有關分類垃圾倡議書(精選7篇)

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在發展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那麼你有了解過倡議書嗎?以下是小編收集整理的有關分類垃圾倡議書(精選7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關分類垃圾倡議書(精選7篇)

分類垃圾倡議書1

尊敬的家長、親愛的小朋友:

地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境汙染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和汙染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。為此我園倡議:

一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

二、園內增設一套標準的垃圾分類桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能迴圈再用的用品必須做到迴圈再用。

四、讓垃圾分類走進社群,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養成分類的好習慣,在生活中真正行動起來。

 倡議人:XX

  20xx年XX月XX日

分類垃圾倡議書2

親愛的家長、小朋友們:

也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可製造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少汙染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:

1、每個學校的每個班級設定兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用於裝可回收垃圾,以便回收利用。

2、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

3、儘量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

  倡議人:XX

  20xx年XX月XX日

分類垃圾倡議書3

全鎮廣大市民朋友:

今年8月,我縣通過了建立國家衛生縣城的技術評估,我們又實現了河田鎮人居環境的華麗轉身。但我們清楚地認識到,隨著群眾生活質量的日益提升,我們產生的生活垃圾數量越來越多,種類越來越複雜,這些紛繁複雜的垃圾正侵蝕著我們美麗的家園,開展生活垃圾分類,刻不容緩。為此,鎮委、鎮政府向全體河田人民發出倡議:

共同學習、主動分享生活垃圾分類新知識,樹立新理念,自覺規範行為,倡導文明新風,培養良好的公共衛生習慣,帶動身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來,共同營造濃厚的垃圾分類氛圍。

做到人人講文明、破陋習、樹新風、塑形象,從小事做起,少用或不用一次性餐具和紙巾;自覺踐行“光碟行動”;不燃放煙花爆竹,從源頭控制和減少垃圾生成,實現減量收集。

從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的生活垃圾按相關要求進行分類,分開裝袋並準確投入分類垃圾桶。

垃圾分一分,河田美十分。讓我們積極行動起來,養成主動分類、自覺投放的行為習慣,使垃圾分類人人受益,共同呵護我們美麗的家園,為共建綠色家園而共同努力。

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日

分類垃圾倡議書4

各位居民朋友們:

近來,各居民小區已陸續配備了四分類垃圾桶(亭)和智慧回收裝置,我們每個人的生活將進入一個新的時代。希望廣大新居民朋友能夠從我做起,積極參與垃圾分類,成為垃圾分類的榜樣。在此,我們向您和您的家人發出如下倡議:

1、爭當垃圾分類的踐行者。從即日起,認真學習並掌握垃圾分類基本知識,從源頭減量,準確規範投放,“不讓垃圾回錯家”。

2、爭當垃圾分類的宣傳者。在與家人做好垃圾分類的同時,請積極向左鄰右舍、朋友同事宣傳垃圾分類知識,以身作則帶動親朋好友共同參與垃圾分類,形成“我參與、我先行”的新風尚!

3、爭當垃圾分類的監督者。垃圾分類涉及千家萬戶,關乎城市形象和人居環境,需要社會各方面的監督。請大家主動履行垃圾分類,監督義務和應盡的社會責任,形成人人蔘與、人人監督的良好局面。

“垃圾分類一小步,生活文明一大步”,請新居民朋友積極行動起來,共同引領垃圾分類新時尚,共創文明城市,共享優美環境!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

分類垃圾倡議書5

尊敬的各位家人:

您好!

伴隨著我們生活質量的日益提升,生活垃圾的產生也越來越多,成分也越來越複雜。目前生活垃圾正在以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類,倡導資源迴圈利用,既是緩解環境資源壓力、改善人們居住環境的要求,也是發展迴圈經濟、助推美麗建設、綠色發展的需要。為此,之江一號生活服務中心在此提出以下倡議:

1.“小習慣,大改變。”每個人都養成不隨手亂扔垃圾的習慣。

2.“垃圾分類,從我做起。”每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開,按照統一標準分類投放,養成垃圾分類的文明生活習慣。

3.“不要讓垃圾回錯家。”請大家實行垃圾分類投放,按照標識正確投放。

4.“讓垃圾分類成為時尚。”認真學習環保知識,增強垃圾分類意識,樹立環境道德,形成良好的'環保行為習慣。

5.“自覺踐行光碟行動。”從源頭減少廚餘垃圾的產生。

6.“減少使用一次性消費品。”從源頭上控制垃圾生成總量。

美麗、舒適的環境需要大家共同創造。讓我們行動起來,齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責,從身邊做起、從點滴做起,為建設文明美麗的綠色家園貢獻一份力量!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

分類垃圾倡議書6

各位家長:

地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經濟社會的快速發展和城鄉人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環境造成的汙染日益加劇。要解決垃圾處理和汙染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。那麼,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動。

我園倡議:

1、請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。

3、請您適宜控制家庭垃圾數量,養成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能迴圈再用的用品必須做到迴圈再用。

  xx幼兒園

  20xx年xx月

分類垃圾倡議書7

親愛的大朋友、小朋友們:

地球是人類共同的家園,是我們賴以生存的綠洲。垃圾分類、垃圾減量是建設綠色美好家園的重要途徑,是衡量一個城市文明程度的重要標誌。

生活垃圾分類對於我們每個人來說是一件小事,因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞,但生活垃圾分類對於我們來說又是一件大事,因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作,是功在當代,利在千秋,為子孫後代造福的崇高事業。

我們向大家發出倡議樹立“垃圾分類,從我做起”的觀念,積極參與“垃圾分類,做節約資源保護環境表率”的行動!從自我做起,從身邊做起,從現在做起,人人動手,淨化環境。每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開,按照統一標準分類投放,養成垃圾分類的文明生活習慣;自覺踐行“光碟行動”,從源頭減少廚餘垃圾產生;減少使用不可降解塑料製品和一次性消費品,從源頭上控制垃圾生成總量,通過我們的實際行動,讓我們的家園更環保、更和諧。相信在大家的共同努力下,我們的社會一定會更文明、更進步!

  姓名:xxx

  日期:xx年x月x日