在不斷進步的時代，我們都可能會用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於節約從我做起倡議書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
節約從我做起倡議書1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那裡亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校總務處向全校師生髮出倡議：勤儉節約，從我做起：
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：
節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告；節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節約每一張紙，作業本儘量做到正反面都用；節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視訊；開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽；辦一個“綠色銀行”收集廢品；開展“節約天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻！
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20xx年x月x日
節約從我做起倡議書2
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們XX國小四（4）班全體同學開展了一項關於“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那麼一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那麼學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均佔有森林面積僅相當於世界人均佔有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日曆和街上收到的小廣告、傳單，可以摺紙、包書皮。
3、喝水時，儘量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時，儘量用打電話、發電子賀卡或手機簡訊等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，儘量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
xxx
20xx年x月x日
節約從我做起倡議書3
親愛的同學們：
浪費現象在生活中隨處可見，也許你意識不到自己在浪費，也許你覺得浪費一點點算不了什麼，同學們，當你們吃飯挑三揀四的時候，當你們隨意丟棄一個白白的饅頭，當你們隨意倒掉你們碗裡認為不好吃的白米飯的時候，你們可曾想過糧食的彌足珍貴，你們可曾想過，如果每個人每月浪費500克糧食，一年就會浪費掉650萬噸，這是一個多麼驚人的數字。縱觀現實，我們應該知道糧食對於目前的中國來說是何等重要，節約糧食是我們每個公民的責任和應盡的義務。所以學校發出“珍愛糧食，杜絕浪費”的倡議。望每位同學把節約當成一種習慣，一種美德。同學們，行動起來吧！把愛惜糧食，節約糧食的美德長久地弘揚下去。在此，我們提出幾條倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、吃多少盛多少，不剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員，向家人，同學，朋友宣傳浪費的可怕後果。
6、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
同學們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約更是一種責任。
我們都是社會的主人，生活在這個大家庭中，就要用心去愛護它，關心它，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者和示範者。從細微處做起，用實際行動參與到節約行動中來。讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在社會上蔚然成風，讓節約引領風尚，為建設文明、和諧的社會作出應有的貢獻！
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20xx年x月x日
節約從我做起倡議書4
各位就餐的員工：
職工餐廳是院領導傾心為職工創辦的福利事業，是落實我院“民心工程”的重大舉措，是職工享受福利待遇的一種物質體現形式。“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恆念物力維堅”。吃飯是我們每個人日常生活的重要組成部分，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的'優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。作為省級文明單位的職工，我們應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚。在此，我們發出如下倡議：
一、遵守公共道德規範和餐桌禮儀，禮貌用餐，謙讓他人，愛護用餐環境及公物，談吐文雅，用餐時不吵、不鬧、不喧譁。
二、樹立科學的飲食養生理念，珍惜糧食，杜絕浪費，盛餐適量，不暴飲暴食，人手一份，自覺排隊，不得代排、代領和帶出餐廳用餐；追求健康，摒棄不良飲食陋習。
三、進入餐廳就餐，統一使用餐廳配備餐具。用餐完畢請自覺回收，並將餐桌上的雜物隨盤帶走，將剩飯、剩菜及雜物倒入回收箱內，餐具輕放回餐具回收處，為下一位用餐者留出位置。
四、若餐廳為職工配備時令水果時，請自覺在就餐完畢領取，不得提前領取或帶出餐廳食用。
五、尊重和理解餐廳服務人員的勞動，存在意見或發生問題時，請向餐廳管理部門反映，以便及時解決，把矛盾消除在萌芽之中。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，做到“合理飲食、文明用餐、杜絕浪費”。讓我們與文明握手、與陋習告別，將環保進行到底，吃出文明、修養，吃出安全、理性與健康的生活方式！
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20xx年x月x日
節約從我做起倡議書5
親愛的同學們：
今天，我有看到學校食堂工作人員收集了大量的饅頭和剩菜剩飯，這真是讓人痛心的現象！不知道你們是否有同感，不知道你是否也覺得痛心。
其實在日常生活中隨處可以見到浪費糧食的現象：爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我發現每張飯桌上都有剩菜剩飯。老師帶我們去郊遊，同學們也會把自己帶的食物亂扔。也許你並未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什麼。可是，你知道，全世界一年就有600多萬人因為飢餓而死亡，其中有許多是和我們有著美麗夢想的孩子。媽媽曾給我看過一些因飢餓而骨瘦如柴的孩子的照片，真實慘不忍睹。
你們還記得10月16日這個特殊的日子嗎？它是世界糧食日。這個日子讓我們想到非洲等一些貧困國家因缺糧而受飢餓煎熬的情景。每頓飯，在餐廳都能看見部分同學饅頭咬上幾口就隨手扔掉了，飯菜剩一半就倒進垃圾桶，你是否會為這些人的浪費而感到可惜呢？
中國是一個有著悠久歷史的大民族，勤儉節約是中華民族的傳統美德。可惜的是，隨著人們生活水平的提高而逐漸拋棄了節約的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”“一粥一飯，當思來之不易”。我們國家雖然大部分人已解決了溫飽問題，但是還有一些貧困山區的人們，他們還在為衣食無著落而憂慮著，我們又怎能浪費呢？在此，特向同學們發出節約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐，減少浪費。
2、合理點餐，不攀比，以節約為榮。
3、面對浪費，及時勸導。
4、不偏食，不挑食，營養均衡身體好。
5、在飯店吃飯，剩餘帶回家。
6、積極向周圍的同學、家人等宣傳節約糧食的重要性。
節約是一種美德，也是對勞動的尊重。希望同學們從我做起，從現在做起，為節約每一粒糧食而努力！也希望通過大家的行動來影響和帶動身邊的朋友和家人節約糧食。
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20xx年x月x日
節約從我做起倡議書6
老師、同學們：
早上好！
根據同學們目前最關注的宿舍用水不足的問題，日前，學生會專門向學校總務處瞭解了相關情況，學校對同學們遇到的困難表示理解，並千方百計地進行了調查和研究解決困難的辦法。
首先，生活區的用水與教學區是分開的，每月由自來水公司抄表並收費，從抄表獲得的資料如果按5000人、22天、每桶35斤計算，我們每人每天可用冷熱水近8.4桶。說明我們學校的供水是足夠的，但為什麼會造成用水困難的現象？我想主要有以下兩個原因：
一、是用水集中：
宿舍每層樓共有約500個水龍頭，一共有3000個水龍頭，如果同時開啟，分到每個水龍頭的水量就十分的少，從而影響了同學們的用水。
二、是過度用水，浪費用水。
所以，在此我向各位同學提出幾點倡議：
1、自覺地節約用水。
2、儲水、分散用水、錯峰用水：
我們可以以宿舍為單位自行調節，避開高峰期，利用其它時間先進行儲水，並對用水進行分類使用，避免大家同時開啟水龍頭而導致流水速度慢，水量少的問題。
3、冬天即將來臨，建議同學們可採用一到兩個大的熱水瓶提前儲存熱水，亦可緩解熱水供應問題，因為根據從學校獲得的資料來看，熱水供應每人每天有2.5桶，也是足夠的。
學校對同學們遇到的困難是高度重視的，學校也與管理公司積極協商，採取相應的措施解決用水問題，首先是增加供水，其次是計劃對每個宿舍安裝冷、熱水錶，對同學們用水進行合理的監督。同時，希望各位同學理解學校困難，相互督促、及時反饋意見、並採取有效的節約措施，積極配合學校共同克服困難！
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20xx年x月x日