【精華】成語作文300字彙編十篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的成語作文300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】成語作文300字彙編十篇

成語作文300字 篇1

我今天做語文練習卷第二題是收整合語,我腦筋一直在轉,轉呀轉呀,可就是想不出來幾個,於是我又想啊想啊,終於想到一個《西遊記》第十一集裡面的“潑水難收,”還有一個叫“熟能生巧”,媽叫我找成語字典,可就是沒找到“潑水難收”,我只好把“潑水難收”給擦掉了,接著我又找“熟能生巧”,翻啊翻啊,終於找到了“熟能生巧”,但還有其它的怎麼辦呢?於是我又去成語書裡面找,找啊,寫啊,終於寫完了試卷第二題找成語。

拿給媽媽檢查時,我說:“終於做完了。”媽媽火眼金睛的說:“ 海角天涯”和“天涯海角”的意思是一樣的,不行,只能寫一個”於是我把“天涯海角”擦掉,改成了“一掃而光”,我說:“終於寫完啦!”於是又請媽媽給我檢查,她說:“真的很不錯哦。”我終於鬆了一口氣。我要去看《西遊記》嘍。

成語作文300字 篇2

今天下午放學,我把作業飛速寫完,然後和表哥表弟三個人玩起了成語接龍。

規則是這樣的:一個人在上面做動作,下面的人猜上面人做的動作,一人做一個。不多說了,開始了!

開始了,表哥先上,抱起零食使勁吃,我思考了一會兒,大聲說道:“狼吞虎嚥!”表哥敗北了,這次到我上了,我拿來了一條繩子,一刀切斷。心想:這下你們猜不出來了吧,那些零食可都是我的了!哈哈!誰知,半分鐘後表哥大聲說道:“一刀兩斷!”我的零食呀,你現在不是我的了!這次只有八歲的表弟上場了他說道:“你們一個吃一個切,看我的吧。”只見他拿來了一個盆,裝滿了水。我充滿了信心的回答道:“月光如水!”“不對”“月光如銀!”“還是錯!”……我和表哥認輸了,他邊吃邊喝的回答道:“‘猴子撈月’呀!這麼簡單簡單的成語你都不會呀?”“你為什麼出這麼簡單的題目呢?害得我們想不出來!”“因為你們那些我都沒學過呀!”表弟委屈的說道。

我和表哥居然敗給了一個小屁孩手上,這是什麼世道呀!

成語作文300字 篇3

今天,我看了一本書,叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一直不敢攻擊。這裡可表現出他精神韜略,善於用兵,而且作戰英勇。

李廣又有一次,他被免了職務,晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說自己過去是將軍。軍官不賬,諷刺說:“你就是現任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說什麼前任將軍。”李光就被關了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄,就等於你是班裡的.班長,你用班長的名義來害別人。 還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒找到一個獵物,他突然看見了一隻老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。

他發現老虎沒有掙扎,走去一看,原來是石頭,穿碎了石頭。這表明做什麼要一絲不苟、全神貫注,考試就考滿分!

成語作文300字 篇4

晚飯後,我和爸爸一起來到浴室洗澡。爸爸一邊用手搓著我的耳朵,一邊說:“耳朵是藏汙納垢之處,要多搓搓才會很乾淨。”我立刻提議:“爸爸,我們趁洗澡的時候根據身體每個部位說成語怎麼樣?”“好啊!今天我們就來個父子侃成語。”爸爸爽快地回答。就這樣,我們兩人打開了話匣子。

爸爸用手指點了點我的眼睛,說:“這兒有什麼成語呀?”“比如說某些人看不起別人,就是‘目中無人’,還有‘鼠目寸光’。”我不假思索地回答。接著,我也指了指爸爸的背和胸,問:“這兒有什麼成語呢?”“比如說某人學問非常高,一般人只能‘望其項背’,某人做事事先有準備,就是‘胸有成竹’。”爸爸剛剛告訴我,就又提問了:“身體裡有什麼成語呢?”“‘心如蛇蠍’、‘赤膽忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝腦塗地’、‘肺腑之言’、‘小雞肚腸’……”我還沒說完呢,爸爸有力杵了一下我的腦門,說:“頭也有成語,這就叫‘暈頭轉向’。”

侃成語太好玩了,以後我還要多玩玩!

成語作文300字 篇5

晚上,我閒來無事,隨意翻看成語書,突然,我想到了一個遊戲,猜成語。我向媽媽提議,媽媽同意了,“剪刀、石頭、布”過後,我贏了,我來表演媽媽猜。

首先,我找來一杯水,圍著水杯又蹦又跳,學小魚擺尾巴,看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個成語。媽媽似乎看不懂,不知道我在幹什麼,媽媽猜了一個“興高采烈”忽略了水,這局媽媽敗下陣來。我又表演了一個“手舞足蹈”在地上又唱又跳,媽媽還是一頭霧水看不明白,又猜錯了,我哈哈大笑。我表演的最後一個是“畫餅充飢”,我在紙上畫了個圓圈,點幾個點,看樣子像個燒餅,我拿著畫,嘴巴張的大大的,眼睛直勾勾地盯著燒餅,彷彿飢餓了很久,這回媽媽總算猜對了,媽媽說我前兩個表演得像個抽筋娃娃,再聰明的人也不一定能猜出來,太搞笑了。

此時,我和媽媽已經笑得前仰後合了,我感覺這個遊戲真有趣,我還要和媽媽多玩幾回,讓歡樂的笑聲永遠在我的家中盪漾,讓我生活在笑聲中,一天一天長大成人。

成語作文300字 篇6

今天的作文課上,方老師宣佈:“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的遊戲吧!”同學們歡呼雀躍,有的同學還站在椅子上大聲叫好。接著,方老師說了比賽規則:臺上同學做動作,臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什麼成語,猜對的獎一朵紅花。

第一輪比賽開始了,方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭,一副無精打采的樣子。做完了動作,同學們爭先恐後地舉手。方老師請了思遠來回答,思遠說:“我看森煬神情很難過,又低著頭,我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點點頭,方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花,他倆開心地回座位。

第二輪比賽開始了,方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什麼。我終於想出了這個成語,於是高高地舉手,方老師請了我來回答,我說:“是竊竊私語。”“哈哈,猜對了!”方老師點了點頭,獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。

不知不覺中下課了,猜成語大賽在我們的笑聲中結束了。

成語作文300字 篇7

【一葉障木】是個成語,它所說的故事是楚國有個書呆子。家裡很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子,就可以把自己隱蔽起來,誰也看不見’於是他就在樹林轉,尋找螳螂遮身的葉子。終於他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去,但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了,找不到那片葉子,他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他,最後,他老婆被問煩了,就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己,來到街上。當著店主的面拿店裡的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了,當官府知道了原因後,就哈哈大笑,把他給放了。

讀了這個故事,你是不是感到很有趣。這麼一個故事用四個字就概括了,讓我們一看這四個字,就知道它是什麼故事。這個成語用我們現在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積澱,每個成語都是一個故事。閱讀成語故事,可以瞭解歷史、學習知識、積累優美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。

成語作文300字 篇8

戰國時代,宋國有一個養猴子的老人,在家中的院子裡養了許多隻猴子。這個老人每天早晚都分別給每隻猴子四顆橡子。日子一久,這個老人和猴子之間竟然能交流溝通了。

幾年之後,老人的經濟越來越不充裕了,而猴子的數目卻越來越多,又碰上糧食欠收,所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。

於是,一天,他和猴子們商量說:“現在糧食不夠了,從今天開始,食物必須節約著吃。我每天早上分別給你們三顆橡子,晚上還是照常給四顆橡子,你們認為怎麼樣呢?”

猴子們聽到老人的這番話,非常生氣,都認為早上怎麼少了一個?於是,紛紛開始吱吱大叫,而且還到處竄來跳去,貌似是在用這種方式來表示對分配情況的強烈不滿。

老人看到這個情形,連忙改口說:“這樣吧,我每天早上分別給你們四顆,晚上再給你們三顆,這樣總該可以了吧?”

這群猴子們聽了,覺得早上的橡子數量已經由三個變成四個,比晚上的多,就換了另一番模樣,紛紛高興得在地上翻滾起來,認為自己取得了勝利。

成語作文300字 篇9

今天,作文課上,老師對我們說:“同學們,我們來玩一個小遊戲——‘成語猜猜猜’。第一輪:看圖說成語!答對一個,獎一朵紅花。”

這時,我嚇了一跳,心想:我平時沒有多積累,怎麼辦?老師先在黑板上寫了一個笑字,不過笑字有點怪,那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個同學已經脫口而出:“是‘笑裡藏刀’。”老師聽了,笑著點點頭,獎了他一朵紅花。

大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經結束了。緊接著,開始進行第三輪比賽:比動作猜成語環節。老師讓楊嘉偉同學上去,湊在他耳邊,說了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰腦子轉得快,“竊竊私語”“對了!”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪,我們第一組和第三組分數是一樣的。又進入了關鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍。“氣象萬千”老師話音剛落,第三組有一個同學大叫起來說:“千呼萬喚。”第三組又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

看來我們還是技不如人。今後,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。

成語作文300字 篇10

今天,作文課上,老師出人意料地宣佈:“這節課我們來玩看動作猜成語的遊戲吧!”

遊戲規則是:一位同學上臺比動作,其他同學根據動作猜成語。遊戲開始了,老師請了李梓煌,梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學們思考了一會兒,爭先恐後地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的樣子,就請了小明,誰知,小明一站起來,卻在那邊抓耳撓腮,支吾了半天,不好意思地說:“我不知道。”同學們一聽,鬨堂大笑。

老師又請了澤思,她說:“是目瞪口呆。”老師獎了她一個笑臉。老師又請了澤凱比動作,只見澤凱左看看又看看,這時,我自信十足地舉手,說:“是東張西望。”老師說:“對了!”也獎了我一紅花。

今天在看動作猜成語的遊戲中,我發現中國的成語魅力無窮,它們個個都是那麼有意思,我真想再玩一次。