讀書節倡議書

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讀書節活動倡議書

讀書節倡議書

書籍是人類進步的階梯。“生活裡沒有書籍,就好像萬物沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,書籍猶如染坊,而人生的白紙正需要它去著色譜彩。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向真善美的大海。

我們正處在一個日新月異的時代,全球化、資訊化、知識化的浪潮正在深刻地改變著我們生活和工作的方方面面。建立學習型組織、學習型機關、學習型社會是時代發展的必然要求。當前,市委宣傳部正在加快“書香昆明”建設,成立了“全民閱讀活動”組委會。為深入貫徹市委宣傳部關於加快“書香昆明”建設的實施方案,在全域性幹部職工中營造讀書成才的良好氛圍,引導全體幹部職工勤奮讀書、鑽研業務,通過學習不斷完善自我,增強工作能力,我們倡儀在局機關、局屬各單位幹部職工中開展讀書活動。茲倡議如下:

一、持之以恆,養成讀書的良好習慣。

讀書是一種追求,一種品行,也是一種境界。全域性幹部職工應養成讀書的良好習慣,熱愛讀書、渴望讀書,努力在讀書中汲取先進的思想和科技知識,在書本中向哲賢取智,在書本中感悟生命、陶冶性情。讀書要有計劃、有安排、有良好的習慣,要堅持日有所讀、日有所思、日有所得。在讀書中要時常省問自己:“今天我讀了嗎?”

二、有的放矢,增強讀書的針對性。

現代農業工作的發展,需要我們不斷地去充電學習,不斷地去優化知識結構。全體幹部職工要結合本職工作崗位、專業特點和中心工作,著眼補缺、補弱、增強,著眼提升、固本、優化,積極開展讀書活動,做到立竿見影,學以致用。

三、刻苦鑽研,增強業務工作能力。

不斷增強業務能力是讀書的重要目標。希望全體幹部職工圍繞現代農業工作,多讀書、多動腦、多下筆,努力提高想幹事的'覺悟,會幹事的本領,幹成事的能力,全面推動昆明市農業工作的新發展。

當前我市農業工作的發展已站在一個新的歷史起點上,我們要不斷加強學習,崇尚讀書,快樂讀書,超越自我,讓書籍伴隨我們前進的腳步。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”全域性幹部職工立即行動起來,讓我們一起譜寫讀書的人生,從書籍中獲得智慧和才幹,為現代新昆明的農業建設做出更大的貢獻。

幼兒園讀書節倡議書

各位家長

你們好!

在這春暖花開的季節,我們迎來了椒江實驗幼兒園第一屆讀書節!

在生動有趣的圖書王國裡,讓我們帶著發現的慧眼,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!“書香溢滿園、閱讀伴成長”。本次活動意在引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品,激發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,努力倡導幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書,從而培養良好的讀書習慣,營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環境氛圍,讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此,我園向給各位家長髮出倡議:

1. 營造濃濃的讀書氛圍。

給孩子一個書架,為孩子添幾本好書,並將孩子的書單獨擺放。

2. 陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,並持之以恆,爭做“書香家庭”。

3. 參加“圖書漂流”活動

每個孩子推薦2-3本繪本,進一步完善班級圖書區,繼續開展同伴之間的“好書分享”活動,把自己的繪本與別人分享,享受分享的快樂。

4 .鼓勵孩子參與講故事比賽。

鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動,勇奪“故事大王”稱號。

5.與孩子一起製作書籤(託小班)、圖書(中大班)。

請每位家長與孩子一起製作圖書或書籤(可以是剪貼、繪畫),充分調動起孩子製作圖書、書籤的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書籤的製作,幫助他們更好地瞭解圖書、書籤製作方面的知識。

6.家長助教活動。

歡迎家長到班級為幼兒講故事,增強家長與孩子之間的情感,加強家園合作。

7.家長開放日活動。

每班向家長開放情景閱讀集體活動,重視孩子的自主閱讀。

8.評選“書香家庭”、“書香寶貝”。

9.積極參與幼兒園讀書節的各項活動。

幼兒園閱讀節開展“圖書漂流”、“自制書籤、圖書”、“故事大王比賽”等活動,希望家長積極參與,與孩子一起體驗閱讀的快樂。

為了孩子們的“悅讀”,倡議大家熱情地投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子,帶他們進入書的海洋裡,一起暢遊一起成長!

讀書節倡議書

尊敬的各位家長,你們好!

伴隨著春天的腳步,在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際,我們迎來了“書香潤童心,好書伴成長”賓士幼兒園首屆歡樂讀書節!

書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裡,讓我們帶著發現的慧眼,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品,引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,“讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長!”努力倡導幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,從而培養良好的讀書習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此,我們向各位家長髮出倡議:

1、 陪伴孩子共同閱讀。 給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘並持之以恆,爭做“書香家庭”。