家庭教育是孩子人生中最重要的，那麼家庭教育中的基本知識又有什麼呢?
用心體會“三個法則”
父母是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的老師，父母應學習教育、懂得教育、理解教育，為孩子一生的快樂與幸福盡到自己的責任。父母需用心體會的如下三個法則。
根雕法則——賞識孩子
根雕就是用樹根雕成的藝術品。樹根丟在荒野中是沒有用的，但藝術家拿到樹根卻從不把它們看作是廢物，而是努力發現各自的特點、優點，然後把它們雕成千姿百態的藝術品。
其實每個孩子就像一顆顆樹根，都有自己的特長，家長應該像藝術家一樣，積極尋找自己孩子的優勢，把他們“加工”成有價值的藝術品，而不是整天給孩子“貼標籤”，張口就是“你怎麼這麼笨啊，別人都學會了，你還不會?”
情感法則——鼓勵孩子
人是有情感的，何況是家長和子女之間。飽含情感激勵孩子，往往會起到意想不到的效果。心理學的羅森塔爾效應表明，教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。推而廣之，家長的鼓勵對孩子的影響也很大，所以，家長們，記得千萬不要吝惜你的鼓勵!
態度法則——溫暖孩子
在孩子面前，許多家長往往以強者的姿態自居，認為不打不罵不是真正愛孩子。心理學的南風效應告訴我們：溫暖勝於嚴寒。對於青春期的孩子來說，平等、交流、溝通的態度會讓孩子覺得溫暖。反之，在一個充滿強勢、責罵和傷害的家庭中，即使孩子總有一天會長大，但曾經的委屈、傷痛不會因年齡的增長而消退。
別小看這十個“一分鐘”
父母之愛是一片汪洋，可供孩子暢遊一生;父母之愛是一座礦藏，可供孩子開採一生。愚笨的父母，天天呵斥孩子;明智的父母，天天告誡孩子;傑出的父母，天天啟發孩子。要培養幸福、快樂的'孩子，家長不能少了這十個“一分鐘”：
一分鐘接觸
父母的手是託舉兒女的手，託舉的力越大，兒女所處的位置就越高。父母要注意摸摸孩子的頭部、肩膀，握握孩子的手，通過接觸來傳遞父母與子女的親情，來表達對孩子的愛。
一分鐘傾聽
不要總是讓孩子聽自己說，父母可轉換一個角度，傾聽孩子的呼聲，走進孩子的心靈世界，進行心與心的碰撞，注重有效地對話與交流，這樣可以更好地瞭解孩子的內心世界，增進父母與孩子之間的情感。
一分鐘遊戲
遊戲是孩子瞭解生活的方式，父母可以通過健康的、積極的、有趣味的遊戲，增進與孩子的情感，提高孩子的生活情趣，引領孩子過充實的、向上的、快樂的生活。
一分鐘矯正
孩子有過錯的行為一定要矯正，明確指出正確的行為應該怎樣，錯誤的行為將會出現怎樣的危害，不可任其發展，否則積重難返。但首先要弄清孩子的錯誤或過失是主觀因素還是客觀因素造成的，其嚴重程度如何再入手。
一分鐘激勵
孩子出現過錯以後，一定要進行矯正，但在矯正的同時，應該用發展的眼光看待孩子，多給孩子一些鼓勵，引導孩子反思，以情動人，不斷促進孩子的發展。
一分鐘讚美
孩子身上總會有他獨特的優點，有他閃光的地方，作為父母要注意發現孩子生活、學習中的優秀表現，抓住最佳時期，進行讚美。
一分鐘參與
在一個家庭中，父母應尊重孩子的主體地位，家裡辦大事時(如買房、買車、添置電器裝置等)，應該瞭解孩子的意見，這一方面有利於家庭良好氛圍的形成，另一方面也是為了培養孩子思考問題的習慣，促進孩子能力的提升。
一分鐘懲戒
孩子出現非常嚴重的過失行為，一定要進行懲戒，否則孩子有可能蛻化變質，走向錯誤之路。因此，父母要表明自己的態度，指出錯誤的性質，限期改正錯誤，同時父母對此表現出很傷心的情感，引發孩子思考。但決不可動手傷害孩子，避免產生對立情緒。
一分鐘示愛
讓孩子知道父母在懲戒他時，心裡更難受、更傷心，讓孩子懂得：他是父母心中最心疼的人，自己今天出現嚴重問題被懲戒，這是父母的一種責任，但父母始終是愛自己的。
一分鐘期盼
孩子在父母的期盼中成長，這種期盼是具體可感的，比如父母可以和孩子一起共同描繪發展的藍圖、暢談美好的人生理想;用鼓勵的語言培養孩子的勤勞、勇敢的精神;用期盼的眼光目送孩子上學等。