隨著社會不斷地進步，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的規範漢字倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規範漢字倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
為了響應上級號召，我校預計開展“說普通話，寫規範字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足，比如我們的同學，在書寫時出現的不規範字或異體字；而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
規範漢字倡議書2
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心裡呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的薰陶。說普通話，寫規範字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境，更能維護母語的尊嚴，培養國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規範漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議：
1、以說普通話，寫規範漢字為榮。
2、學習使用普通話，逐漸養成說普通話的`良好習慣,形成良好的語言交際環境。
3、規範使用漢字，不寫不規範的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標點符號規範無誤。
4、以學校為基點，在自己講好普通話，寫好規範漢字的同時，大手牽小手，積極參與社群各種語言文字活動。
5、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規範字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範漢字，在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！
規範漢字倡議書3
各位老師、同學們：
語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話。“說普通話四海同音，寫規範字九州一體”。生活中有一些人不規範使用我們優美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不規範，錯別字氾濫的不正風氣。規範、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質和修養。
向全校師生髮出倡議——說普通話·寫規範字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學習和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學寫漢字，規範書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規範的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規範漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規範字”氛圍，起到積極地示範、監督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規範字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，並能達到準確流利。
6、儘量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說髒話，做文明校園內的文明學生。說普通話·寫規範字·做文明人，是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規範字，樹立“說普通話，寫規範字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規範之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學校爭光。