設計目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔，無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
班長：父母養育了我們，我們要對他們說聲謝謝，在這偉大的節日裡，祝福我們的父母身體健康，永遠快樂。
班長：向班主任彙報。
班主任：接受你的報告。同意你們的請求。預祝活動取得圓滿成功!
班長：謝謝班主任
班長：《感恩父母》主題班會現在開始。
同學們，我們已經習慣了父母的關愛，接受父母的幫助，並且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題班會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。活動開始，請主持人上場。
女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命。
男：父母給了我們溫暖的家庭。
女：為了子女，父母什麼苦都願意吃。
男：為了子女，父母什麼罪都願與受。
女：當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的捨棄自我，把生命的希望留給後代。
男：下面請欣賞真實故事《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》
女：父母的愛是寒冬裡的一把火，是黑暗中的藝術光明，我們為這樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
男：我們過著普普通通的生活，因此父母並不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中並不愛我們嗎?
同學們談家長令自己感動的事。
女：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男：哎! 你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎麼做呢?
女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背後感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽麼心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
女：我看到大家眼裡含著的淚花，我知道大家已經被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男：同學們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
女：那麼就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎麼做才能《感恩父母》
同學談：
(1)瞭解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什麼?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼?你瞭解爸爸媽媽的'身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)
(2)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。
(3)生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
(4)父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
(5)有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)。
(6碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，徵求和認真考慮父母的意見。
(7)外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)。
(8)努力學好各門功課，經常主動向父母彙報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。
(9)父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說) 。
(10)我們應該在漫長的時間裡全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
女：同學們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心裡
男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把慾望的腳步停住。
女：行動起來
男：行動起來
合：用真誠的心迴應真誠的心，用真摯的愛回報真摯的愛，《感恩父母》活動到此結束。
班主任講話：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會也讓我們明白了，對於愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩!
《感恩父母》主題班會到此結束。