大學生創業專案方案分享

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為了貫徹落實《教育部、財政部關於“十二五”期實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(教高[20XX]6號)檔案精神和《高等學校新農村發展研究院建設計劃》要求,實施高等教育質量水平提升工程,深入推進高等學校教學質量與教學改革工程專案建設,建立並完善大學生創新創業教育體系,不斷提高教育教學水平和人才培養質量,結合我校實際,特制訂南京農業大學“大學生創新創業訓練計劃”專案實施方案。

大學生創業專案方案分享

一、實施“大學生創新創業訓練計劃”的重要性和必要性

培養創新型人才是“人才強國”戰略和建設創新型國家的主要內容,是教育部、科技部《高等學校新農村發展研究院建設計劃》的重要內容,也是我校人才培養的重要目標之一。創新型人才不僅要具有從事專業知識學習、研究的創新思維和能力,也應當具有適應經濟社會發展的創新意識和潛能。創新訓練就是培養創新型人才的重要且有效的手段。

當前和今後一段時期,伴隨著社會轉型、經濟結構調整和深化教育體制改革,大學生就業難將是一個持續性的社會問題,解決就業問題的根本出路在於創業,越來越多的大學生將創業作為自己的職業選擇。為了鼓勵創業,近年以來特別是今年,黨中央、國務院、國務院辦公廳、團中央、省政府、教育廳下發了一系列檔案,對促進大學生創業,開展大學生創業教育提出了要求。大學生具有文化知識方面的優勢,是我國自主創業者的主體,但傳統教育機制下很難培養幫助大學生獲得基本的創業知識。創業訓練是一種具有創新意義的教育觀念,不僅蘊含了素質教育的意義,而且能夠有效促進教育創新和學生實際能力的培養,對於提高學生的創新能力、實踐能力、培育創業意識、增加強創業能力具有重要價值。對大學生的創業訓練正是從實際出發,根據經濟社會的發展變化,採取針對性、適應性的教育措施,幫助大學生轉變就業觀念、培育創業意識、樹立創業信心、掌握創業技能、提高創業管理的`能力,對於提高大學生乃至全社會的創業水平具有重要意義。

二、指導思想

學習實踐科學發展觀,大力弘揚“創新、創業、創優”三創精神,著力培養大學生的創新意識、創業精神和創業能力,構築“教育、實訓、指導、服務”的創業教育工作體系,加大創新創業教育軟硬體方面的投入,營造良好的大學生創新創業訓練的氛圍,全面開創我校創新創業教育工作的新局面。

三、目標要求和基本原則

實施“大學生創新創業訓練計劃”的目標是:以我校“新農村發展研究院”為依託,充分發揮“研究院”所建設的綜合服務基地、創業園區在人才培養中的積極作用,深入實施“大學生創新創業訓練計劃”,促進教育思想觀念轉變和人才培養模式改革,強化對大學生的創新創業能力訓練,開展“三創”教育,提升大學生的綜合素質,培養適應國家發展戰略和行業需要的高素質複合應用型人才。

實施“大學生創新創業訓練計劃”的基本原則是:

(一)興趣驅動

參與專案的學生要對科學研究、技術發明和創業實踐有濃厚興趣;以興趣驅動,在導師指導下完成專案。

(二)自主實踐

參與專案的學生要自主設計方案、自主管理專案、自主完成專案。

(三)重在過程

注重專案的實施過程,在專案實施過程中培養和增強學生髮現問題、分析和解決問題的興趣和能力。

四、實施步驟

(一)專案申報

“大學生創新創業訓練計劃”主要面向全校全日制本科一、二年級學生。申請者必須學業成績優秀、善於獨立思考、實踐動手能力較強、對科學研究、創新創業等有濃厚的興趣,具有一定的創新意識和創業實踐能力,具備從事創新創業的基本素質,有強烈的求知慾和嚴謹的工作作風,有良好的職業道德和團結協作精神。

申請者可以是個人,也可以是團隊,每個團隊一般由3名學生組成。鼓勵學科交叉融合,鼓勵跨院系、跨專業,以團隊形式聯合申報。

每年上半年開放申請一次,經過個人申請、高階職稱教師推薦、學院稽核、學校審批後予以立項資助。

(二)專案型別

“大學生創新創業訓練計劃”內容包括創新訓練專案、創業訓練專案和創業實踐專案三類。

1.創新訓練專案是本科生個人或團隊在導師指導下,自主完成創新性實驗專案設計、方法選擇、裝置和材料的準備、實驗的實施、資料處理與分析、總結報告撰寫等工作。

2.創業訓練專案是本科生團隊在導師指導下,團隊中學生在專案實施過程中扮演不同的角色,通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業執行、進行一定程度的驗證試驗,撰寫創業報告等工作。

3.創業實踐專案是學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下,以前期創新訓練專案(或創新性實驗)的成果為基礎,提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務,以此為出發點開展創業實踐活動。

(三)專案評審

“大學生創新創業訓練計劃”專案的評審工作由教務處組織有關學科專業和相關職能部門的專家,按照有關評審辦法進行評審,形成評審意見,必要時應組織現場答辯。

評審論證後報主管校長審批同意後立項,由教務處負責登記備案,新農村發展研究院基地管理服務中心配合,並對專案實行跟蹤管理。

(四)專案實施

專案實行主持人負責制。專案審批立項通知釋出後,專案主持人需認真填寫《南京農業大學“大學生創新創業訓練計劃”專案合同書》,依託校內各實驗中心、新農村發展研究院的綜合示範基地、特色產業基地和分散式服務站、創業園區等平臺條件,制訂科學合理、詳細周密的工作計劃和實施方案,並積極開展有效工作,保證專案的順利完成。

(五)中期檢查