在日常生活和工作中，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編幫大家整理的節能減排綠色出行倡議書（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節能減排綠色出行倡議書1
老師們、同學們：
“五位一體”全面建成小康社會是我們共同的夢想，健康生活、和諧發展是我們共同的追求。為進一步加強生態文明建設、提升城市文明程度，使省會鄭州的天更藍、水更清、路更暢、民更樂，暑假臨近，我們特向全校師生做如下倡議：
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。倡議全校師生提高低碳、環保意識，樹立綠色、文明理念，通過各種形式向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式方法，帶動更多的人蔘與進來，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。倡議全校師生秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，倡導1公里內步行、5公里內騎車，儘量選乘公共交通工具出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效、健康的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。
三、做“綠色出行、文明出行”的先行者。廣大師生要做“綠色出行、文明出行”表率，積極參加文明交通志願引導活動，共同維護交通秩序，勸阻不文明行為，宣傳交通法規，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。
讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，使我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!
倡議人：
20xx年x月x日
節能減排綠色出行倡議書2
"綠色、環保、低碳、健康”是當今社會發展的主題。
當城市的汽車日益增多，道路日漸擁堵時;當空氣被汙染，讓我們的呼吸感到不適時;當駕車出行，不再快捷舒適時……我們應該思考：如何改變自身行為，倡導綠色、環保、低碳的出行方式。
我校已連續四年被評為“省直屬教育公共機構節能工作先進單位”。“倡導低碳生活、建設低碳校園”將成為我們共同的目標。為建設“綠色校園”、“幸福校園”，我們發起“愛我校園、‘135’綠色低碳出行”為主題的節能減排公益行動，並向全體師生髮出如下倡議：
一、爭做“低碳交通，綠色出行”的宣傳者。我們倡議廣大師生加入到綠色、環保的出行方式之中，主動宣傳，讓“低碳交通，綠色出行”的理念深入人心，帶動更多人自覺參與到“愛我校園，‘135’綠色低碳出行”行動中來。
二、爭做“低碳交通，綠色出行”的先行者。我們倡導教職工購買小排量或新能源車輛，每週少開一天車，儘量選擇公共交通方式出行;同時我們倡議廣大青年朋友們積極參與“低碳交通，綠色出行”活動，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車”結伴而行，或選用自行車、步行等綠色出行方式過節，儘量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。踐行“135”出行方式，即1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具。
讓我們行動起來，從現在做起，一起“低碳”出行，讓我們的校園多一縷綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一些幸福。
倡議人：
20xx年x月x日
節能減排綠色出行倡議書3
各位市民朋友們：
“低碳生活，綠色出行“是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環境，享受美好人生的一種願望。在“六·五”世界環境日來臨之際，新平縣環境保護局向縣城廣大縣民發出“低碳生活，綠色出行”，號召廣大市民朋友積極行動起來：
一、爭做“低碳環保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在，無處不有，走低碳之路，建設美麗新平，是我們共同的責任。廣大縣民要學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人傳遞“低碳環保、綠色出行”資訊，帶動更多人蔘與到行動中來，讓我們的家園多一片藍天，多一片綠色，多一路暢通，多一點文明，多一些健康。
二、爭做“低碳環保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起，從點滴做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環保袋，少用塑料袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;夏季空調溫度設定不低於26度，出門時提前關閉電源;家庭、辦公照明選用節能燈……真正把環保行為融入每個人的學習、生活、工作中。
三、爭做“低碳環保、綠色出行”的倡導者。倡導廣大縣民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導黨政機關、企事業單位工作人員身體力行，率先垂範，上下班主動放棄小汽車，儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，減少空氣汙染，為廣大縣民做出表率。
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xx年x月x日
節能減排綠色出行倡議書4
各位市民朋友們：
低碳環保、綠色出行，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環境，享受美好人生的一種願望。為了我們xxx更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環境更加美好，我們向全域性幹部職工倡議：
一、爭做低碳環保、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全域性幹部職工學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳環保、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人蔘與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做低碳環保、綠色出行的踐行者。我們倡導全域性幹部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動,特提出如下倡議:
(一)居住在城區範圍內的幹部職工在不影響上、下班制度前提下,根據自身的身體素質選擇步行或騎行的方式出行。
(二)根據天氣情況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班後，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區車輛較少的路段騎行1小時。
(三)本年度選擇步行或騎行的出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態環境巡查活動。
(四)利用週六、日組織一次遠距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態、汙染治理的工程專案，並交流工作經驗。
(五)每週五設立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全域性幹部職工不使用機動車。集中執法行動或上級安排的集中活動除外。
三、爭做低碳環保、綠色出行的倡導者。我們倡議全域性幹部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內容，儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的.道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明!
我們期待您的參與!
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xx年x月x日
節能減排綠色出行倡議書5
老師們、同學們：
人類靠環境生存，環境靠節能維護。在應對全球氣候變暖及能源危機的跋涉中，需要我們珍惜資源，降低能耗，建立綠色生活方式，共同維護我們賴以生存的美好家園——地球，讓天更藍，水更清，地更綠。為此，特發出“節能減排，低碳生活”的倡議：
一、做節能減碳的傳播者
節能減碳，不僅是一種認知，更是一種發展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志願者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、汙染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做綠色公民。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高於20度、夏天空調溫度不低於26度。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，節約列印、影印用紙，提倡雙面使用列印紙。
6、樹立資源迴圈利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8、分類儲存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
9、多騎自行車、多坐公交車，少開車;多爬樓梯，少乘坐電梯，為節能減排出力。
三、做督促節能減排的典範
倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫後代負責的身體力行、義務擔當!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為建立節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
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xx年x月x日
節能減排綠色出行倡議書6
親愛的全校教職員工朋友們：
一段時間以來，濟南——這座我們長期居住的城市，屢次登上相關排名榜“榜首”：空氣汙染指數全國第一、城市交通擁堵全國第一!事實上，我們的確不得不面對這樣的窘境：馬路變成停車場，道路越來越擁堵，出行不再便捷;鳴笛噪音充斥周邊，工作和生活環境越來越喧囂;深陷霧霾圍困,天空越來越陰沉，藍天白雲難得再現……
黨的十八屆五中全會提出了綠色發展理念，政府正下決心著力解決當今生態環境保護問題。我們每個人都渴望健康的生活方式，渴望環保的綠色家園，保護環境是每一個公民義不容辭的責任，需要你我的共同努力。“同呼吸，共行動”，高教教師應當引領社會風氣之先，倡樹環保風尚。我們有責任從我做起，從力所能及的身邊做起，選擇低碳生活，選擇綠色出行。為此我們向全校教職員工發出如下倡議：
一、做綠色出行的倡導者。低碳生活無處不在，綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹立並宣傳推廣低碳生活理念，倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”綠色出行，倡導“購車族”購置低排放、低油耗、低汙染的汽車，倡導“有車族”每週少開一天車，選擇更環保的出行方式，讓我們的城市多一絲綠色，多一點暢通，多一些文明。
二、做綠色出行的先行者。學校後勤等有關部門要合理統籌安排公務用車，發揮最大效用，努力降低公車燃油量。居住相對集中的教職工，建議通過QQ群、微信群等便捷聯絡方式，上下班合理拼車出行，節約能源、減少汙染、降低排放，加強溝通交流，增進了解、加深友誼。
三、做綠色出行的踐行者。積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時，1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具。儘量將私家車作為遠行和短距離休閒度假遊的工具，減少機動車使用，多一點運動快樂，多一份健康體驗。
老師們!一個人的力量是有限的，但大家團結起來共同參與的力量是無限的;一天的時間是短暫的，但累計起來的效應是久遠的。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來，率先垂範、身體力行加入到綠色出行中，成為綠色出行的倡導者、先行者、踐行者，讓我們用實際行動為濟南增添一片綠色，減少一路擁堵，清新一片藍天!
倡議人：
20xx年x月x日