在當前經濟全球化的大背景下，能夠影響勞動者就業的因素，已經遠遠不限於本國國內國民經濟的發展狀況、高校畢業生自身素質能力，更多或更寬的是來自於全球經濟狀況和國內外的人才競爭力。在各種因素的影響下，就業困難急劇增加。
即使是就業了的大學生，也在面臨微薄收入與生活支出的巨大壓力。不少大學生畢業後，收入只有 1000-2000 元，如果在大中城市獨立生存的話， 這些收入難以維持最基本的生活支出。尤其是近幾年，房租、食品、服裝、交通等生活費用的上漲，讓這些剛畢業的大學生的生活狀態更加艱難。有的學生是在貸學金的支援下完成的學業，也就意味著需要償還貸學金。找到工作的大學生，其收入也非常低，還沒有農民工的收入高，那找不到工作的同學就更不用說了。這些支出遠遠超過了他們的收入，讓他們無法獨立地生存，更不用說歸還來自父母或者金融機構的大學貸款。
針對以上就業困難及原因，樹立正確的擇業觀和創業觀
一、樹立競爭性的擇業觀。
近年來，隨著我國各間大學的相繼擴大招生，大學生的數量比以前大大增加了，大學生就業競爭必然是十分激烈的。因而，當代大學生必須樹立競爭性的擇業觀，主動出擊，把能夠證明自己才能的各種軟硬體拿出來，自我推薦，這樣才可能被“伯樂”相中。
二、培養良好素質。
1、思想道德素質是職業成功的基本保證，良好品質在未來工作崗位上會轉化為高尚的職業道德和堅定的人生信念。
2、科學文化素質。努力學習科學文化知識，打牢專業基礎。有了真才實學能夠適應更多的工作崗位，更有利於自己的就業。
3、身體素質是獲得職業成功的物質保證。大學生應科學鍛鍊身體、積極參加體育活動，瞭解自身生理素質特點及不同職業的要求，在未來職業活動中合理開發和利用自己的生理優勢。
4、審美素質是從事任何職業都應具備的基本素質。經常欣賞優秀的文藝作品，學會鑑別事物善惡美醜，發展審美能力，如果形成對某種藝術愛好和特長，未來的就業就有了更廣闊的前景。
5、勞動素質是操作能力和實踐能力的基礎。通過勞動使身體和意志得到鍛鍊並從中獲取生產知識和勞動技能。
6、良好的心理素質是競爭中取勝的必備因素。當今社會的高科技、高效率、高競爭，增加了人們的心理負荷。擁有良好心態、樂觀自信、正確對待挫折的.人才可能成功。
三、樹立正確擇業觀。
擇業固然要考慮個人興趣和意願，但從當前我國的就業形勢來看，大學生在就業問題上應更多地考慮社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要統一起來，著眼現實，面向未來，既不好高騖遠，也不消極被動。
四、樹立終身教育觀。
。資訊化時代，知識的更新程度越來越快。原有的學歷證書，只能證明過去，而不能證明未來，甚至現在。筆者有一位朋友是90年代初計算機專業本科畢業的，但由於很久沒有接觸計算機，他曾經感慨過他現在的計算機水平只能和21世紀的那些中專生相比。當今的大學畢業生必須就業不忘學業，這樣才能跟上不斷變化的社會。樹立終身教育觀是當今就業者的必然選擇。
五、樹立正確創業觀。
在就業壓力較大的社會環境中，創業意識強烈、思想準備充分能獲得更好的發展機會。在艱苦中鍛鍊，在實踐中成才。
大學生就業牽涉大學生本人、國家和社會的利益，每個大學生都要面臨就業的現實。正確認識當前我國就業形勢，充分做好各方面的準備，在畢業後才可以更順利地走進職業生活!