通過大學生青協支教可使大學生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻，促進廣大青年學生全面成長成才。下面帶來大學生青協支教策劃書，希望能幫到你!
一、活動目的：
教育資源在城市和農村之間分配的不均等已成為嚴峻的事實。揭陽大學生聯合會(以下簡稱揭陽學聯)支教部作為學聯的一個重要部門，以關注山村孩子成長，力爭為農村基礎教育貢獻力量為目標。開設科目設計各個方面，注重學生的全面發展，注重培養孩子的自主學習意識，讓他們找到興趣所在，促進他們的全面發展。我們誠摯地希望揭陽學聯支教部可以繼往開來，凝聚揭陽大學生的力量，決心為推動家鄉落後地區教育資源的優化而努力。
二、支教時間：
**年2月(具體教學時間根據學校而定)
三、支教地點：
揭陽市華粵學校
四、支教部成員構成：
由各高校關注社會關注教育關注家鄉的有社會責任感、有一定支教經驗和相關能力的揭陽籍大學生組成。目前現有成員25人，具體支教成員再根據實際情況通過支教宣傳招募，通過面試甄選出合適的新隊員。(可通過@揭陽大學生聯合會 頂置微博所述方式報名參加)
五、支教課程：
主要由文化課和特色課兩部分組成。
(1)文化課： 語文、數學、英語
(2)特色課： 包括手工、音樂、美術、戶外拓展(主要是通過遊戲培養孩子們的合作能力等，在保證安全的前提下進行)、定向越野、健美操、話劇、手語、生理衛生課等等。(在確定了支教隊員後將根據隊員的特長來決定開設哪些特色課程)
(3)課時設定： 每天五節課，早上三節，下午兩節。每節課40分鐘，課間休息10分鐘。早上第二節課後有20分鐘的課間活動時間，下午15點40分課程結束後有半小時課餘活動的時間，供離學校近的孩子參加。具體時間表如下：
上午：
第一節課：8:30—9:10
第二節課：9:20—10:00
課間活動20分鐘
第三節課：10:20—11:00
11：：00-14:20 學生回家午飯午休
下午：
第四節課：14:20—15:00
第五節課：15:10—15:50
課餘活動時間：15：50-16：20
課後回家
六、學生組成與分班：
若每個年級參與人數達到20人以上則按年級開班，如果一個年級人數不到20人，則兩個年級合併。如一年級15人，二年級13人，則將一二年級並班上課。
單獨開班的情況： 每個年級一個班，每個班設兩名班主任。
並班的情況： 考慮增加人數多的班級的班主任人數。
七、支教期間人員安排：
決策層 (揭陽學聯理事會+正副部長+正副隊長)： 負責支教期間支教部及所屬支教隊的對外交流聯絡(與當地政府、村委、支教學校、企業贊助方等多方關係)，()和支教隊的'財務運營管理，並於支教後做好財務分析和財務報表。
宣策組： 負責支教期間的採風，拍攝結業照。開班儀式、文藝匯演的電子裝置使用和維護。通過微博、部落格等方式及時向外界釋出支教動態。做好會議記錄，及支教期間的文案整理。
教務組： 負責檢查隊員的教案，支教期間的課程安排，監督教學情況，建立支教課程庫。
物資組： 負責支教期間的物資採購和管理。
班主任職責： 班主任都是由任課教師兼任的，在日常的教學工作之外，要負責維護本班的秩序，團結凝聚班級，並做好教學個案和個別輔導(如特別調皮的學生要加以引導，對特別內向的孩子要多加鼓勵等，要求班主任儘量記住自己班上每一個孩子的名字。)
教師職責： 主要負責教學工作，認真備課，並根據學生情況及時調整教學方案，對學生有所啟發，讓學生有所收穫。
八、支教期間活動安排：
開班儀式與文藝匯演： 開學第一天將舉行開班儀式，由支教隊員準備具體工作;最後一天舉行文藝匯演，由各個班級出節目表演。(每個班的班主任給每個孩子準備點兒紀念品，比如小卡片等)
九、預期結果：
我們對於支教活動的預期是持續性的，即每年寒暑假都會進行，以使短期支教活動獲得傳承性。每一年寒暑假揭陽學聯支教部都會組織會內揭籍大學生組成為若干支教隊到不同學校進行支教，支出熱忱，教出異彩。美好的生活被愛激起，為知識所引導。我們希望可以通過我們的支教活動激發學生們對於知識的興趣，提高當地對教育的關注度。此外，我們也要主動和當地教師對接，與他們學習並分享教學經驗，共同關注孩子們的成長。
十、活動日程安排：
支教前一天：抵達學校，並安排好住宿
支教第一天：開班儀式，主題班會
支教期間： 平常課程教學，課業輔導，家訪，課餘活動
支教最後一天：文藝匯演，離開學校
其中家訪專案是華粵學校每年固定的工作重點之一，亦是我們每次支教活動的重點。
十一、活動總結大會：
支教結束後，我們將舉行支教活動總結大會，總結支教期間的收穫與不足之處，進而為日後的支教活動不斷改善提供經驗。同時，也與吸引更多的大學生加入學聯支教隊，擴大學聯的影響，關注更多需要幫助的小孩子。
十二、費用：
支教成員在支教期間的平攤生活費(預計100元/人)，宣傳物資，支教物資由揭陽大學生聯合會尋找贊助商解決。