程系
三、 參賽人員及組隊原則：
參賽隊伍12個
四、 比賽時間：
xxxx年11月25日（星期四）16：40---18：00。
五、 比賽地點：
學院體育場及籃球場。
六、 運動會比賽專案及規則：
1、快速連線消防水帶（4人）
? 比賽地點：1號教學樓前主幹道（伯苓廣場西南角消防栓處）。 ? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
? 比賽規則：
1、 每個參賽隊分別派出4名運動員，參與到此項比賽中。
2、 主幹道上，以消防栓為中點，向西、向南各延伸50米為比賽場地。
3、 發令哨響後，1、2號運動員前往消防栓西50米起點處，將消防水帶， 噴頭、扳手迅速運到消防栓處。
4、 4名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向南鋪開，中間無打結；消 防水帶一端連線到消防栓上，另一端連線在噴頭上；消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、 以上專案完成後，裁判員判定合格後，比賽繼續，運動員需將水帶對摺 卷好，3、4號運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。
6、 比賽成績以完成專案的時間記錄。
7、 該參賽隊結束比賽後，下一隊上場比賽，直到12個隊全部比賽結束。 ? 比賽用品：消防水帶2卷，噴頭2個，扳手2個，秒錶1個，哨子2個。 ? 比賽要求：
1、 運動員需按指定位置準備比賽。
2、 平鋪的消防水帶須平直無節為合格。
3、 運動員服從裁判員指揮。
4、 觀看人員不得進入比賽區域。
5、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
2、快速接力穿消防服（4人）
? 比賽地點：1號教學樓前主幹道西半邊
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽
? 比賽規則：
1、2個參賽隊分別派出4名運動員，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發令哨響後，1號運動員從起點出發跑到穿衣地點（距起點50米處），以最 快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格後，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動運更正衣著無誤後方可繼續比賽。
4、1號運動員接到合格指示後，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動 員。
5、2、3、4號運動員按照以上程式進行比賽。
6、比賽成績以最後一名運動員返回起點時間計算成績。
7、以上2個參賽隊比賽結束後，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽 隊全部比賽結束。
? 比賽用品：消防服2套，秒錶1個，哨子2個。
? 比賽要求：
1、 運動員往返跑中，不能跑到別的跑道上。
2、 運動員返回起點接力下一名運動員時，該運動員必須在起點內摸到接力運 動員的手後，方可進行比賽；否則，該運動員返回起點重新跑。
3、 運動員服從裁判員指揮。
4、 觀看人員不得進入比賽區域。
5、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
3、緊急救援（4人）
? 比賽地點：伯苓廣場西半場。
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
? 比賽規則：
1、 2個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。
2、 起點南側20米處，有一人（1名運動員扮演此角色）腿部受傷。
3、 起點處3名救援人員（剩餘3名運動員扮演此角色）蓄勢待發，準備救援。
4、 起點處北側30米處放置製作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子（6米）。
5、 發令哨響後，2名救援人員跑到擔架區將擔架部件運送到起點，3人以最快 的速度製作擔架。
6、 3名救援人員拿上製作好的擔架跑到傷員處後，將傷員救起抬到起點處後將 傷員放下，將擔架拆除，回覆原樣後由2名運動員將擔架部件送到起點北側30米處，以此到達時間計算比賽成績。
7、 以上2個參賽隊比賽結束後，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽 隊全部比賽結束。
? 比賽用品：可製作擔架竹竿4根、6米長繩子2根，哨子2個、秒錶1個。
? 比賽要求：
1、 傷員不能自己上擔架，必須由救援人員抬或者抱上擔架，否則視為違規。
2、 運動員服從裁判員指揮。
3、 圍觀人員不得進入比賽區域。
4、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
4、穿越火線（4人）
? 比賽地點：伯令廣場東半場。
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
? 比賽規則：
1、 每個參賽隊分別派出4名運動員進行比賽。
2、 籃球場上工作人員用桌子圍成一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲 人”（能跑看不見），一半人是“瘸子”（不能跑看得見）。
3、 讓“盲人”揹著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，並用溼毛巾捂住口鼻，以 最快的時間穿越障礙區。
4、 每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本 隊成績上加3秒，以此累計。
5、 以最後一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
6、 該隊比賽結束後，下一隊上場比賽，直到12個參賽隊全部比賽結束。
? 比賽用品：毛巾12個，水桶2個，眼罩3個、冒煙盆2個，秒錶1個，哨子2 個。
? 比賽要求：
1、 參賽隊自備四條毛巾。每隊“盲人”必須用眼罩捂著眼睛，瘸子腳不能著地， 否則重新回到起點。
2、 “瘸子”雙手各拿一條毛巾，捂著自己和隊友的口鼻，以免“中毒”，若沒 做到位，重新回到起點。
3、運動員服從裁判指示。
4、圍觀人員不得進入比賽區域。
5、所有工作人員穿校服，戴校徽。
5、接力滅火（4人）
? 比賽地點：1號教學樓前主幹道東半邊。
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽
? 比賽規則：
1、 3個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽
2、 發令哨響後，1號運動員提滅火器從起點出發，將滅火器交給2號運動 員（距起點30米）
3、 2號運動員再傳遞給3號運動員（距離起點60米），3號運動員跑至著 火點（距離起點90米），將滅火器交給4號運動員，由4號運動員將火撲滅。
4、 以火滅時記錄時間為該隊成績，火未滅者，取消本項成績。
5、 以上3個參賽隊比賽結束後，接下來3個參賽隊參加比賽，直到12個 參賽隊全部比賽結束。
? 比賽用品：滅火器12個，火盆3個，秒錶1個，哨子2個。
? 比賽要求：
1、 各接力處運動員必須嚴格站在接力處，未接力到自己時不能亂跑，否則本隊 重新開始。
2、 因為有火源，工作人員注意保證自身安全與運動員安全，杜絕不安全事故發 生。
3、 運動員服從裁判員指揮。
4、 觀看人員不得進入比賽區域。
5、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
建築與測繪工程系
xxxx年11月16日
趣味活動策劃方案 篇5
活動目的：
隨著智慧技術突飛猛進的發展、教育理念的不斷更新，作為綜合了資訊科技、電子工程、機械工程、控制理論、感測技術以及人工智慧等前沿科技的機器人技術也在為教育改革貢獻自己的力量。通過舉辦機器人比賽，可以激發同學們從事科研的興趣，培養同學們刻苦鑽研、實事求是、探索創新的精神，
活動物件：
高二全體學生（每班派三名代表參賽）
活動時間：
紅五月科普藝術節5月24、25日
活動過程：
（1）張貼海報；
時間：5月4日；
地點：放飛路近高二樓；
備註：當天中午12點40在8號樓104召開班長會議，通知各班開展報名及相關事宜；
（2）接受報名；
自海報張貼起接受報名；
報名處為各班班長，經過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊）交至本專案負責人；
（3）賽前輔導；
5月10日下午第八、第九節課機器人實驗室進行賽前輔導，參賽選手務必準時參加；
（4）正式比賽；
24日：下午第八、第九節課在機器人實驗室進行比賽拼裝、測試階段，各班在結束後將機器人留在實驗室，待明天做任務；
25日：按照班級順序依次進行比賽，由工作人員計時和打分；
（5）賽後總結，獲獎同學交流比賽心得。
評比方式：設一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），
負責人：
聯絡員：
比賽方式及規則：
1、機器人各項比賽，均使用樂高標準套裝（即上課時使用的），各班之間不得私自將本班備件進行交換，否則視為違規，取消該專案比賽資格。
2、比賽過程中，機器人必須完成所有任務，在最短的時間內完成任務者為勝。
3、出發時，機器人的任何部分必須在起跑區域內。
4、比賽過程中，只有在機器人全部進入起跑區選手才能觸碰機器人，其餘情況一律不得干預機器人，如有必要，可向裁判示意干預，但要在總時間加上10秒。
5、比賽期間出現的臨時問題，由裁判委員會協商處理。
趣味活動策劃方案 篇6
一、活動名稱：社群運動會
二、目的：
加強與社群居民的交流，構建和諧社群，營造社群全民互動!
提倡全民健身運動!
通過活動推動品牌知名度的提升，提高客流量!
三、活動時間(5.14-5.15)
四、活動地點：總店門口
五、參賽物件：總店員工及周邊社群的居民(附選手報名表)
比賽組別：以社群為單位
比賽專案：趣味保齡球、小李飛刀
六、比賽規則：
趣味保齡球：(5.14下午3點)：以社群為單位在規定的次數內參賽選手將手中的球滾向指定的瓶子，一個瓶子為一分，計隊伍總成績。(注：最多10人蔘賽，每人限2次)
小李飛刀：(5.15下午3點)以社群為單位在規定的次數內參賽選手將手中的飛鏢投向指定的標靶，以環數積分，計隊伍總成績，同時計個人最好成績。(注：最多5人蔘賽，每人限5只飛鏢)
七、參賽選手合影留念
八、獎項設定：
①團體一等獎1名
②個人一等獎1名(限小李飛刀)
③其餘為參與獎
④最佳組織獎
九、頒獎
由總店李經理和各社群主任為參賽人員頒獎
十、獎品設定：
團體一等獎：1.28kg洗衣粉1袋，450ml油1瓶
個人一等獎：1.8升油1瓶，318g洗衣粉1袋、蚊香1盒
參與獎：318g洗衣粉1袋、蚊香1盒
最佳組織獎：1.28kg洗衣粉1袋、蚊香2盒。
趣味活動策劃方案 篇7
一、活動目的
為了加強部門間的聯絡，促進幹事之間的相互瞭解及增進其感情， 培養幹事的團隊合作精神，提高幹事的綜合素質，形成良好的工作氛圍，並提高幹事的綜合素質，使學生會成為一個團結友愛，和諧相處的集體，為今後的工作，學習建設打好紮實穩定的基礎，使整個學生會齊心協力，團結向上，特舉辦浙江師範大學工學院首屆趣味運動競賽活動。
二：活動時間：4月24日（週六）
三、活動地點： 商業街後籃球場
四。活動主題與口號：“攜手合作，閃亮工學”
五、主辦單位：浙江師範大學工學院團委
承辦單位：工學院團委學生會體育部
協辦單位：工學院團委學生會文娛部、紀檢部
六、活動內容：
【10分鐘團隊】 規定十分鐘時間，各個參賽隊伍在這段時間內要求選出1名隊長，1名副隊長，同時在隊長的帶領下，大家一起想出自已團隊的名字，並且明確主題，口號，隊歌，隊標。最後，由各小組輪流展示，並演唱隊歌，由主席團評委打分。（提示：主題與口號，隊歌，隊標等均與運動有關）
【運動知識PK賽】 本環節採取搶答的形式，由主持人出題，各參賽隊伍搶答；題目形式以選擇題為主；每題5分，答對加分，答錯扣分；在主持人出題後，指示“搶答開始” 後，各隊舉手搶答，否則作搶答無效處理。
【運動實戰】
本環節以實戰型的趣味運動為主，體現團隊團結合作精神；共8個專案比賽，每個比賽專案均需男女搭配完成，各個隊伍選派參加；具體男女參賽比例見遊戲規則；比賽採取積分形式決出勝負。
七、活動組織形式： 學生會14個部門組成七個隊伍（主席團成員自由加組）進行競賽；本次競賽採取多個比賽專案積分排取名次的形式；競賽分三塊內容，每塊內容得分相加，記入總分進行評比；每個遊戲專案均排出單項名次，分別加分，加分規定如下：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分；
八、具體活動競賽專案：
專案一：愛心速遞 1、參賽人數： 每隊選出10名隊員參賽（5男5女）
2、比賽規則： （比賽設兩組，一組3隊，一組4隊參賽）
A、 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂；
B、 第1名隊員雙手舉起象徵愛心的籃球，其餘隊員站立，當聽到裁判發令後，第1隊員將球傳給第2名隊員，依次類推，當第10名隊員接到球后，持球跑到第1名隊員前面依次輪換傳球 。
C、 當第1名隊員站在最後1位並雙手持球並高舉後視為比賽結束（比賽過程中，第1名隊員是不跑動的）。
D、在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
3、賽制規定： 一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二
名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分
專案二：運乒乓球比賽
1、該項比賽每個隊選4人蔘賽（2男2女） 。
2、比賽規則：
A、賽程全長10米，採取接力運球形式，4名選手來回兩次。
B、參賽人員將乒乓球平放在乒乓球拍上，在工作人員宣佈比賽開始之後，立即平端著球快速向前移動，到達對面以後，採取接力形式，4名隊員接力結束且最先到達終點而且球不落地者即為勝利。
C、乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能託一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
3、規定賽制： 一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分
專案三：背夾氣球接力 1、該項比賽每隊選擇4人蔘賽，至少有一對男女搭配參加。
2、比賽規則：
A、兩名隊員背靠背站立，由工作人員將球放在兩膝上方用勁夾住，當聽到裁判指示開始後，開始走到對面終點處，將球交給對面隊友，迴圈反覆至全隊結束，時間最短者為勝。
B、必須從起點線後起步。
C、如中途氣球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。
D、雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
E、如果氣球破裂，直接記成績為0。
3、規定賽制： 一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分
專案四：綁腳接力
1、比賽人數：每隊4名隊員，（至少一對男女同學）
2、比賽規則
A、2人在起點站成一排，用棉繩將中間的每兩隻腳綁在一起，準備出發，另外2人在終點待命。
B、當聽到裁判指令後開始起步，當到達對面終點時，馬上解下繩子，再由待命的兩名同學綁上，往回走，直到回到起點視為比賽結束，最先到達終點的隊伍為獲勝。
C、比賽期間，如果繩子脫落，則需在原地重新綁好後，方可繼續前進。
3、比賽賽制：一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名
加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分
專案五：1分鐘投籃 1、每隊選取2男2女參賽。
2、比賽規則
A、參賽隊員統一在罰球線站立，在聽到裁判指令後開始投籃，4名隊員必須輪流投籃，在規定的1分鐘時間內，按進球數排取名次，決出勝負。
B、參賽隊員必須統一在罰球線後投籃，越線或踩線則進球無效。
C、如發現參賽隊伍沒有輪流投籃，則直接取消參賽資格。
3、比賽賽制：一場決定勝負，按進球數排取名次，第一名加10分，第二名加8
分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。
專案六：模擬保齡球
1、該項比賽每隊有3次機會，男女不限。
2、遊戲規則：
A、在相距參賽者20米的地方用礦泉水瓶擺放成三角型狀的簡易保齡球，參賽者 在起點線後，用排球擊球，按照擊倒的球數排出名次，決出勝負。
B、參賽隊員必須統一起點線後投籃，越線或踩線則進球無效。
3、比賽賽制：一場決定勝負，按擊倒的水瓶數排取名次，第一名加10分，第二
名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。
專案七：團體跳繩
1、比賽人數：該項比賽每隊選取3男3女參賽，6名選手參賽。
2、遊戲規則：
A、由2名隊員持繩，其他4名選手準備。
B、在聽見裁判指令後，2名選手開始舞繩，同時其他4名選手開始起跳，在規定的3分鐘內，按跳的個數排取名次。
C、跳繩過程中只要不是，所有隊員齊跳過的都視為沒過。
3、比賽賽制：一場決定勝負，按跳繩個數排取名次，第一名加10分，第二名加
8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。
九、活動流程安排 8：30 工作人員開始佈置現場
9：15 學生會所有成員在商業街集合並進行分組，各部部長負責點到，
將所有參加的學生會成員組合成7隊，每組人數待定
9：30 召開一次簡易的開幕式。學生會主席或副主席進行講話。 9：50 展開第一個團隊活動----10分鐘創意團隊
10：10—10：40進行運動知識PK賽環節
10：40—10：45各隊進行運動熱身，準備比賽
10：45—11：45 進行運動實戰賽
11：45—12：00比賽結束，進行表彰，由主席團進行頒獎
12：00全體解散，活動結束
十、人員安排
1.總排程：主席團
負責活動統籌，協調各部門的工作，保證活動正常有序的進行
2.節目組：
組長：錢俊
組員：體育部、文娛部全體【趣味活動比賽活動方案】
（1）負責活動流程以及裁判人員的安排；
（2）負責活動的主持和禮儀工作；
（3）負責整個活動裁判賽事工作；
（4）負責比賽成績紀錄與最終成績的統計；
趣味活動策劃方案 篇8
一、活動背景
為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有女生都能快樂共享這個獨特的節日——女生節，體驗一份難得的感動，特此開展此次活動，為女生們送上溫情的節日祝福，使我學女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二、活動目的
希望通過此次活動，在歡快溫馨的遊戲氛圍中讓所有女生度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進女生之間的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，體現我校尊重、重視女生的風尚，盡顯蘭理學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
三、活動主題
青春、健康、自愛、自強
四、活動物件
電信學院18級全體女生
五、活動時間及地點
時間：20xx年3月7日下午5：40
地點：田徑場
六、活動流程
（一）踢毽子比賽
所需物品：5個毽子
規則：5間宿舍為一組，共計4組，每間宿舍派出三名同學輪流完成踢30個毽子的任務，最後一位同學完成任務後計時結束。
（二）雙龍戲珠接力賽
所需物品：2袋氣球、5把椅子
規則：每間宿舍派出兩名同學參賽，兩人背對背，夾住氣球，從起點夾至終點，終點處放置一把椅子，到達終點後將氣球放置椅子上坐爆，再返回起點處夾氣球，累計完成三次後計時結束。
注：若中途氣球因某些原因提前發生爆炸，應返回起點處重新放置氣球。
（三）三人四足
所需物品：舊條幅若干、膠帶、剪刀
規則：每間宿舍派出三名同學參賽，相鄰兩人的腳用舊條幅（或膠帶）綁在一起進行移動，在規定的距離往返一次後計時結束。