一、活動時間：2015年12月31日
二、活動目的：
1.通過元旦親子迎新年活動增進家園聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。
2.讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
3.為幼兒提供展示自我的機會，增強幼兒的`自信心。
三、活動準備：
1.環境佈置：窗簾做舞臺背景，上面掛上小星星和花朵的圖片以及“歡慶元旦”四個字，皺紋紙拉花裝飾教室。
2.物質準備：孩子們自制的賀卡、表演時的音樂、老師自制的大紅花以及孩子們的禮物。
3.和家長做好協調溝通工作，以身作則，遵守要求，不放縱、不干預孩子。
4.活動前組織幼兒進行談話活動，鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，認真觀看。大班慶元旦活動方案5.教師分工：孫霞負責組織整個活動的安排、節目的主持、各環節的過渡組織;李易真負責表演時前面帶動作和準備場地工作;張玲負責音樂和幼兒生活照顧以及家長的組織;王婷負責幼兒生活照顧以及家長的組織。
四、活動過程：
一、開場9:00——9:05
1. 教師致開場詞，歡迎家長的同時並感謝對工作的支援。
2. 開場曲：幼兒共唱《新年好》，送祝福。
二、教學成果展示9:05——10:05
集體表演：
音樂《敲鑼打鼓放鞭炮》 歌表演《郊遊》、《大鞋和小鞋》、《秋天裡》、《多愉快》、舞蹈《我的身體》、《小星星洗澡》、《小花貓上學校》
組織幼兒如廁、盥洗、喝水
分組表演： 幼兒分為五組
兒歌《別說我小》、詩歌《月亮》、《家》、散文《樹葉》 故事表演《三隻羊》
遊戲：擊鼓傳花
玩法：當鼓聲停的時候，花在誰的手裡，請誰抽一張紙條，根據紙條內容回答有關科學、數學、保健等方面的問題，答對者獎勵小紅花一朵。
組織幼兒如廁、盥洗、喝水
三、 幼兒親子節目和自我才藝展示：10:05——10:15
故事《三隻蝴蝶》、歌曲《大頭兒子小頭爸爸》、《小紅帽》、《粉刷匠》、舞蹈《快樂多》、《科學魔法師》
四、 親子游戲：10：15——10:45
遊戲：跳圈圈
玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩
子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。每次遊戲有5組家庭參加，按照孩子的學號，依次進行遊戲。
遊戲：我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。每次遊戲有5組家庭參加，按照孩子的學號，依次進行遊戲。
組織幼兒如廁、盥洗、喝水
五、頒獎時間：10:45——10:50
根據幼兒平時的表現進行頒獎：早到寶寶獎、全勤寶寶獎、有禮貌寶寶獎、運動寶寶獎、文明就餐好習慣獎、
六、教師為幼兒贈送節日禮物，祝福家長，活動結束。10:50——11:00