在生活中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那麼你有了解過倡議書嗎？以下是小編幫大家整理的國小生文明倡議書9篇，希望對大家有所幫助。
國小生文明倡議書 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承著中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為積極響應今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，結合我校的就餐現狀，現向全校師生髮起文明就餐倡議：
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裡一道亮麗的風景線。
3、點餐時不適用一次性方便筷、一次性發泡餐盒級塑料袋，為環保貢獻自己的一份力量。
4、點餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，同時禮讓老師。
5、餐廳內不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。
6、為了您的財產安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品佔座。
7、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸菸喝酒。
注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造乾淨整潔的環境。
8、請自覺歸放餐具。就餐後請講餐具、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。
老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
國小生文明倡議書 篇2
全體師生及家長朋友們：
文明旅遊，是提高社會文明程度、促進社會和諧、形成良好社會風尚的有效途徑。當我們出行時、漫步旅遊景點時，看到人與人、人與自然和諧相處時，感到身心無比愉悅。其實，這都源於文明。所以，請在盡情享受風光美景的時候千萬不要忘了文明出遊，實際上您的文明舉止和行為也是美麗風景的一部分。您在旅行觀光的同時，也在向您所到之處的人們展示著自己。講衛生、懂禮儀、守秩序、遵法規、愛護環境和公共設施……這些日常的公民行為基本規範，在旅遊過程中同樣是不能夠輕易忘記的。在這個“十一”黃金週來臨之際，我們真誠地向您發出以下倡議：
1、講究衛生，保護環境。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在禁菸場所吸菸。手下留情，腳下留意。
2、遵守秩序，遵守公德。不喧譁吵鬧，不在公共場所高聲交談，需要排隊時自覺遵守秩序。
3、遵守交通規章，不超速，不隨意停放車輛，文明駕駛，安全出行。
4、保護文物古蹟。遵守規定，不當刻字大師，不攀爬觸控文物，不做任何有損文物的事情。
5、愛惜公共設施。正確合理使用公共裝置，不汙損客房用品，不貪佔小便宜，節約用水用電，飲食不浪費。
6、遵守當地風俗，尊重不同的宗教和民族文化，可感受和靠近，但不因為好奇心導致對別人的侵犯。
7、禮貌待人，舉止文明。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊，禮讓老幼病殘孕，禮讓女士，不爆粗口，人多擁擠，相互體諒。
8、遵守法律法規，提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動，拒絕黃、賭、毒。
旅遊不僅僅是舒心暢意的遊玩，同時也是一個展示美好修養的過程。自然美景、秀麗風光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。
我們呼籲所有今天出遊或明天出遊的大朋友和小朋友們，從我做起，從現在做起，為展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出遊吧!
國小生文明倡議書 篇3
親愛的同學們：
一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關係著我們每個人的生活，而且直接體現了我們一中學生的整體素質。為了建立良好的食堂就餐秩序，學校團委會、學生會向大家發出如下倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承禮儀之邦的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受文明用餐，節儉惜福的快樂。
二、保持良好的就餐秩序，自覺排隊打飯，不插隊、不給他人捎帶飯菜。打飯時，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛惜糧食，就餐後將餐桌清理乾淨，剩飯剩菜倒入垃圾桶內，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
細微之處可以顯出一個人的品質，排隊事小，但是以小見大。古語有云一屋不掃，何以掃天下。保持食堂的良好秩序需要同學們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的細節。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。杜絕浪費，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨祥和的就餐氛圍！
國小生文明倡議書 篇4
親愛的同學們：
春天來了，萬物復甦，美麗的春景給人以美好的享受，當你在盡情享受春天美景的時候千萬不要忘了文明旅遊，你的文明舉止和行為也是美麗風景的一部分。你在踏青參觀的時候，也在向您所到之處的人們展示著自己。講衛生、懂禮儀、守秩序、遵法規、愛護環境和公共設施這些日常的公民行為基本規範，在踏青過程中同樣是不能夠輕易忘記的。
1、維護環境衛生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
2、遵守公共秩序。不喧譁吵鬧，排隊遵守秩序，不併行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3、注意乘車安全。聽從老師安排，按序排隊上下車，不擁擠;車上不喧譁打鬧，不往車窗外伸手伸頭。
4、保護生態環境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。
5、保護文物古蹟。不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸控文物，拍照攝像遵守規定。
6、文明旅遊參觀。集體參觀時，要保持安靜，認真聽導遊講解，做好必要的記錄。
7、愛惜公共設施。不損壞公用設施，不貪佔小便宜，節約用水，用餐不浪費。
8、 講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。
踏青不僅僅是舒心暢意的遊玩，也是一個展示美好修養的過程，同時也是展示我校良好校風校貌的過程。自然美景、和煦陽光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。
我們呼籲所有出遊或即將出遊的你們，從我做起，從現在做起，為展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，讓我們做到文明出遊吧!
安陽****國小
20xx年3月
國小生文明倡議書 篇5
老師們、同學們：
舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?由此可見，文明對國家和個人有多麼重要!我們要牢記xx為我們提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求。在老師的精心培育和無微不至的關愛中，“快樂學習、快樂生活、快樂成長”。做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，少先隊大隊部向全校師生髮出如下倡議：
我們的老師會以優良的教風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典範激勵學生。切實做到：舉止得體、穿戴整齊、語言規範，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國家法律，遵守交通規則，遵守社會公德，遵守學校有關規章制度。
我們學生應認真學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》，《文明禮儀細則》樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。
1.將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2.將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養成靠堅持，相互提醒共受益。
3.將文明進行到底：公共場合莫喧譁，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閒之時莫吵民。
4.將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5.將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6.將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7.將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在校園裡，我們是文明的師生;
在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動”中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓汴京路國小成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。
同學們，讓我們以汴小主人的姿態與全體老師一起在堅持汴國小特色的同時，共同打造和諧校園。讓我們再度攜手，去創造汴小更加美好、輝煌的未來吧!。
國小生文明倡議書 篇6
同學們：
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。為了認真貫徹落實“厲行節約、反對浪費”的重要批示，大力倡導積極向上、科學健康的生活方式，傳承尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德，努力在全社會形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚，在此，我們向全社會發起“建立文明餐桌，開展光碟行動，拒絕餐飲浪費”倡議：
一、弘揚傳統美德，倡導文明新風。
共同普及文明餐飲知識，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，愛護用餐環境，向為我們服務的人道一聲“謝謝……”，向我們服務的人說一聲“請您……”點滴之間盡顯禮讓，默默傳遞“文明用餐，節儉惜福”的良好社會風尚。
二、樹立綠色理念，倡導勤儉節約。
節約是一種美德，節約更是一種智慧。家庭聚餐、飯店聚餐按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”，以“光碟”為榮，以“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。
三、遵守道德規範，倡導文明用餐。
自覺遵守餐飲場所道德規範，不肆意大聲喧譁，自覺維護用餐環境，不在禁菸場所吸菸，講究用餐衛生，不帶寵物進入餐廳。注重低碳環保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導餐桌禮儀，謹記開車不喝酒，酒後不開車。
四、關愛生態環境，倡導科學飲食。
樹立科學的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。
五、遵守行業規範，保障食品安全。
供餐單位不使用、不新增非食用物質，不用地溝油，不用過期變質食品。引導消費者按需點菜，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導“半份半價”、“小份適價”的服務理念，做到經營合法、誠實守信、服務優質、管理規範、童叟無欺。
同學們，餐桌文明體現社會文明程度，建立文明餐桌是我們共同的心願。讓我們迅速行動起來，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，與文明握手、向陋習告別，以實際行動傳承中華民族的傳統美德，為建設和諧富裕新圖強營造文明的飲食文化環境。
國小生文明倡議書 篇7
親愛的同學們：
一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關係著我們每個人的生活，而且直接體現了我們一中學生的整體素質。為了建立良好的食堂就餐秩序，學校團委、教導處向大家發出如下倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、保持良好的就餐秩序，自覺排隊打飯，不插隊，不大聲喧譁，不追逐打鬧，不亂倒飯菜。 。打飯時，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛惜糧食，就餐後將餐桌清理乾淨，剩飯剩菜倒入垃圾桶內，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
細微之處可以顯出一個人的品質，排隊事小，但是以小見大。保持食堂的良好秩序需要同學們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的細節。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。杜絕浪費，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨祥和的.就餐氛圍!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
國小生文明倡議書 篇8
親愛的同學們：
勤儉節約歷來便是中華民族的傳統美德。然而，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象卻越來越嚴重了。據中國社科院統計，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，我國每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。然而與此形成鮮明對比的是另一組資料：世界上平均每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年因飢餓就會奪去1000萬人的生命;在我國甚至仍有1億多貧困人口。同學們，如果我們把每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民。由此可見，節約不僅是一種美德，一種智慧，節約更是我們的行動，我們的習慣!並且隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”在全國火熱開展，並得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應，而作為當代大學生的我們，厲行勤儉節約更是責無旁貸。因此，我們向我們的同學們倡議：
一、“光碟行動”，青年先行。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。青少年朋友要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養成科學合理的飲食習慣。
二、勤可補拙，儉以養德。文明就餐只是切入點，勤儉節約是個大範疇。青少年朋友要結合工作、生活、學習的方方面面，無論是在政府、在社群、在企業、在校園還是在農村，都要勤於學習、勤于思考、勤於實踐，儉約生活、艱苦奮鬥、提升品位。將“勤儉”作為我們事業發展的奠基石，與錘鍊高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統一起來。
三、身先示範，倡樹新風。青少年朋友不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要結合青年志願活動的開展，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召，影響和帶動家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。
四、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
五、節儉用餐，吃多少點多少，不夠再新增;吃光碗裡的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。
六、以“光碟”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好，實在吃不了，記得打包帶走。
七、從自身做起，從細節做起，與文明握手、向陋習告別，吃出文明和修養。
八、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現象，做節約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
九、既要做“光碟行動”的實踐者，也要做“光碟行動”的推動者。用省下來的錢，多做好事，多做公益。
同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!同學們加入光碟族，一起對“浪費”說不吧!因為“歷行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。
國小生文明倡議書 篇9
老師們、同學們：
你們好!
自古以來民以食為天，在我們的日常生活中，一日三餐已和我們息息相關。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦樸素的崇高精神，自覺引領“厲行節約，文明用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向我校全體師生髮出倡議：
一、傳承傳統美德。
我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到學校文明餐桌建立活動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“厲行節約，文明用餐”的快樂。
二、倡導文明用餐。
自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不亂扔餐巾紙或者食物殘渣，不隨意造成用餐環境汙染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子，不將一次性飯盒帶人校園;提醒家人開車不喝酒，酒後不駕車。
三、做到合理消費。
綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃多少點多少，吃不完就打包。
四、講究科學飲食。
樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不佔位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
老師們，同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立文明、理性、健康的生活方式!大力弘揚文明就餐，勤儉節約的良好風氣。為我校爭創省級文明單位和我縣爭創省級文明縣城做出積極的貢獻。歡迎大家積極參與到學校的文明餐桌建立活動中來!
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日