一、指導思想
班主任是學校德育隊伍的中堅力量，我校歷來重視培養和建設一支品德高尚、育人有方、素質優良的班主任隊伍。按羅湖區教育局的統一佈署，我校將在本學年組織開展“陽光杯”主題班會課研討活動，旨在提高育人整體水平，增強教育實效性和針對性，為構建羅湖區“陽光德育體系”、開拓班主任德育有效方式，提升我校教育教學整體水平進行積極的探索和實踐，打造“人文羅湖、智慧羅湖“。特制定本方案。
二、 活動目的
班會課是班主任工作的重要陣地，以主題班會課研討為切入點，目的是幫助班主任拓寬工作思路、更新德育理念、增強專業素養、提高班級管理能力，藉助區教育局為廣大班主任搭建的“學習、互動、借鑑、提升”平臺，達到“帶培訓”、“促科研”、“建機制”的目的。
三、 組織領導
（一）研討活動組委會
組長：曾挺宇
副組長：王偉華、柯麗萍、張超英、陳英傑
組員：謝勝偉、潘智雄、李宗穆、吳潔、劉素霞、關考忠、黃元傑
（二）成立研討課評委會
組長：柯麗萍
組員：謝勝偉、潘智雄、李宗穆、吳潔、劉素霞、郭愛萍、唐小梅、餘小曼、謝志深、劉向宜、饒麗敏、麥凡、鍾彩萍、家長代表。
（三）成立班主任備課小組
1、七年級備課組 組長：劉素霞 組員：七年級班主任
2、八年級備課組 組長：吳潔 組員：八年級班主任
3、九年級備課組 組長：李宗穆 組員：九年級班主任
各備課組後續工作：區教育局在羅湖教育資訊網開設了羅湖區中國小“陽光杯”主題班會課研討活動專題網頁，各備課組在活動期間每週組織一次備課組活動並在“活動報道”欄目進行報道，每位班主任要參與“熱點話題”、“班主任論壇”、“活動交流區”等欄目的活動。
四、活動規程
（一）內容：
主題班會課
從愛國主義教育、理想信念教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、法制教育、環保教育、禁毒教育、心理健康教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合校情、班情確定主題班會課主題。
（二）參加物件
1、全校在職在崗七年級、八年級年級班主任全員參與。
2、鼓勵副班主任和其它老師參加。
3、鼓勵九年級班主任參加。
（三）研討方式
1、校級主題班會課研討
由學校組織，每位班主任在規定時間內上一節公開班會課，由評委和家長代表參與聽課，歡迎其它班主任和老師參與聽課和評課。公開課後由備課組長組織評課、研討和交流等活動。
2、區級主題班會課研討
學校根據校級主題班會課研討情況，按一定比例推薦教師參加區級層面研討。
區教育局將校推薦教師分成若干片區，每個片區給予若干指定主題，配備導師，通過集體備課，採取“同課異構”形式，開展區級主題班會課研討。
五、 活動安排
（一）學習動員（2013年10月）
1、組織七年級、八年級全體班主任參加區教育局舉辦的“名師大講壇”班主任專場：《如何打造魅力班會課》。（10月10日）
2、參加劉榮青副局長作的專題輔導報告會（10月14日）。
3、學校召開動員會，成立班主任備課小組（10月14日）。
4、學校由柯麗萍副校長主講，面向全體班主任作《與家長溝通的`技巧》專題的校本培訓。
（二）校級主題班會課研討（2013年11月—12月）
1、學校制定本校主題班會課研討活動方案
班主任可根據我校德育工作特色特點，根據年級德育工作側重點及本班實際情況，擬定主題班會課、撰寫班會課教案和班主任工作或班級管理論文的主題。
2、學校組織開展校級主題班會課研討活動。
3、開展班主任、家長交流活動，鼓勵全校教師參與研討課活動和網上討論與交流。
4、校級研討活動均全程錄影並選送優秀視訊到德育科。
5、每位班主任（含九年級）均要提交至少一個主題班會課教案（含ppt），學校選送7個優秀教案刻錄成一張光碟上報德育科（11月1日—12月20日）。
6、撰寫班主任工作、班級管理論文（2013年12月前）。
7、學校對本校研討活動及時總結，提交總結報告（12月20—30日）。
8、學校推薦班主任參加區級主題班會課研討論文（12月20日）。
七年級 1名；八年級1名。
（原則上35歲以上1名，35歲及以下1名）
（三）區級主題班會課研討（2014年3月—4月）
學校推薦的教師按區教育局制定的區級主題班會課研討方案參加區級主題班會課研討活動
（四）總結表彰（2014年5月）
1、羅湖區教育局組織班主任專題論壇；
2、羅湖區教育局建立主題班會資源庫：優質教案、優秀視訊；
3、羅湖區教育局組織召開總結表彰大會：
（1）羅湖區優秀主題班會課單項獎；
（2）羅湖區主題班會優秀教案一、二、三等獎；
（3）羅湖區班主任工作優秀論文一、二、三等獎；
（4）優秀活動組織獎。