成語作文集合八篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的成語作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成語作文集合八篇

成語作文 篇1

“哈哈哈…”是四(2)班的教室裡傳出陣陣笑聲,這到底是怎麼回事呢?原來我們在玩有趣的猜成語遊戲啊。

遊戲規則是這樣的:老師請幾個舉手的同學上來抽卡片,抽到哪張就表演哪張。下面的同學誰先回答出正確答案,就在算誰贏。

第一個表演的是王懿,他從老師手中抽出一張卡片,老師悄悄地開啟一張卡片,只見他伸長了脖子,看了一眼卡片裡面的內容,便立即表演了起來。他嘴巴張得大大的,都可以一口吃掉一個雞蛋了。拳頭都能塞進去,一雙眼睛瞪的得像銅鈴兩個燈泡一樣大。我絞盡腦汁,心想:這到底是什麼呢?同學卻異口同聲地說:“目瞪口呆!”老師笑著點了點頭。

終於到我表演了。我摸了摸這張卡片,心想:不行,萬一這張很難演該怎麼辦?我又摸了摸那張,心想:嗯,就這張吧!老師打開了這一張卡片,我偷偷地看了一眼,這張卡片上寫著“昂首闊步”這四個大字,我心想:這個太簡單了,不就是得意洋洋的地走嗎!於是,我抬起了頭,跨著大步子在教室裡走來走去。就在這時,教室裡的同學們就說出了各種各樣的答案,教室裡頓時響起了歡聲笑語。同學們各自都聽了不同的答案笑成了一團。有些同學跺著腳笑;有的捧著肚子笑;還有的趴在桌子上笑。我聽著同學們五花八門的答案心中打起了鼓:難道我沒演好,怎麼都猜不對呀?唐老師提示大家:“注意腿部動作!”我又演了一遍,終於杜囿燁在我演完的時候一臉疑惑的地說:“昂首闊步?”我點了點頭說:“答對了。”

不知不覺,遊戲結束了,但我們依然沉浸在歡笑之中。

成語作文 篇2

星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對錶弟、表姐說:“咱們來做猜成語遊戲吧,每個人做個動作或畫個圈,別人根據動作或圖意猜出一條成語。你們看怎麼樣?”他們聽了都高興地拍手錶示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

不等表弟開口,表姐就搶先站起來回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說:“對了。”接下來,該表弟上場了。只見他先撓撓後腦勺,然後,胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想:一個括號能代表什麼成語呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來,撇撇嘴說:“這麼簡單都不會!”他一邊說還一邊邁著小方步,彷彿是一個大學者似的。最後表弟不耐煩地說:“告訴你們吧,這叫‘左右開弓’!”表姐聽了,懊喪地說:“唉,我怎麼就沒想起來呢!前幾天老師還給我們講過這個成語呢!”輪到表姐上場了,不知她從哪兒弄來一塊西瓜,大口大口地吃起來。

那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎麼一個人吃獨食呢!”我扯了一下他的衣服說:“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過來。我仔細看了看錶姐的神態,自信地說:“是‘狼吞虎嚥’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側過身子回過頭來看錶弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長。我靈機一動,忙對錶姐說:“看,表弟在表演什麼成語呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢!我們的遊戲還在進行著,歡聲笑語不斷地飛出屋門,飛出小院。這個遊戲實在太有趣了!

成語作文 篇3

【一葉障木】是個成語,它所說的故事是楚國有個書呆子。家裡很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子,就可以把自己隱蔽起來,誰也看不見’於是他就在樹林轉,尋找螳螂遮身的葉子。終於他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去,但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了,找不到那片葉子,他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他,最後,他老婆被問煩了,就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己,來到街上。當著店主的面拿店裡的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了,當官府知道了原因後,就哈哈大笑,把他給放了。

讀了這個故事,你是不是感到很有趣。這麼一個故事用四個字就概括了,讓我們一看這四個字,就知道它是什麼故事。這個成語用我們現在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積澱,每個成語都是一個故事。閱讀成語故事,可以瞭解歷史、學習知識、積累優美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。

成語作文 篇4

春秋時,楚莊王即位已經三年,白天打獵,晚上喝酒,對國家大事全不放在心上。他知道大臣們對他不滿意,就下了一道命令:“誰要是敢勸諫,就判他的死罪!”

有個名叫伍舉的大臣對莊王說:“我有個謎請大王猜猜。”莊王說:“你說吧。”伍舉說:“楚國有一隻大鳥,身披五彩,可是一停三年,不飛也不叫,這是什麼鳥?”

楚莊王說:“這不是普通的鳥,這種鳥不飛則已,一飛將要衝天,不鳴則已,一鳴將要驚人。你去吧,我已經明白了。”

從那天開始,楚莊王振作起來,認真治理國家,楚國也漸漸強大起來。最後,這個一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸。

成語作文 篇5

精誠所至,金石為開

西漢時期,有一個名將李廣。他精於騎馬射箭,作戰非常勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發現草叢中蹲伏著一隻猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,於是走近前去,仔細一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這麼大的力氣,於是想再試一試。他往後退了幾步,張弓搭箭,可是,一連幾箭都沒有射進去。有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點兒也沒有受到損傷。

人們對這件事情感到疑惑不解,於是就去請教學者揚雄。揚雄回答說:“如果誠心實意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。”

成語作文 篇6

描寫人物神態的詞

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣

愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 呆若木雞 悠然自得 躊躇滿志

目瞪口呆 談笑風生 沒精打采 全神貫注

描寫人物品質的詞

奮不顧身 捨己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝

威武不屈 捨生忘死 肝膽相照 克己奉公 一塵不染 兩袖清風

頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死

俯首帖耳 視死如歸 落井下石 營私舞弊 見利忘義 永垂不朽

見利忘義 厚顏無恥

描寫人物心理活動的詞

忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 七上八下

魂不附體 憂心忡忡 纏綿悱惻 嫉惡如仇 膽戰心驚 猶豫不決

無地自容 心花怒放 沾沾自喜 心急如焚 胸有成竹

描寫人物語言的詞

口若懸河 對答如流 滔滔不絕 花言巧語 高談闊論 豪言壯語

指桑罵槐 強詞奪理 油腔滑調 大言不慚 理直氣壯 自言自語

誇誇其談 義正詞嚴

描寫人容貌體態的詞

閉月羞花 沉魚落雁 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香

鶴髮童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉

雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾 瘦骨嶙峋 虎背熊腰

落落大方 弱不禁風 大腹便便 面黃肌瘦 綽約多姿 其貌不揚

如花似玉 冰清玉潔 容光煥發 蓬頭垢面

描寫謙虛的詞

謹言慎行 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷

不驕不躁 自知之明

描寫驕傲的詞

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物

忘乎所以 唯我獨尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡

自以為是 剛愎自用 妄自尊大 夜郎自大

描寫說的詞

直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕

推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨

肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說

虛情假意 振振有詞 閒言碎語

描寫高興的詞

眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開

談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 相視而笑

描寫親情的詞

親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟

同甘共苦 關懷備至 促膝而談 情深似海 拔刀相助 海誓山盟

榮辱與共 心心相印

描寫學習的詞

學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術 勤學好問

廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息

不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 精益求精 字斟句酌

發奮圖強 只爭朝夕 循序漸進

成語作文 篇7

“人山人海”,“海闊天空”,“空無一人”……怎麼這麼熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!

江老師說:“今年是牛年,我就用‘牛’這個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的'成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花。”接著陳建偉同學又說到:“花團錦簇。”“簇”,簇什麼呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語啊!江老師見成語接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下。”接著王一多同學喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈!”頓時,全班同學笑成一團。咦!怎麼回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最後,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功。”江老師接著說了一個:“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞彙的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那裡查字典了。

成語作文 篇8

星期六中午,我、姐姐和李娟舉行了一次成語接龍的遊戲。

首先,我宣佈了遊戲的規則:1、用一個成語的最後一個字作為開頭說成語。2、成語要在60秒內說出來。3、誰說不出來的唱一首歌。4、有不會的能查字典。

成語接龍開始了,姐姐打頭說了個:“理直氣壯。”“壯志凌雲”。姐姐剛說完,李娟就說了出來。我想了片刻說了個“雲開日出”。我心想:哈哈,姐姐你這下說不出來了吧!成語看起來一點都不簡單,可姐姐卻說了個“出生入死”。這時,姐姐得意極了,朝我擠眉弄眼的。該李娟說了,李娟想了想,說了一個“死去活來”。李娟說完了就把自己的腿搖來搖去的。又該我了,我不會只好查字典,這時,我好像感覺到時間要到了。突然,姐姐和李娟說:“……“來日方長”我大喊起來,姐姐又接了一句“長風破浪”。就這樣,來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說的一個成語是“死而後已”。可是,我說出後,姐姐呆了一下,立刻查字典。唉,可惜了,姐姐沒有查到。由於時間過得太快,沒有辦法,只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。

今天,我和姐姐、李娟合作的成語接龍這個遊戲,我真高興。

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