在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的成語接龍作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成語接龍作文 篇1
今天，我和媽媽比賽成語接龍，比比誰的知識豐富。
一開始，媽媽就給我來了個下馬威：“百發百中。”我神氣地回答：“嘻嘻，這還難不倒我，中外聞名。”“你不要洋洋得意，雯鈺，我醜話先說在前頭，名落孫山，”媽媽說。“沒關係的，等我不會的時候，你幫我接一下就行了，山高水長。”“你說倒好聽，到時候我可不會幫你，長生不老。”“不幫我就算了，老生常談，不會吧？我得意地說。“談……，談……,談笑自若。”媽媽回答。“不會吧，這都行，好吧，若無其事，這下應該不會了吧。”“事出有因，誰說我不會啦？”媽媽不明白地問。“不會吧，媽媽的詞彙太豐富了，因……,因……,因什麼呢?”我抓耳撓腮地想，就在這時，我聽到一陣開鎖聲，原來爸爸回家了，我告訴爸爸來龍去脈，乞求幫我一下後面一個成語。爸爸說了一個因難見巧 。我頓時豁然開朗，“對呀，我怎麼沒想到呢？重新來呢？因為爸爸也提出參加進來。精彩的成語接龍還在繼續呢！
今天過得真開心呀！成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲，也讓我的詞彙更豐富了。
成語接龍作文 篇2
今天，我和的成語老師玩成語接龍，可玩的激烈了．
一開始我和他說話，而他的話始終如一，我便提建議與他玩成語接龍，他便開始和我玩了，第一個是＂馬＂我寫了＂馬到功成＂，他一下子寫了十幾個，看的我眼花繚亂，最後便輸了．但是我不甘心，決定下次一定要打倒成語老師．
今天真開心！！
成語接龍作文 篇3
“開……開……”這可不是誰說話結巴，而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語接龍遊戲。
今天我們一到幸運星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個遊戲。同學們一聽興奮極了，個個躍躍欲試，我說：“經過本人偵探觀察，這次的遊戲一定是成語接龍。”張老師微笑說：“劉鄧同學，你猜對了。”我笑了笑。同學們聽了，有的說：“這也太難了吧，好緊張啊！”有的同學說：“太簡單了，對於我來說太簡單了，根本沒問題。”
張老師首先給我們講規則，就是一個人說一個成語，下一個接成語的用最後一個字說出一個成語。
遊戲開始了，張老師讓塗博文先開頭，塗博文說了一個成語“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開”，他得意洋洋，還做了個帥氣的pose。
到我了，我冥思苦想也沒想出來，我抓耳撓腮，心裡著急極了，我忽然想到，張老師常常說“開卷有益”，我便脫口而出了一個“開卷有益”，張老師聽了笑起來，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把頭低下來想，可是他半個詞都想不出來，我們開始倒數了“10、9、8”，夏桐說：“老師我去上小號。”我感覺不對勁，便跟過去，發現他在用電話手錶上的小度在搜成語，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進來了，說出“益年延壽”。張老師說：“你是不是用手錶搜了的？”夏桐啞口無言。
成語接龍的遊戲結束了，結束在我們的歡聲笑語中。
成語接龍作文 篇4
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室裡傳來。咦，他們在幹嘛呢？原來，我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的'成語接龍比賽。
王老師把我們分成兩個小組，前兩排為第一組，後兩排為第二組。遊戲規則是：老師先出一個成語，由他（她）來接第一個成語，後面的同學往下接；哪個組接的多，哪個組獲勝；如果有人不會，5秒後則視為棄權；答對成語的有獎勵，棄權的同學則要表演一個節目。
第一局，老師說：“七上八下。”我們組抓耳撓腮，“下不為例”，有個同學勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎麼接呢？唉，只顧自己答出來，不管後面的同學好不好接龍，真是一個坑隊友的人哪！
老師又出了一個成語，是“大吉大利”，可不知哪個同學來了個“今晚吃雞”，搞得全場鬨堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學生啊！
第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經成了一個“川”字。唉，我們真是來了一個歪打正著啊……
比賽結果出來了，我們兩組不分上下，老師定為平局。可是我們沒有罷休，等有下次機會，一定要分出個勝負。
成語接龍作文 篇5
一天晚上，我們全家人吃完晚飯，都坐在沙發上聊天。這時，我突然心生一計，何不借此機會搞一次家庭成語接龍遊戲，爸爸、媽媽都拍手叫好。
我們的成語接龍遊戲開始了。媽媽當裁判，我和爸爸做參賽選手。只見媽媽站在客廳正中，手拿麥克風，面帶笑容地說：“觀眾朋友們，大家晚上好！今天我們在這裡舉行家庭成語……”我和爸爸用猜拳的辦法決定誰先說，結果我贏了，我心想：“今年是龍年了，就以龍字開頭吧。”於是我說：“龍騰虎躍”爸爸不假思索地說：“躍躍欲試”“視死如歸”我脫口而出。爸爸也越戰越勇，毫不猶豫地答道；“歸心似箭”“箭……箭……箭在弦上”好險啊，差一點就結瓜了。這次，只見爸爸緊皺眉頭，本以為爸爸這次肯定答不上來了，誰知爸爸竟然來了個七字成語：“上樑不正，下樑歪”真是“士別三日當刮目相看”啊。不過，這也難不倒我，我又想了個“刁”的:“歪打正著”只見爸爸就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。 心想：這次肯定能讓爸爸輸得心服口服。這時，媽媽嚴肅地說：“倒計時開始，5、4、3……”說時遲那時快，只聽:“著急死了”爸爸話音剛落，就逗得我們全家哈哈大笑。媽媽鄭重地宣佈：“第一局許百川勝。”我高興地歡呼起來。
接下來，我們又進行了第二局，第三局比賽，我和爸爸真可謂是龍爭虎鬥，卻也不時笑話百出。這場有趣的家庭成語接龍遊戲在我們全家的笑聲中結束了。
成語接龍作文 篇6
“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個字！”“怎麼著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！怎麼回事？噢，這是在班上素有“數學王子”稱號的我和號稱“小博士” 的高天的成語接龍激戰！
“預備，石頭、剪刀、布！”他出了石頭，我出了布。……耶，我來開頭！”我興奮地叫著，“無私無畏……連吧。”見高天沉思了一會兒，說 ：“ 畏縮不前。”他居然連起來了！我氣得肺都要炸了！又連了個更難的“前功盡棄。”（看他怎麼連這個“棄”字！）他也沒有料到我會連這麼難連的成語，連他的資料庫裡所有資料都解決不了，他開始出現抓頭、轉
圈、跺腳等一些“症狀”，簡直是熱鍋上的螞蟻??團團轉！還好，他的“跟班”??陸萬航的一個“電話”減輕了他的“病情”。他在“電話”裡小聲說：“棄??舊??圖??新??。”可還是被我聽到了。我說：“不行不行，作弊可不行，扣分！沒辦法，第一輪只得判我勝。
第二輪開始了，經過猜拳，又是我開頭。“棋逢對手。”我說。高天詭祕一笑：“守口如瓶。”“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個字！”“怎麼著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮製：“萍水相逢。”他又一笑：“風吹雨打。”這字音可不同了。過了一會兒，他又冷不丁冒出一句：“我輸了。”……
這場比賽以我的勝利告終，我們的笑聲在天空中迴盪……
成語接龍作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，白老師大步流量地走進了教室，滿面春風地說：“同學們，又要寫遊戲作文了，今天我們來做一個遊戲——成語接龍之擊鼓傳花”。
話音剛落，同學們就開始議論紛紛、格外激動，我們班的鄭麗慧——聽就喊“阿姨！”，白老師對她說：“我們學校沒有阿姨，只有老師”，說完，全班同學都哈哈大笑起來了，冷清的教室一下子變的熱鬧起來了。擊鼓傳花當然是要有花了，可是現在就沒有花呀！同學們用著疑惑的眼睛看著老師，過一了會兒，白老師對我們和藹地說：“同學們，我們這次玩擊鼓傳花的花是……”，只見白老師從身後拿出一個火龍果，同學們先是一驚，接著鬨堂大笑起來。遊戲的第一局開始了，白老師先說了一個成語—青紅皁白，然後由那個“花”——火龍果和同學們的手掌聲來決定同學們的“命運”了。火龍果在同學們的手中不停地傳送，同學們的掌聲也連續不斷，“停”，白老師一聲令下，只見火龍果在劉冬生的手中停了下來，我心想：“平時一向調皮的他，一定接不下去，肯定要出洋相了。”誰知，劉冬生對答如流“白山黑水”，嘿！不錯嘛！同學們鼓起了掌，火龍果又接著跑了起來。不知白老師的葫蘆裡賣的是什麼藥，都拍了這麼長時間，怎麼還不停呀？同學們的臉上都顯出一份著急的神情，當火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時，白老師又喊“停”。哦，原來白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結果當然是出類拔萃了，你瞧，顧雨馨胸有成竹地說“水天相接”，嘿！她接的真好，“小才女”的帽子算是沒有戴錯人，我心裡暗想著。也不知怎麼的，這次火龍果又傳到了楊明棋的手中，她張口結舌，惹得全班又一次鬨堂大笑……
這次活動雖然結束了，但它仍然猶如一副畫卷時時展現在我的眼前。
成語接龍作文 篇8
最近，媽媽給我買了一本《成語故事》，我閉門苦讀，幾天後，覺得自己的學識大有長進，湊巧這天表姐來我家玩，我提議，“要不咱們來一個成語接龍大賽吧！”
愛學習的姐姐欣然同意，我還叫上了閒得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機說出一個成語：“七手八腳！”我和姐姐同時衝口而出：“腳踏實地！”然後哥哥接：“地大物博！”“博……博什麼呢？”我絞盡腦汁也想不出來，媽媽笑嘻嘻地：“博學多才嘛！”
對啊！我怎麼腦子一時轉不過彎來呢？看來薑還是老的辣，媽媽才是博學多才啊！爸爸又想了想，說：“這次從詩情畫意開始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深長！”長，長什麼呢？大家都在苦苦思索時，我腦筋一個急轉彎，有了！“長驅直入！”媽媽直誇我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個可是個難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說道：“分毫不取！”哥哥跳起來：“這……這個不算成語！”“怎麼不算了？你是狗急跳牆嗎？”我維護媽媽，針對哥哥。
爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來一個難度大的！瞞天過海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風高！”姐姐接：“高枕無憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。
媽媽說：“這樣，我出一個，你們三個來接招！”我們都說好。媽媽思考了一下，說：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然後蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸的人，鼓著嘴：“漫不經心！”回擊給哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來了！
最後統計，哥哥是本次成語接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今後的生活中，我一定要好好學習成語，長大弘揚我們的中華文化！
成語接龍作文 篇9
今天下午，我回到家，媽媽說要跟我做一個“成語接龍”的遊戲，我聽了以後，心裡迫不及待地想早點跟媽媽玩這個遊戲。
玩之前，我提議可以組兩個字的詞、三個字的詞和四個字的都可以組。媽媽說：“玩成語接龍的遊戲都要組四個字的成語，組兩個和三個字的詞就沒有意思了。”我只好同意了。
遊 戲開始了，我先說了一個“水落石出”這個詞，媽媽很快的說了一個“出其不意”、“意味深長”、“長篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說了好 幾個詞，媽媽都接了出來，我又說“平起平坐”、“坐井觀天”，媽媽說：“天高地遠”、“遠走高飛”、“飛黃騰達”……然後媽媽說了一個“巧奪天工”，這回 我卻接不上來了，我只好向媽媽投降認輸了。
通過玩“成語接龍”這個遊戲，讓我學到了很多成語，還鍛鍊了我的大腦的靈活性，我喜歡這個遊戲。