2017暑期社會實踐的倡議書
親愛的同學們：
首先預祝大家暑期愉快。我校一年一度的暑期社會實踐活動即將拉開帷幕，當代社會需要的是新型的實用型人才，其自身除了有豐富的知識之外，還要有很強的社會實踐的能力。暑期兩個月的時間對我們而言是一個良好的契機，社會實踐是我們學生廣泛接觸社會，增長見識，鍛鍊成才的有效途
徑;是我們瞭解國情，服務社會的必由之路。為此，校團委向全體同學發出倡議：
一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐，我們只有要深入社會，才能切身體驗社會的發展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業興趣相近的工作，使自己的專業知識在實際鍛鍊中進一步加深，發現自己的不足，從而加以修正、彌補，使自己更加適應社會競爭，更加能夠融入社會。
二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況，開展形式多樣的社會實踐志願服務活動。或是通過真情和行動去關愛社會上的弱勢群體，奉獻愛心，或是立足於專業知識為農村、社群進行免費的家電維修……總之，同學們在實踐中鍛鍊自己的同時，又可以服務於社會，得到人們的認可，體會到成功的滋味，希望我們的學生能儘自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心，以展機電學子風采。
三、愉快度假但不放鬆學習。所謂“溫故而知新”，在開心度假的同時，不忘時常溫習功課，尤其是針對自己偏弱的環節，更應該利用暑假時間，認真鑽研，查漏補缺。同時，也可以挑選幾部好書來閱讀，豐富自己的課外知識，開闊視野，增長見識，過一個充實的有意義的暑假。
四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱，大家應掌握基本的生理衛生常識和相應的急救知識，為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛意識和法律意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物，積極主動的維護自身利益;在實踐過程中，大家要注意自身言行舉止的得體，儘量避免與人爭執，採取剋制忍讓的態度，以免引法不必要的麻煩。
機電的莘莘學子，行動起來吧!在實踐中鍛鍊自我，在實踐中品味青春，讓我們用勤勞的雙手開創我們美好的明天!讓我們在在社會的熔爐中，彈奏一個鏗鏘的音符，譜寫一曲美妙的青春樂章!
暑期社會實踐活動倡議書
全校廣大同學:
又是一個陽光燦爛的季節，又是一個熱情似火的七月。彈指一揮間，我校大學生暑期社會實踐活動已經走過二十多個春秋，二十餘年的社會實踐生動地告訴我們：參加社會實踐，對於大學生了解國情、增長才幹、奉獻社會、磨練意志、提升素質，對於大學生樹立崇高理想，堅定信念，增強歷史使命感和社會責任感具有非常重要的作用。我校也因社會實踐工作組織得力，成效顯著，連續19年被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯授予全國暑期“三下鄉”社會實踐先進單位。
值此2017年大學生暑期社會實踐活動開始之際，校團委向同學們發出倡議：
在深入基層中堅定理想信念。要以紀念中國共產主義青年團成立93週年為契機，在實踐中高舉中國特色社會主義偉大旗幟，通過廣泛開展政策宣講、科技興農、文化調研、教育幫扶等活動，在祖國和人民最需要的地方去歷練人生，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯絡中錘鍊作風，在解決實際問題的過程中增長才幹，不斷提高實踐能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，以優異的成績向黨的“十八大”獻禮。
在投身實踐中磨鍊意志品質。要深入瞭解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領。要把正確的`道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，在實踐中爭當誠實守信的模範、爭當奉獻社會的模範、爭當促進和諧的模範，通過自己的實際行動，弘揚傳統美德、倡導新風正氣。
在開拓創新中服務中原發展。要大力發揚以改革創新為核心的時代精神，立足基層、立足實際，講求科學方法，在實踐中發揮創新潛能，為基層發展貢獻聰明才智。要從小事做起、從基礎做起，不好高騖遠，牢記“艱難困苦、玉汝於成”的道理，迎難而上、百折不撓，不畏懼挫折、不彷徨退縮，在實踐中歷練人生、收穫成功，努力為社會主義新農村發展和中原經濟區建設做出新的更大的貢獻。
同學們，讓我們牢記使命，堅定信念，積極投身社會實踐，到艱苦的環境中磨練自己，在實際行動中提高自己，在志願服務的洪流中譜寫激越高亢的青春之歌!
暑假實踐活動倡議書
親愛的同學們：
結束了一學期的學習生活，我們又迎來了一個快樂、開心的暑假。為了使同學們暑假生活過得有意義，更豐富多彩，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：
一、天天學習我快樂。
合理安排學習、休息和娛樂時間，每位學生制定一份寒假計劃，科學、合理地安排學習、運動和娛樂生活，保持良好的生活習慣，起居有規律，不要在電視及其他娛樂媒體上耗費過多時間。做一個有規劃、有計劃的人。
二、天天讀書我快樂。
書籍是人類進步的階梯，是提高自身素質的精神食糧。寒假期間，每位同學應至少閱讀1—2本好書，並以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質量的讀書筆記。可以和父母共讀一本書，合作完成讀書筆記。(讀書筆記只限2—5年級同學，開學後由班級評獎，並將優秀作品上交大隊部，開學評出優秀閱讀家庭和優秀閱讀筆記)
三、天天動手我快樂。
將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計製作一件簡單的工藝品或科技小作品。(針對全體同學，開學後由班級評獎，並將優秀作品上交大隊部)
四、家庭服務我快樂。
每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛鍊了身體，達到勞逸結合的效果。(記錄在記載表中家庭服務一欄)
五、社群服務我快樂。