在日常過程學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編精心整理的做個熱愛勞動的學生主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做個熱愛勞動的學生主題班會1
活動目的：
1、開展“勞動最光榮”的教育，培養學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養成良好的勞動習慣。通過本次活動，讓學生初步認識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。通過展示自己的勞動才能，品味勞愉悅感、自豪感。
2、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。
3、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。
4、號召全體同學參與到建設“節約型校園”的活動中來。
過程：
1、激發興趣引入活動
①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？
②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班怕髒和累，為班級盡職盡責？）
③同學們猜一猜今天班會活動的主題是什麼？：“勞動最光榮”
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。
同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？
3、談體會明道理。
為什麼要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在乾淨的教室裡學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）
4、辨是非昇華認識（投影出示題學生判斷並說出為什麼）
1）下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
2）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；垃圾桶沒倒就走了；
3）今天鼕鼕當值日生，但下午一放學他就回家了；
4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水。
5、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣
1）教師講故事《自己的事情自己做》。
2）學生說自己身邊愛勞動的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中並不是缺少美，缺少的只是發現”，希望大家今後養成觀察的`好習慣。現在我們也來現場看看我們自己的勞動能力是如何的強。）
6、學生的自理能力比賽
1）準備：每小組選5名參加整理書包、繫鞋帶、穿衣服比賽的代表。
2）比賽活動展開並評選各種勞動能手。
3）推選3-4名最能幹的選手介紹經驗。
4）其他的學生談感受。
7、活動總結：
同學們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學以後都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經常做。
做個熱愛勞動的學生主題班會2
時間：4月21日上午第四節
地點：教室
一.目的要求：
1.使學生進一步明確什麼是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。
2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。
二.會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字遊戲、倡議書。
三.班會過程：
(一)引言：達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那麼，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的讚歌吧。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那麼，我們之中又有多少人知道什麼是公益勞動呢?
(三)小品表演。
1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。
2.主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。
像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕髒，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不願意去做。這一點又說明了什麼呢?請學生討論、發言。
(四)學生講話助人為樂的故事。
1.請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》。
2.主持人點撥，是學生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂於助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應該怎麼做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚部分同學
(五)獻給勞動者一首詩。
請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演
1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什麼嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正)
(七)拼字遊戲
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”遊戲，看誰拼得快。
(八)主持人小結。
1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2.一切勞動都是艱苦的，只有嚐到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!
(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。