在快速變化和不斷變革的今天，需要使用新聞稿的情況越來越多，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。怎樣寫新聞稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的主題班會新聞稿範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
主題班會新聞稿1
20xx年xx月xx日14點三十分，隨著第二學期的開始，xx環境工程舉行了新學期的第一個主題班會“注重學習，展望未來”，這次活動主要是對上個學期的總結，同時也對新學習制定了規劃。
活動開始的第一個環節是—班委進行第一學習工作的總結。每個班委都對上學習的工作一一做了總結，說出了許多自己不足的地方，同時都對同學們承諾新的學期會加強對自己能力的提高，取長補短，也對新學期的工作制定了規劃。同學們也表示對班委工作的信任，並給予了班委們一定的鼓勵。班委們新的學期也將信心滿滿，更好地為同學們服務。
接下來是學習委員宣佈上個學期期末考試成績居全班前十名的同學的名單，並且由化學於生物系的陳永強書記給他們頒發獎狀。向該班成績前十名的同學看齊，將xx環境工程專業的學習熱情，大大地調動起來。
接下來是由xx環境工程成績居前十名的同學中的朱岸東同學上臺發表他的學習感言，班導也對同學們進行了鼓勵
在班會結束之前，化學於生物系陳永強書記也對同學們表示他對xx環境工程的寄託和期待。最後，整個主題班會隨著同學們熱烈的掌聲中拉下帷幕。本次主題班會宣佈圓滿結束。
主題班會新聞稿2
6月16日上午10點，中北大學資訊商務學院xx班組織了一場名為“與夢想齊飛”的主題班會，主講人為xxx老師，地點為xxx。
會上，xxx老師講述了自己在大學生活中的種種經歷，通過多媒體，以文字形式向大家展示，並和大家交流了自己的感悟和體會，告誡同學們要珍惜自己的大學生活，珍惜自己的青春時光，努力學習，努力提高自己各方面的能力和素質，為自己大學畢業後的發展做好充分準備。
整個活動過程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會獲得圓滿成功。
會後，同學們都有很大的收穫。同時大家紛紛表示，對於大學生活，對於自己將來的發展，都有了更加深刻的認識。
主題班會新聞稿3
我們都是一個小音符
11月15號晚，20xx級歷山學院化工班主辦的主題為“我們都是一個小音符”班會在歷山學院自習室舉行。
本次班會是11級歷山學院化工班第一次班會，主要圍繞著“團結、學風”展開。班會不僅採納了傳統的班會模式，還增添了同學之間的交流、互動、遊戲等新元素。
班會中新任的班委都為班級的現狀發表了態度，並且建立了班級中的學習、衛生、紀律、活動等新的管理制度，為以後的班級發展做了規劃。在同學們的互動環節中，進行了很多獨創遊戲。有能讓大家互相瞭解不同地區都是語言風俗的家鄉話交流，也有體現團結一致的“報紙疊羅漢”遊戲；有競爭激烈的碗中吹乒乓球比賽，也有促進同學之間相互瞭解的提問同學特點問題的互動。還有最溫馨最感動的“寫紙條送祝福”，給同學們帶來了陣陣暖意。
通過本次班會，不僅與大家共同設計了美好的大學學習生活，建立了班級管理制度，而且促進了同學之間的`相互瞭解，加深了友誼，使同學們明白了團結的力量，更加堅定了同學們為爭取校級先進班級而共同努力的信心與決心！
主題班會新聞稿4
5月7日下午，機械系10-3.5數控加工中心技師大專班在3號實訓樓101室舉行了“學風建設”的主題班會。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是我校校風建設的重要內容。作為10級的學生，經過一年的寬鬆式校園生活，更應該理解班級優良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，機械系10-3.5數控加工中心技師大專班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，為了給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，於20xx年5月7號15:20在3號實訓樓101室組織召開了“學風建設”主題教育班會，出席班會的有10-3.5數控加工中心技師大專班班主任張展以及該班全體成員。 本次班會的目的在於讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的積極性。因此，將班級今後一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班會中播放一段關於不良學風的視訊，針對討論主題，讓個別同學發言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發言討論，可以發表自己的觀點，也可以向學長提問題，學習他們的經驗和教訓。第三，全體同學一起參與一份學風建設調查問卷，各自回答問卷的問題；第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最後班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設實施方案》使用。
此次“學風建設”主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來的發展方向，起到了加強班級學風建設和建立和諧校園的良好效果。
主題班會新聞稿5
為了營造良好的校園環境，加強垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進行宣講，讓小朋友深入瞭解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解PPT，讓小朋友瞭解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認真地聽負責人講解，在講解完成之後負責人進行了提問的環節，小朋友很快的通過圖片進行了正確的分類，然後又進行了實踐，小朋友很積極的進行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類投放會導致環境有利於惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動促進了團隊合作的精神，並且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類的重要性。