【熱門】成語作文300字彙總七篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的成語作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】成語作文300字彙總七篇

成語作文300字 篇1

鵬程萬里

傳說,在遙遠的北方,有塊不毛之地,那裡有個無邊無際的大海,名叫天池。天池裡有一種魚,其身寬達幾千裡,沒有人知道它有多長,它的名字叫鯤。鯤變成了一隻大鳥,就是鵬,它的脊背好似巍峨的泰山,它展開雙翅,宛如遮天的烏雲一樣。

大鵬鳥乘著旋轉的狂飆盤旋向上,搏擊一下翅膀,就激起海面三千里的浪。它乘著旋風,直向高飛去,扶搖直上,衝入雲霄,一下子就可以飛出幾萬裡。如此遠的距離,大鵬鳥要過半年才能飛回到原來的住所休息。

沼澤中有隻小小的雀兒,看見大鵬在高飛,不以為然地笑笑說:“它將飛到哪裡去呢?我跳躍飛騰,悠然向上,不過幾丈高,又回到地面上,在蓬蒿叢中飛來飛去,自由自在,這也是極得意的飛行啊。它飛飛向幾萬裡外的地方,是為什麼呢?”

後來,人們常用“鵬程萬里”作為祝賀或自勉的話。李白在《上李邕》中,寫道:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”宋代女詞人李清照在《漁家傲》中,寫道:“九萬里風鵬正舉。”

成語作文300字 篇2

今天,作文課上,老師對我們說:“同學們,我們來玩一個小遊戲——‘成語猜猜猜’。第一輪:看圖說成語!答對一個,獎一朵紅花。”

這時,我嚇了一跳,心想:我平時沒有多積累,怎麼辦?老師先在黑板上寫了一個笑字,不過笑字有點怪,那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個同學已經脫口而出:“是‘笑裡藏刀’。”老師聽了,笑著點點頭,獎了他一朵紅花。

大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經結束了。緊接著,開始進行第三輪比賽:比動作猜成語環節。老師讓楊嘉偉同學上去,湊在他耳邊,說了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰腦子轉得快,“竊竊私語”“對了!”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪,我們第一組和第三組分數是一樣的。又進入了關鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍。“氣象萬千”老師話音剛落,第三組有一個同學大叫起來說:“千呼萬喚。”第三組又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

看來我們還是技不如人。今後,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。

成語作文300字 篇3

“我來,我來”,這是哪裡的來的聲音?原來這是小桔燈的同學們在玩瘋狂猜成語的遊戲。

老師先宣佈了遊戲規則同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室裡熱鬧的炸開了鍋。遊戲開始了,螢幕上展現出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現的`,旁邊還有隻手拿著一支筆給龍在畫眼睛,A組同學的手像雨後春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學用手使勁按著旁邊同學的手,自己把手舉得老高了,後面的同學趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學嘆了一口氣。B組的同學說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟。”又過了幾道題目,比分已經比較明顯了,B組領先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日曆,日曆旁邊還有一隻蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學霸也不知道是什麼,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。

這個遊戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。

成語作文300字 篇4

今天在課堂上,老師帶我們玩了一個遊戲,它的名字叫:“看動作,猜成語”。大家聽到了題目都非常好奇。安靜的教室裡,一下子佈滿了同學們的討論聲。我心想:“這個遊戲對我們的寫作文有什麼幫助呢?”

突然,老師說了一聲:“遊戲開始。”同學們紛紛把手舉起來,爭著要當表演者,但不管我舉的多麼標準,卻還是沒有被叫到,我嘆了聲氣兒想:“表演不成,就努力猜吧!”被叫的人,他是穿著一件綠色羽絨服的小男孩,他大方的走上講臺,老師給他看了一個成語,然後就做出了一個動作,他把頭昂的高高的,胸向前挺著,在我們還沒有反應過來的時候,班裡的一個女同學立刻說道“老師,是昂首挺胸。”老師把成語給大家看了看,果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那麼快。是不是她積累的成語非常多呢?

下一個同學上來了,不過還不是我,不過他在臺上一動不動的,好像全身打了石膏一樣,一下都動不了了,沒辦法老師只好換了一個人,他總算是表演出來了,他在講臺上一會爬來爬去的,一會又在原地打滾,惹得同學們哈哈大笑,原來正確答案是連滾帶爬。

遊戲結束了,這個遊戲真好玩,而且我們還積累了很多成語。

成語作文300字 篇5

成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說:“五分鐘後開始比賽。”

“啊?五……分鐘!這怎麼夠呢?老師,我有“健忘症”,你時間給長一點唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時心裡正在想:老師,你壞壞!我有一點小生氣了。

遊戲開始了,老師報出第一個開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那裡發呆了半分鐘,老師實在是沒有耐心了就又重新報了一個成語——眼疾手快,然後,我們組的“小蟹”說:“快人一步。”可是後來我們本可以接下去的,但是被一組的一個人搶先回答了——步步相讓。此時林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最後一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

經過這場比賽我知道了:比賽不是靠運氣,而是靠知識!

成語作文300字 篇6

覆巢之下,焉有完卵

漢獻帝時,曹操獨攬朝政大權,挾天子以令諸侯。一次,曹操率領大軍南征劉備、孫權,孔融(孔子後代)反對,勸曹操停止出兵。曹操不聽,孔融便在背地裡發了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時與孔融不睦,得知這個情況後,便加油添酷地向曹操報告,並挑撥道:“孔融一向就瞧不起您。”“禰衡對您無理謾罵,完全是孔融指使的。”曹操一聽,大怒,當即下令將孔融全家抓起來一併處死。

孔融被捕時,家中裡裡外外的人一個個害怕得不行,但是他的兩個八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的遊戲,沒有一點惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事,大禍臨頭還不知道,便偷偷地叫他們趕快逃跑。孔融也對執行逮捕任務的使者懇求說:“我希望只加罪於我本人,兩個孩子能不能保全?”不料兩個孩子竟不慌不忙地說:“爸爸,你不要懇求了,他們不會放過我們的,覆巢之下,安有完卵?懇求有什麼用?”結果,兩個孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。

後人即以“覆巢之下,焉有完卵”作成語用,比喻整體遭殃,個體(或部分)亦不能保全。

成語作文300字 篇7

從前有一窩兔子,不過近來正在發愁,因為有一隻凶猛的狼,一直在他們家附近晃悠,想找機會吃掉他們,就因為這件事,兔子家已經好久沒出門了,家裡的糧食已經吃光了。

“如果再不去找糧食,我們就會被餓死的。”兔爸爸說。“我要去找吃的了,你們等著。”說完,兔爸爸就走了。

兔爸爸很怕茂密的叢林,一直提心吊膽,看見草動了,以為是狼來了,就拼命地往前跑,結果一頭撞在樹樁上,死了。

一個農民從田地裡回來,看見了這隻死兔子,於是就拿回家吃了,老婆見了,問:“兔子哪裡來的?”農民把一切都告訴了她,她說:“盡有這等好事,咱們在等等,一定會有更多兔子上鉤的。”於是,他們每天等呀等呀,的確等來了一隻兔子,那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸,於是就自己出來,結果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來一隻兔子,高興得不得不得了,於是就在這裡蓋了房子,連田地都不管了。

但是,從這以後,再也沒有兔子撞上樹樁了,於是,夫妻倆就被餓死了。