為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優 勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動地點：
國際交流中心學術報告廳
活動構成：
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室“情結”
2、徵文要求：
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風 貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化
藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室“映像”
活動內容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要物件是04、XX 級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。XX 級：每班 至少 4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協助進行)。
10~15分鐘 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘 E互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目)。
3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支援的寢室適當加分。(以上互動節目選擇性上演。)
10~15分鐘 F評委點評，並公佈“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給院宿
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
節日來臨，為XX學員們舉辦創意活動，促進學員交流。
二、活動意義與目的
1.回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。
2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會，並提高其學員學習英語的興趣。
3.擴大學校知名度，吸引新學員。
三、活動名稱
中文名稱：感恩節
英文名稱：Thanksgiving Day
四、活動時間及地點
活動時間：XX年11月27日14：00-16：00
活動地點：XXXX英語天譽校區
報名時間：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00
五、活動簡介
本次活動內容為組織學員參加感恩節活動，教會孩子們如何感恩父母。
六、活動流程
前期準備：
邀約學員參加活動，填寫“感恩節報名申請表”，負責人員數
量及彙總,Amber.11.25
2.活動物品採購，Kitty。11.15
3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25
4.遊戲設計 Kitty 11.25
5.準備感恩節PPT(相關知識及問題製作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey於11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。
6.準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25
7.分別標有數字1-10的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25
8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15
9.各環節完成情況確認與彙總，Kitty。11.25
注意：13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區域。
中期活動：
1.簽到Tina 13:30
Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，並分組、發號碼牌(標明相應教室)
2.候場
到場學員在活動區，Megan放活動音樂，等候活動開始。。
3.場控：Kitty
4.活動開始 14:00
活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins
4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Lex+Stacey
場控：Tina，Kitty，Amber。
遊戲1：講解PPT。
負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins
遊戲2：學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins
老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。
遊戲3：推南瓜接力。 10mins
需要物資：南瓜6個，勺子6個。
老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪遊戲可設定為三局兩勝。
遊戲4：投乒乓球。10mins
需要物資：標有數字1-10的乒乓球10個和盒子1個。
老師教會小朋友數字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球並且要說出對應的數字，如果數字說錯則投球重新開始，規定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。
遊戲5：找玉米。10mins
需要物資：玉米彩印90個。
老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處後讓小朋友們出教室去找玉米，規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室裡面，老師確認後可通關。
遊戲6：寫賀卡。20mins
需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。
老師們教小朋友一些簡單的關於感恩節的英語，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然後讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之後讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，並且輕吻自己的'爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。(本環節耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合)
遊戲:7：趣味吃火雞。 10mins
需要物資：烤雞6只切片，衛生一次性手套6袋，氣球若干。
老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然後拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，並且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。(注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。)
注意：各個遊戲環節，場控人員負責拍照。
活動結束：
所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。
七、經費預算
物品名稱/規格用途數量價格(元)備 注
分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用
彩色卡紙宮格? 活動中使用
骰子游戲9
羽毛裝扮
鈴鐺遊戲
線遊戲
玉米
糖
蠟燭
烤雞+餅
南瓜
禮品(小夜燈)
遊戲紙幣
八、活動中應注意的問題及細節
1.注意場控和分組人數均勻
2.沒有分組的學生單獨遊戲
3、注意遊戲中的擁擠，控制好現場次序
活動策劃方案 篇3
【主題】公司擬召開掛麵經銷商大會，本次活動將掛麵產品上市為契機，全面推介掛麵產品，展示品牌形象，介紹產品優勢。為經銷商鼓足幹勁，以期圓滿完成年度銷售任務。 活動策劃及實施方案如下：
一、組織機構及人員分工
1、成立會議籌備委員會
組長：xxx
副組長：xxx
總策劃及排程：xxx
組員：xxx xx
2、籌備委員會按工作推進計劃分兩部分構成：
(1)前期籌備活動由 統籌負責，下設4個小組：
方案策劃組
組長：組員：xx xxx xx
職責：負責確定日程安排，地點選擇，活動的具體內容的策劃。
設計製作組
組長：xx
組員：xx xxx
職責：產品單頁、展板、PPT標準模板、廣告宣傳品、簽到簿等宣傳資料的設計、製作，以及會議所需禮品、獎品的製作、購買。
要求：7月31號之前必須完成設計稿
(2)大會整體活動由 負責，下設3個小組：
會務接待組
組長：xxx
組員：xx xxx xx
職責：負責來賓邀請，餐飲、住宿、會議、攝影、攝像、旅遊、車輛安排、返程訂票、禮品發放。(具體工作安排附後)
產品推介組
組長：xx
組員：產品開發研究室全員、掛麵廠技術人員
職責：負責介紹生產線的優勢、特點以及先進性;掛麵產品的特性推介、現場演示系列活動的組織及總體實施。
經銷商激勵政策及現場活動組
組長：xx
組員：掛麵團隊
職責：負責掛麵經銷商激勵政策推出;選擇2名經銷商代表發言。
要求：方案須經研討、審批，要求30日之前確定方案。
二、日程安排
會議時間： 8.6-7
8月5日 全天接站，分段集中送往酒店報到。晚6:30歡迎晚宴;超過就餐時間的，由
對應業務經理引領去指定接待處就餐。
8月6日上午
公司班子成員到公司樓門前迎接客人，引領至會議室。
9：30 公司班子成員介紹，致歡迎辭
10：00 公司介紹(約20”)
10：20 參觀研發中心20”、麵粉廠20”、掛麵廠20”(分三組交替進行) 11：30 出發 午宴 地點
8月6日下午
14：30 大會開始，團隊介紹15”
14：45 掛麵生產工藝介紹 20”
15：30 掛麵產品推介 20”
16：00 掛麵經銷商激勵政策宣貫、2名經銷商發言 30”
17：50 會議關閉講話
18：00 晚宴(燒烤自助晚餐) 地點：
8月7日
9：00 上午遊北戴河，坐遊輪、奧運公園、鴿子窩公園、觀海棧道
12：00 百味餃子
14：00 下午遊老龍頭
18：30 山海漁家
三 、其它
要求所有責任人，就各自負責的子項工作，制定詳細的方案(包括：時間進度、物資準備、資源需求、資訊銜接等)，於20xx年7月31日下班前彙總到處，統一協調。
活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行
四、活動物件：學院所有青年志願者
五、活動時間：11月27日
六、活動內容：
1、前期宣傳：由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志願者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然後由自己親手貼在“感恩牆”上，一起“共築”感恩之牆。聯絡學院廣播站，廣播時間播放相關活動資訊。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，貼上在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）
七、策劃主辦組織：院青年志願者協會
贊助單位：合肥旅遊網
八、活動經費預算：
孔明燈—10個 （25元）
院青年志願者協會
20xx年ｘｘ月ｘｘ日
活動策劃方案 篇5
一、指導思想
立足於“以人為本，全面發展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養成奠定基礎。
二、基本原則
(一)從學生實際出發，根據學生的年齡特徵，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，並主動踐行，把安全課程內化為個人修養和行為習慣。
(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學主題
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
四、教學目標
(一)瞭解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
(三)認識生命的價值，增強安全意識並使之養成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規則的意識。
五、教學組織形式
各中國小可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視訊、音訊資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺衝擊，從而激發興趣，引發思考。
(二)合作探究。教師通過創設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設定問題(基於情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富於啟發性)。並基於設定的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。
(四)現場教學。邀請專業人士，如交警、消防員、水上救生員、醫生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
(五)現場演示。課前，教師佈置學生搜尋、收集近期發生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然後評優並點評總結。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然後評優並點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
(七)應急疏散演練。在教室裡，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該幹什麼，怎麼幹，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
六、教學素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龍海市一國小校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：XX年4月7日，導致3名國小生死亡，多名國小生受傷)
2.河源市紫金縣中壩鎮小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)
(二)消防安全教育
1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視訊、圖片：XX年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數千輛車損毀。)
2.河源市源城區沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：XX年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)
(三)預防溺水教育
1.汕頭一家七口清明節溺亡事故(圖片、文字報道：XX年4月5日清明節，汕頭市潮陽區金灶鎮，7人不幸溺亡，僅1人倖存)
2.我省同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡)
3.惠州心連心公益協會製作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育
1.廣東佛岡縣石角鎮中心國小疑似食物中毒事件(文字報道：XX年10月15日，該國小81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛症狀被緊急送醫)
2.河源連平發生學生疑似食物中毒事件(文字報道：XX年5月21日，連平中學、縣一國小生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等症狀)
七、教學流程
(一)課程匯入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗。
八、組織實施
(一)統一思想，加強領導。安全教育是中國小德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規劃形成系統的培育體系。
(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
(三)開發資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，並對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
活動策劃方案 篇6
一、活動的提出：
俗話說：“編筐窩簍，全在收口”，搞好期末複習工作的重要性不言而喻。複習首先是進行知識梳理，把一學期所學的凌亂的知識進行一下整理，使其有條理；其次是查漏補缺，把平時學得不紮實的地方夯實一下，有利於今後的繼續學習。
在期末複習之前已定了什麼目標？如何有效複習？複習過程中要注意什麼？利用業務學習這一平臺展開交流與分享，形成共識，進一步提高複習工作的實效性。
二、活動時間：
6月9日下午
三、活動過程
1、主題發言：語、數、綜合一組、綜合二組各選派一名老師，3—4分鐘左右時間。
2、抽籤發言：每位老師可事先準備，根據抽籤情況介紹自己的經驗或構想；1—2分鐘為宜。
3、主持人總結。
四、活動後續
1、每位老師制定複習計劃，每個年級組推薦一篇於6月12日之前上交教導處。
2、開展複習，迎接期末檢測。
活動策劃方案 篇7
一、前期準備：
10月17日，石玲去南郊公園踩點，瞭解了燒烤要注意的事項，並初步確定活動預算；
1、採購組（採購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，
2、組織組（組織大家前往活動地點、安排好灶臺）：李璧初、施婷、慄磊、餘娜、安思懿，
3、宣傳組（進行整個活動的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，
4、後勤組（主要負責活動後的衛生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文豔。
二、活動過程：
（一）、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，並安排好分組灶臺。
（二）、瘋狂燒烤
每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。
（三）、壽星掌廚
本月班裡有五位同學過生日，為他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人石玲隨機指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的廚師帽，為全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行讚美，以表祝福。然後，由生活委員吳湊平送上祝福卡片。
（四）、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。
（五）、結束後，由後勤組進行工具的回收，以及現場衛生的打掃。
（六）、由組織組安排大家返程回校。
三、活動總結：
此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以後也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。
活動策劃方案 篇8
“在當今的美國，每人平均每天都受到1500個廣告的包圍，實際感受到的只有70個，而有意識地注意到的僅有20個。所以，引起消費者注意，是廣告成功的基礎。這之後，就是要讓其進一步瞭解該產品的興趣——產品優點！並引起試用或使用的要求。讓這種要求持續下去，最終決定採取實際的購買行動！”這段話基本上概括了廣告資訊的傳播過程：注意、興趣、欲求、記憶、購買行動。怎麼做淘寶營銷
往往“引起消費者注意”就被很多人忽視掉，更不用說後面的過程了。而基於為了讓這一過程順暢進行的目的，藉助一定的設計理念與方法構想出策略方案的過程，就是所謂的“廣告策劃”了。
一般廣告策劃有以下三個原則：
一、真實性。
是避免受眾被廣告吸引，最後達成廣告目的後，卻因為產品的實際情況與廣告有出入導致受眾對品牌或產品的信任感降低，更甚者造成負面效果。比如某知名食品連鎖店的廣告宣稱薯條多少時間後會停止出售，但實際操作中卻被消費者發現其依然在賣，由此引發了一次信任危機。
二、針對性。
簡單的說就是畫面呈現的內容必須與主題相關，並有目的指向性，比如購買目的。比如食品的平面廣告會有所針對地用精美誘人的食物畫面去吸引消費者產生食慾，那麼滿足食物的活動就是購買了。比如清潔劑廣告會有針對性地通過放大衣物的紋理及汙垢來說明其強去汙的能力，以此打動有此需求的消費者購買此款產品。淘寶營銷
三、合法性。
這個就不用多說了。抄襲、侵權或者損毀國家利益的內容不僅不會達到好的宣傳效果，甚至可能引來不必要的麻煩。
除了以上三個原則，在廣告策劃時我們還需要注意以下幾點：
一、確定廣告主題：
你的主題是理性還是感性的？有人提出感性主題比理性主題更為吸引人。比如，獻給媽媽的愛——洗衣粉；送給最愛的人——巧克力；與你的面板相親相愛——香皂。若為理性主題：洗衣粉——清潔衣物；巧克力——吃的東西；香皂——清潔身體。在這裡想讓大家明確一點，看上去顯得生硬的理性主題其實也很有市場。比如洗衣粉，很多人購買的目的就是清潔衣物，當你把它的賣點放大，同樣也能打動消費者。主題並沒有絕對的優劣，它只是對領域有限制，使用得當都可能獲得很好的成效。
二、確定廣告創意：
確定主題後，我們應該需要想一個“有趣”的廣告創意。一個好的創意，應該是四個問題肯定的答覆！
1、第一眼看它，是否能抓住消費者注意？淘寶推廣技巧
2、它是不是很獨特？
3、它是否完全符合公司的策略？
4、它是否可以用30年以上？如何做淘寶推廣
三、確定廣告媒介：
最後一個廣告策劃的內容是確定廣告媒介。()即此廣告最後由哪些東西承載，簡單的說就是選擇廣告的傳播工作啦。隨著發展，網路促銷廣告的比重將會逐漸下降，網路品牌廣告將會逐漸上升。企業的中心是長期發展品牌還是短期獲取利潤是兩種截然不同的公司策略，這個大家應該都有自己的決斷並體現在行動上。淘寶推廣教程
最後分享幾句話，希望對廣告策劃有所幫助：
1、消費者喜歡動態勝過靜態；
2、色彩表現的選擇應根據商品特徵；
3、感性訴求方式很多情況下比理性說教更吸引人；淘寶營銷策略
4、內容應當見面扼要、淺顯易懂；淘寶推廣要領
5、提高接觸次數（即提高在消費者眼前出現的次數）；
6、不要去推銷商品，最好是先收買顧客。
活動策劃方案 篇9
一、活動概況
活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍 豐富學生業餘生活 增進同學之間交流 在今年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮渠道
活動時間：三月十二日至三月十四日。
活動地點：山東藝術學院長清校區校內
活動物件：全體在校學生
策劃主辦單位：山東藝術學院影響社 山東藝術學院社團聯合會
協辦單位：172 校園活動網、開美化妝品店、大學生精英論壇
二．活動流程
本次主題活動分為室內、室外兩部分。
一、室外活動安排
活動主地點：
學校餐廳門前
活動形式：
1、活動場地佈置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對於80後人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、遊戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80後童年時代的經典動畫片名稱，發起投票。參與者在指定的選票上寫下支援的動畫片名稱並投入指定的票箱。
2、 空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下“你”最想對童年說的一句話貼上到空白展板上。
3、 活動時間：3月10日----17日。
4、 活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。
備註： 1、參與者須在組委會提供的表格內註明所在專業、聯絡方式，以便於幸運觀眾的抽獎活動。
2、活動每天公佈動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。
附：供投票的動畫片名單
《嘿！奔奔》 《加菲貓》 《聖鬥士星矢》
《聰明的一休》 《神奇寶貝》《大力水手》
《美少女戰士》 《叮噹貓》 《金剛葫蘆娃》
《哆啦a夢》 《蠟筆小新》 《黑貓警長》
《美少女戰士》 《貓和老鼠》 《舒克和貝塔》
《小糊塗神》 《米老鼠和唐老鴨》
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》
《哪吒鬧海》 《鐵臂阿童木》《變形金剛》
《忍者神龜》 《七龍珠》 《藍精靈》
《吧吧爸爸變》 《三毛流浪記》《佈雷斯塔警長》
《大白鯨》 《白雪公主》
二、 室內活動安排
室內活動為互動聯歡樣式。
具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動一：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽齲然後公佈各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。
活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發的小紙片上寫下自己的名字，然後投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條後不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始後五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準給予任何肢體或語言
提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動三：兒歌大比拼。請出五位幸運觀眾。由現場播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲並報出名字的為勝者。
活動四：詩朗誦（以童年和青春為主題
活動五：劇團節目
活動六：贊助商致辭
活動七：社長致感謝詞即活動總結。
本次活動最終解釋權為山東藝術學院影響社“尋找童年”活動組委會所有。
山東藝術學院影響社