不經意間，工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的戶外活動策劃書模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動策劃書模板1
活動目標：
1、探索泡沫墊的多種玩法。
2、結合數字規律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能
力。
3、努力聽清教師指令，遵守遊戲規則。
活動準備：人手一塊泡沫墊，1～10的數字卡片2套。
活動過程：
一、開始部分
今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧！（幼兒隨鈴鼓的變化變大圓——小圓——蝸牛圓）
二、基本部分
1、出示泡沫墊，你們知道這是什麼嗎？它有什麼用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩遊戲呢？我們一起來試試。現在小朋友們分成2組遊戲，可以自己玩，也可以和同組的小夥伴一起玩。（幼兒四散遊戲）
教師觀察幼兒活動情況，對幼兒在遊戲過程中出現的情況及時進行指導（合作、交往方面）。
（1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。
（2）幼兒可將泡沫墊每兩塊連線在一起，然後，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。
（3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳併攏，不得分開。
2、講評幼兒遊戲情況，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領是什麼？今天我們來和小袋鼠
學習跳的本領，看看誰會是跳躍冠軍。
4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動
作予以提示或幫助。
（1）將泡沫墊平放，雙腳併攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。
（2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察並實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
（3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒儘量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放鬆運動。
6、遊戲《數字格子跳跳樂》。出示數字卡片，請幼兒自由挑選一塊，並貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進行跳躍活動。
（1）單腳跳順數（或倒數）。
（2）雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。
（3）左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。
7、變化擺放方法，繼續遊戲。
三、結束部分
1、放鬆運動：幼兒找到自己的數字泡沫墊，將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放鬆運動。
2、按照自己泡沫墊上的數字從小到大的順序排隊回教室。
戶外活動策劃書模板2
一、活動名稱：“會生活，懂睡眠”
二、活動時間：20xx年3月21日（9：30—16：00）
三、活動地點：學校機關樓門前
四、主辦單位：學院團委
五、承辦單位：學院學生會xx部
六、活動背景：進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意
識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質量也越來越下降。據調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動。
七、活動目的：提高學生們關注睡眠的程度，從而提高睡眠質
八、活動步驟：
1、前期準備
（1）活動申請
（2）製作宣傳板、橫幅和宣傳海報，影印宣傳卡片。
（3）安排工作人員工作專案。
（4）採購記號筆，小紀念品。
2、活動實施
（1）將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣
場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。
（2）9：30活動正式開始，向前來參觀的`同學介紹科
學睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字並送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
（3）在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師
講話並提倡大家當日早睡。
（4）利用空白宣傳板統計製作統計表統計圖。
3、注意事項
（1）海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋
（2）由於活動時間較長，應合理安排人員，實現工
作人員流動。
（3）活動結束後宣傳板儘量可以在人流密集的地
方多展出。
（4）儘量多印製貼士卡片以免不夠用。
（5）活動結束後將桌椅還回原處。
（6）將製作的統計表統計圖在學校展出，並上傳。
（7）合計活動費用，上報。
九、總結活動不足。
戶外活動策劃書模板3
一、活動方案
活動目的：希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的瞭解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。
活動的時間：20xx年9月12日
活動的地點：打漁張森林公園
活動的物件：公司全體員工
活動的內容：
1、森林公園觀光
2、戶外拓展遊戲
3、合影留念
4、中午聚餐
活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。而且著裝穿鞋要易於參加戶外活動為佳。活動過程注意人身安全和財產安全，不允許在林區縱火，不提倡以個人為單位獨自活動，各組隊長負責監督本組隊員是否掉隊。
行程安排：
出發時間：20xx年9月12日8：30
觀光時間：9：30——10：30
遊戲時間：10：30——11：30
聚餐時間：12：00——13：30
返回時間：14：00
二、遊戲安排及相關規則
遊戲一：撕名牌
遊戲時間：15分鐘
得分規則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分
遊戲規則：
1、遊戲共分三隊，抽籤決定比賽順序。抽中哭臉的兩隊先進行淘汰賽，抽中笑臉的一對直接晉級決賽;
2、每場比賽5分鐘，在規定時間內A隊撕下B隊全部名牌，或A隊撕下的名牌數多於B隊，則A隊獲勝;
3、在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌;
4、在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位，不可惡意攻擊他人受傷;
5、喪失名牌者，不可繼續攻擊、妨礙比賽，立刻離開比賽區域，到指定區域集中。
遊戲二：五人四足
遊戲時間：15分鐘
得分規則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分
遊戲規則：
1、遊戲共分三隊，每隊派出5名隊員參賽，5人一組;
2、參賽相鄰兩人的相鄰腿綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋部分;
3、在遊戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發;
4、比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，完成時間短者獲勝，獲勝為該隊加10分。
遊戲三：趣味接力
遊戲時間：15分鐘
得分規則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分
遊戲規則：
1、每關一個人代表參賽，各參賽者必須在自己的線道內完成比賽;
2、到達終點用時短的隊獲勝。
遊戲四：你來比劃我來猜
遊戲時間：15分鐘
得分規則：每一輪獲勝隊得3分，其他隊不得分，共9分
遊戲規則：
1、每隊派出三組參加比賽，每組2名選手，一人比劃一人猜，共三輪;
2、每組20個詞，限時3分鐘，每一輪猜對題目最多組獲勝，獲勝為該隊加3分;
3、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達資訊，不得說出任何字;
4、猜不出可以喊pass;
5、觀眾不能提醒。
更多遊戲正在籌備中。
獎項設定：本次活動共設一個獎項，所有遊戲結束後，得分最多的隊勝出，每人獲精美獎品一份。
戶外活動策劃書模板4
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道訊息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有xx級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助與資源共享，還可以在院裡爭取到強有力的支援。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每週四下午2：00-3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；
3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；
4.按照每個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數人支援，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義與實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（校內網；班級部落格…）每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動資訊，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽專案拉開兩個班活動的序幕。
賽況：於一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。
失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。
這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！
我們不僅僅要在腦力上做一個合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這裡歡迎你！
戶外活動策劃書模板5
一、活動主題
一年之季在於春，開學之初提高大家工作能力，促進同事之間情感交流
二、活動目的
通過戶外運動，讓同事之間能夠更進一步的相互瞭解，交流感情，促進同事們的團結互助精神，以便提高同事們整體素質。
三、具體安排
1、活動時間：3月21日上午7點南校區出發，7點30分北校區出發；下午18整返回。
2、活動地點：南嶽西嶺入口至半山亭，中餐後下山至大門口，若時間允許再去水濂洞。
3、車輛安排：
由院辦統一派大客車兩臺。
4、餐飲安排：
半山亭益陽飯店。
5、隨隊醫生：由醫務科蔡醫生擔任，負責提供本次戶外活動的醫療服務。
四、經費預算
1、車輛學院派車，無預算。
2、食品（司機煙、水等）180元。
3、餐標：按350元/桌計算，預計5桌，計1750元。
4、備用金（處理一些突發事情）：500元。
5、工作人員5人，每人每天補助200元，計1000元。
五、注意事項
1、嚴格按方案規定的時間出發，過時不候。
2、進行戶外活動時，一定聽從命令，服從指揮。
3、嚴密組織，預防各類安全事故出現。
4、建議不要攜帶太多財務和貴重物品，以免丟失，帶好身份證和旅遊年卡。
5、活動中若感覺身體如有不適，要及時向隨隊醫生報告；
6、活動中要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾；
7、活動中全員參與清理環境垃圾，愛護自然。
戶外活動策劃書模板6
一、活動主題：班級戶外交流活動
二、活動時間：xx年x月x日
三、 活動地點：楊橋湖
四、 活動成員：班級所有成員
五、 活動目的：通過此次活動，增強彼此間的瞭解和認識，增進班級成員間的交流和溝通，加強團結，擴大班級的凝聚力和向心力。同時，活躍身心，增強活力，儲備充沛飽滿的精力和熱情投身於考研、學習和工作當中。
六、 活動流程：
1、提前進行分組。A組：301和413；B組：302和417；C組：305和419；D組：512和415.(每組寢室長為組長)
大學生班級戶外交流活動策劃書大學生班級戶外交流活動策劃書
2、物資準備：A組和B組寢室長負責物資採購；C組和D組寢室長負責物資搬運；物資：燒烤爐8個(沈明強)、酒精1瓶、純淨水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個寢室負責收集本寢室食譜)、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響裝置1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。
3、活動行程：
⑴ 、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動 大學生班級戶外交流活動策劃書來自A組和B組所有的寢室各出2人蔘與物資採購；
⑶、8：30結束物資採購，並將所有采購物資帶至三清園食堂；
戶外活動策劃書模板7
●xxxxx活動策劃
（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿。）
●活動時間地點
1、活動集合出發的時間及地點；
2、活動估計結束的時間及地點；
●活動所屬級別（參照後附“活動分級標準”）
後附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑑，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。
●活動計劃
活動計劃應大概包含如下內容：
1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；
2、中間停留地點的情況和活動；
3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；
4、最終目的地的活動專案內容和結束
●線路大體情況
主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經過和逗留的景點和風景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；
●其他需要交代的事項
●預算
1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；
2、行程總費用及人均費用估算；
3、活動中因情況變化增加費用的估算；
4、費用的管理、使用、處理方式。
●裝備要求
1、個人裝備；
2、集體裝備；
3、補給保障；
4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他）。
●報名要求
1、活動計劃參與總人數；
2、參與人員年齡、性別的限制；
3、對個人戶外經驗的要求條件；
4、報名方式：寫明聯絡人、聯絡方式等。
●紀律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約；
2、對環保的要求；
3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；
●團隊中專職分工人員的情況和聯絡
要在出發前將團隊的隊長（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調、隊醫等相關的人員介紹給每一位隊員認識，並提供通訊聯絡方式給每一位隊員。
附件一：借鑑：國際流行的戶外活動分級標準
持續時間：表示所需體力的要求（需結合上升高度）
a、平均徒步時間小於5小時
b、平均徒步時間5—7小時
c、平均徒步時間7小時以上（中等或快速徒步）
難度：表示力量和技術的要求
1、平緩坡度，起伏地形
2、中等坡度，少部分陡峭險峻
3、較長的陡峭坡度，可能部分不規則且/或需開路，可能偶爾需要雙手攀爬上升高度（累計）：
a、0—500米
b、500—1000米
c、1000—1500米
d、1500米以上
附件二：【借鑑：國內部分戶外組織的戶外活動分級標準】（有整合改動）
a類：當天返回的活動，一般在週末。
b類：兩天或兩天半的活動，一般在週末。
c類：三天以上的活動，一般在長假期。