在學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。你知道什麼樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編為大家整理的理想主題班會教案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想主題班會教案 篇1
班會目的：
1.使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年大學聯考的勝利。
二、班會形式
遊戲，發言，師生交流，生生交流
三、主持人
班級主要班幹
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助
五、班會流程
<1>回憶童年夢想
玫瑰是幸福的象徵，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬遊戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。遊戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最後，同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
〈4〉面對不足，尋求幫助
班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，大學聯考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰鬥，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇於承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問收穫。
為了實現我們的巨集偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
宣誓人：******
〈6〉班主任講話
班會結束，對本次班會進行評價並提出要求和期望。
〈7〉小結：
1、本堂班會課形式較為活潑，內容豐富，氣氛熱烈。
2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果並不一定理想。
3、本次班會重點放在學生自由發言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環節完全可以獨立成為一堂班會課。
4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。
理想主題班會教案 篇2
一、活動目的
讓學生暢談職業理想，明確高中三年的奮鬥目標，激發學生強烈的學習動機，提高學習積極性，變“要我學”為“我要學”，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動意義
國的社會主義現代化建設，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現實並非如此。影響學生成長的一個重要原因是非智力的因素，學生積極性不高是一個突出的表現。學生學習積極性的高低是由學習動機所決定的，學習動機是直接推動學生學習的內部動力。怎樣才能提高學生的學習積極性呢？要激發學生的學習動機，關鍵是要讓學生知道父母親在養育他們過程中付出的艱辛，懂得父母親對自己的期盼，懂得要對自己的前途負責，定下明確的奮鬥目標，變“要我學”為“我要學”，不辜負父母的期盼，不辜負老師們的辛勤勞動，對自己負責，對國家負責，從而提高學習的積極性。
三、活動前準備
1、先請家長給自己孩子寫一封信，談談父母親在養育他們過程中付出的艱辛，訴說父母對孩子的期望。
2、到人才市場或向家長及周圍的人瞭解社會上對不同職業人員的需求情況及條件。
3、對小品《招聘現場》的表演做好排練。
四、活動程式
1．詩歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個細胞裡，
隨著全身血液的流淌，
隨著心臟的跳動而張狂。
理想體現在我們的每一個舉動中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領我們的心情潮水般激昂，
發出許久不聞的聲響。
我們感動，再一次感動！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是佈滿荊棘的絕地，
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚帆遠航。
當緋紅的朝陽升起時，
當美麗的鮮花綻開時，
當香甜的果實成熟時，
當熱烈的掌聲響起時，
讓我們一起高呼：
世界是我們的！
主持人：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了江蘇省揚中高階中學，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟樑之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎？下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。
2、請學生讀父母給自己的書信，談父母親在養育他們過程中付出的艱辛，談家長對孩子的期望。（附上家長書信三封）
3、請學生談談自己的職業理想。
主持人：從以上同學的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業的選擇。可是，這是從一個家庭的角度來制定的目標。個人的成長離不開國家的發展。我們的目標能否實現，還要看你的目標與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現場》
4．表演小品：《招聘現場》
表演模式：各單位在人才市場設點（可有機關、國企、私企、外企等）。
（1）主考官站在企業的角度，設想需要什麼樣的人才，提出問題進行考察。應聘者站在設法到理想單位就職的角度，表現自己的才華。還可表現出應聘者在自己距用人單位要求相去甚遠或由於自己的某些不適合的舉止而失去就職的機會。
（2）用人單位介紹錄用應聘者的原因，最好包括儀表、學歷、經驗、才幹，體現複合型人才的特點，說明對用人單位而言是合適的人才，而對錄用者來說，是能夠揚長，且能夠勝任的崗位。
（3）學生按上述要求自編自導自演小品《招聘現場》。
主持人：知己知彼，百戰不殆。明確社會對職業的需要，面對機遇，迎接挑戰，你準備好了嗎？
理想主題班會教案 篇3
班會背景：
隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的湧現，現在的學生，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少學生有明確求學路上的真正目的是什麼，因而培養他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。故特意安排了“暢談理想”這樣一次主題班會。
班會目的：
通過活動的實施，培養學生們的學習熱情，以及培養學生為自我理想而奮鬥的人生目標。
班會時間：第二週
節目主持人詩歌朗誦相聲表演
班會形式
表演法遊戲法
班會流程：
一、主持人宣佈班會開始以及明確班會主題
主持人（男）：同學們，今天我們班將舉行一次主題班會，你想不想知道這次班會的主題是什麼？
主持人（女）：當然想拉，不過先不告訴大家，我們先來個朗誦，引起我們班人的好奇心。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人<女>：假如，我們是大海中的航行的船隻；那麼，理想就是能停靠的碼頭；
主持人<男>：假如，我們是太空中漂泊的飛船；那麼，理想就是能停留的太空站；
主持人<女>：假如，我們是孤寂的鳥兒；那麼，理想就是安樂的巢；
主持人<男>：假如，我們是流浪的人；那麼，理想就是舒適的家。。
主持人（合）：那現在大家知道這次班會的主題是什麼了嗎？（引出班會主題）
二、理想頌歌
主持人（男）：現在請聽某某等人的詩歌朗誦
詩歌朗誦一
我的理想是什麼？我的理想是當一名法官，我抬頭仰望莊嚴的國徽，國徽下有我的家，我的戰場。面對一切罪惡，我揚起莊嚴的目光，血液與靈魂一起灼熱燃燒，幾近瘋狂，我要毀滅，那死水班的罪惡，呼喚出悲劇的真相，我就是法官，一個富有正義感，面對黑暗毫不畏縮的法官，我要將你罪惡的雙眼蒙上，真誠的本性，法律為身體，讓正義成為我們共同的心臟！
詩歌朗誦二
我的理想是什麼？我的理想是做一名旅行家，探索和冒險是我的所愛，環遊世界是我的夙願，小徑旁搖曳的花朵為我導向，河水裡遊動的魚兒為我護航，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱，夜空中閃爍的星星為我照亮，在幽暗的密林裡我自由的穿行，在廣闊的草原上我盡情的奔跑，在寧靜的鄉村間我悠閒的漫步，在繁華的都市中我興奮的遊逛，偉大的萬里長城，浪漫的埃菲爾鐵塔，危險的亞馬遜河，神祕的印加遺址，你們不是我旅途的終點，卻是我的生命，我的輝煌。
詩歌朗誦三
理想是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，理想是佈滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平，理想是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航，當緋紅的朝陽生起時，當美麗的鮮花綻開時，當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：為理想而奮鬥！
三、暢談理想
主持人（女）：真好聽，每個人都有一個理想，下面我們來個小遊戲。
遊戲是：音樂傳球，當音樂停時球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想，音樂！（此一環節，能保證學生談個人的理想）
四、相聲表演
主持人（男）：對，只要我們從小便樹立理想，併為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽某某等人表演相聲：《談理想》
甲：同學們，我想死你們了
乙：同學們，你們想死我了
甲：今天我想和大家談談理想的事
乙：關於理想（李響）的事我知道的比他多
甲：那你說說
乙：這小子：餓了吃漢堡，閒了玩電腦，上課淨睡覺，有事沒事總愛往遊戲機室跑。
甲：你這理想是
乙：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟
甲：咳，我說的這個理想他不是人
乙：是個東西？
甲：也不是東西
乙：那是什麼呀？
甲：理想------是你追求的目標，是你人生奮鬥的目標，四有新人的第一條就是有理想，有人說理想是你成功的指路燈，有人說理想是你騰飛的翅膀，沒有了理想，你的人生航船就失去了方向，沒有理想，你的天空將失去太陽。
乙：那我得有理想，沒了太陽，我得天天開著電燈，多費電啊！
甲：哎，看你又瞎扯到哪裡了啊？
五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力。
主持人（女）：真是有趣極了。同學們，韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那麼同學們，你認為你該為實現理想做什麼？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
（臺下同學暢談）
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，併為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
敓斒紫群芨行晃這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。
理想主題班會教案 篇4
一、班會目的：
九年級學生下學期就要參加會考，學生中還會出現鬆散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過本次班會課，教育學生在進入九年級階段的學習後，要懂得確定自己尋找方向，確立自己的理想，併為著自己的理想而努力奮鬥。
二、班會過程：
主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什麼，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，後來才成為有名的建築大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣佈《我的理想我的夢》主題班會現在開始！
主持人：同學們你們有美好的理想嗎?
同學們：有!
主持人：同學們的回答異常肯定。的確，一個正常的卻毫無遠見、缺乏生活理想的人，必定是一個平庸的人。當然每一個人的理想都不同的。で疲耗潛呃吹??∑貳段叭說睦硐搿分鞽秩耍和學們，聽了英雄的理想，你是否也來談談自己的理想呢?(一人上)你怎麼來了?
小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當一名優秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當我得知九年級（3）班要召開一個“我的理想我的夢”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來採訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)
小記者：看來同學心裡都有著自己的夢想，那麼讓我再回過頭去問問他們為什麼有這樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)
小記者：既然同學們爭論的那麼激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰願意上來?(抽六位同學)
小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什麼新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學說)
小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應先考慮自己，一方則認為理想應為國家，為人民服務。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務，我覺得這已經是理想的昇華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。
小記者：我覺得你們班的同學太厲害，話那麼會講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫篇文章發表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學作業做到一半怎麼打起哈欠來了呢?
小主持：她呀，是最愛做白日做夢的!小品表演《夢想》
小記者：哎呀，還有這樣的同學，我請同學們討論討論看，她這麼做對嗎?應該怎麼做呢?(請幾位同學談談看法)
小記者：對，我們有了理想，應付之於行動，決不能躺在理想上睡覺。請聽演講《人不能躺在理想中生活》
小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。
小主持：請班主任講話。
班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮鬥目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安於現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，並要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!
小主持：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮鬥的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙裡驅馬賓士的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣佈：《我的理想我的夢》主題班會到此結束，全班齊唱《最初的夢想》。
理想主題班會教案 篇5
教學目標：
1、讓學生讀書與今後就業的關係，明白讀書的重要性。
2、端正學習態度，為了自己今後理想的前途而努力學習。
教學過程：
一、匯入新課
1、出示幻燈課件，教師提問：你希望自己將來成為哪一類人?請個別學生起來回答。
2、請個別同學說出自己的理想，教師問：你擁有什麼資源(資本)?
3、請大家思考：沒有狠多錢，沒有人脈，那麼理想是不是就不能實現了呢?從而引出讀書改變命運的主題。
二、講授新課
1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢想成真嗎?(上課玩手機、上課睡覺、早戀)
2、關於學習的辛苦情況：學習很苦，每天都有做不完的作業。
學習很累，每天都要起早貪黑。學習很煩，日子一天一天過去，怎麼也看不到明天。……還有很多很多理由。
學習，讓我們變得不快樂，不幸福。哪有玩讓人覺得愉悅，哪有玩讓人振奮!
似乎，我們有足夠的理由討厭學習，厭惡學習!
學習對我們來說真的是一種解不開的結，拋不開的負擔嗎?
3、如果因為怕苦而放棄學習，不接受教育?讓學生觀看幻燈片，瞭解幾類國中畢業後就外出打工從事最辛苦的職業情況。
4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的一封信，從而瞭解沒接受高等教育從事最底層的生產線所經受艱難困苦。
5、社會分工的不同：密集型產業和知識密集型產業，不同產業分工不同。
6、讓學生了解資本家紅人榜。
7、通過比爾蓋茨和馬雲以及山區人士鄭沛林的事蹟，總結歸納這些成功者的特點：從國中開始就接受良好的教育。
8、告訴你幾種職業所需要的學歷條件：公務員、醫生、教師。
三、歸納小結
1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，並讓它記在心間。
每天努力一點，距離理想的實現就更近了一步。
實現理想，就在當下。看似遙不可及的理想，其實離你很近。牢記：
讀書改變命運
學習發展人生
2、為了實現理想，你該擁有的人生態度：
讓學習成為生活習慣
把學習當做終身需求
改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!
3、結束
欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下相信自己可以實現的理想，端正學習態度對待今後的學習。
理想主題班會教案 篇6
（1）、主持會議（開場白）
親愛的同學們！ 大家好！
理想是燈塔，指引人生前進的'方向。
一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向，
羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
與理想一起飛翔，靠毅力揮動揹負沉重的翅膀。
我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
現在我宣佈1214班“把握青春 放飛理想”主題班會現在開始。
在談論你們的理想之前讓我們先看看我們國家和一些名人的理想
A:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終於，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的聖火點燃了。
B:劉翔的理想是衝出亞洲，走向全世界，終於在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。
C:張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執著地為文學而戰，終於，成就了一番事業。
理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
我們每個人的理想，儘管各不相同，但大家都有個共同的起點，都有一個共同的目標。
我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。
（放背景音樂《蝸牛》）
C：下面，就請同學伴隨著音樂結合自己的理想來談一談，告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮鬥。
A:我們的暢想，美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜湧流
B:青春的鼓樂嘹亮地奏響，我們在主旋律裡，躍出了昂揚奮進的聲音。
C:站在青春的港灣，我們對生活充滿了渴望、憧憬，堅決的心，已踏出了深深的足跡
A:下面我要送給在座的同學們的一首歌 范瑋琪的《最初的夢想》。
A: 告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航 。
B：遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航
C：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星
A：點綴我們心靈的天空
B：我們的未來不是夢
C：因為我們的心，跟著希望在動。
音樂響起：《我的未來不是夢》。
（2）宣誓
B：現在請每個同學將發下去的紙上寫上你的理想
（3）結尾
A：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。
B：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
C：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔於汪洋。
A：勇敢地追求自己的人生價值和理想。因為人的價值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計量單位。
B：理想是石，敲出星星之火。
C：理想是火，點燃熄滅的燈。
班主任總結：
本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。
但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
老師希望當三年過後再看看那張張寫著你們理想的紙張，你們會為之自豪，老師會為之自豪，你們的家長也會為之自豪，學校也因為有了你們而自豪。
A：讓我們用青春放飛理想，現在我宣佈
2.1班“放飛理想”主題班會到此結束。
理想主題班會教案 篇7
活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。
活動形式：手抄報競賽、小品等
活動準備：
（1）手抄報，小品
（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。
活動過程：
一、引入：
（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發、李煥儀。
（學生1）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮鬥。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮鬥，並且為祖國作出貢獻。
（學生2）每個人心中都應有一個理想，那麼你的理想是什麼呢？大家一起來談談吧。
二、各組代表發言暢談理想。（10分鐘）
（學生1）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，並不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這裡，或許有你的影子哦，請演員上場！
三、小品表演：（5分鐘）
a：今天我們老師給我們講了一節關於樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閒話少說，馬上學習英語先。
b：（敲門）a在家嗎？
a：（開門）是你啊？有事嗎？
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
a：不行！我要複習英語，我英語成績不好。
b：行了行了，什麼英語啊！天氣又這麼好，不出去簡直就是浪費，走啦！
a：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！
一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……
a：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）
（學生2）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終於慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達理想的彼岸。
四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）
五、學生髮言。（10分鐘）
六、（學生1）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）
七、班主任總結。
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非常渴望通過自身的奮鬥和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始於足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嚐最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的聖殿。我祝願大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！