目前創業群體以年輕人居多，但也突顯出不同的特點，並存在不同的階段。最早的就是大學時開始創業，比如讀大學時候的幾個同學或是創業夥伴萌生了創業的夢想，找到了一個好的專案就開始創業，這是第一類的創業人群。
第二類的創業者是在工作了好幾年之後在某一個行業內積累了經驗，在行業內尋找志同道合的朋友共同創業。那他們是在原有的知識背景和能力框架下去尋找這個行業的新突破，一個新的管理的升級。
那第三類人群可能就是工作了很多年，而且也有很多豐富的管理經驗，而且也積累了豐富的資本。運用這些資本和管理經驗組建公司，那這樣子的創業屬於大的職業經理人的二次創業。吳正杲說：從現實意義和成功的案例來判斷，創業的成功率較高的是可能是第三種人群。但是從創業群體的人數總量來說，大學生創業仍然是創業的主流群體，我們應該是鼓勵他們，並且現在政策也有一定的傾斜來支援大學生創業。
大學生創業成功三要素：創新的點子、志同道合的團隊和發現價值的能力
大學生在高水平的`管理經驗、資本積累等方面與第三類人群在創業基礎條件上有很大的差別。那必須在專案選擇上尋找新的點。這個創新點可能是別人不具備的，或者是說他的創新技術是別人所不具備的，這樣子可能更容易實現創業的成功。吳正杲通過大家都熟知的真實的案例證明了這個論點。
當下大學生比較流行的三國殺，還有類似三國殺這樣的桌遊等，都是中國傳媒大學和清華管理學院的幾個學生他們共同組成的創業團隊開發的。那麼這個他就符合了大學生創業成功的幾個要點，第一有非常新的，而且有市場的一個突破點，發現並挖掘這個專案的價值。第二，他是一個團隊的創業，而不是獨立個體的創業。這個團隊形成的初期就有各方面的能力，就是他初創的三個人，一個是專門研究遊戲本身，一個是專門研究怎樣拓展市場的，還有一個專門研究企業管理，他們不同分工並組成志同道合的團隊，而且分工比較融洽。
團隊協作關及生死 創業團隊一定要有共同目標
創業初期團隊裡的每一個期望值和目標不一樣，有的是希望把這個專案當作事業去做。有的人只是希望這個創業平臺掙錢，並非在這裡指出對與錯。如果這個專案的參與者全都是以短期內掙錢為目標並得以實現，這是一種成功，因為每個人都獲得了自己的目標所在。
團隊裡的每一個人的共同的目標如果把它當事業來做，點滴地積累最後變成了一個持續性地積累，最後這個企業發展地比較好。這是另外一種成功。
所以大學生創業首先是要有一個好的專案，必須要有志同道合的團隊。這個非常的重要。一定要有共同的價值目標，如果每個人人對專案本身的期望差異太大，那這個專案最後操作起來會很痛苦的。團隊期望差異性太大是否甚至能決定專案的生死。因為想法與現實總會存在巨大差異，如果選擇的專案在市場上不一定有生命力。反之可能在未來會有新的生命力，都會是不同的結果。
另一個因素對初創業者和大學生創業群體非常重要，不管這個專案或是專利有多大的前景，一個人很難做成一個企業，肯定還要有團隊協作和團隊領導的能力，有發現價值的市場意識。但是並非個人意識比較強的創業起來就困難，其實一個團隊中它需要各種各樣的人，有可能個人意識比較強可能適合做市場突破。但也要注重在團隊中的合作，如果創業初期幾個人都合作不好，那麼創業之路更是雪上加霜。
創業成功者不都是偏執狂 創業經過充分市場調研
成功人都是偏執狂，這個觀點很是盛行。偏執狂有兩條路，一個是很成功，一個是很失敗，非常地失敗。要是走對了，順應了發展。那是不是一個失敗的偏執狂或者是不是一個成功的偏執狂，他的眼界就決定了他最後能不能成功。就是他看到這個東西是不是價值主流所認同的。包括喬布斯，他的偏執就是在他的價值觀剛開始沒有被所有人認可，但有小部分人是認可的。我們很難界定前方是南牆還是沒有被人發現的一塊兒處女地，剛開始的時候都是根據個人的價值判斷的。