善待你所在的單位這篇文章你們讀過之後，有什麼樣的感觸呢?接下來我們一起來欣賞一下善待你所在的單位讀後感吧，歡迎大家閱讀與參考。
善待你所在的單位讀後感【一】
開學伊始，單位發放了一份《請善待你的單位》學習材料，並帶領大家在大會上集體學習。聽的時候雖有感觸，但當時還在假期後遺症的散漫裡集中不起精神，拿回文章後在需要認真讀的要求下再次翻閱，細細讀來，我也在思索：單位在我心中到底是個什麼樣的位置?
就我本人來說，求學的道路可謂一波三折。由於我是農村戶口，在當時限制戶口的年代，艱難地進入了湯陰縣最好的學校——湯陰縣第一實驗國小。誰問起來，都會一臉自豪地說是在一實小上學，連鄉下舅舅家的孩子，也無比羨慕我這個縣城裡的學生。這種光環感陪我走過了國小，之後是實驗中學，再之後是湯陰一中。可以說進入大學之前，我在親戚的眼裡都是幸運兒。用我爸的話說就是：“不管多難，你都是上的咱縣的一等學府。”事實也如此。只是後來在大學聯考中並沒有對得起我這“一等學府”的培養和教育。經歷過兩次大學聯考後，我進入了洛陽師範學院，一所不再給我自豪感的學校。這個結果讓我一度很是消沉。
四年的大學生活轉眼即逝，站在社會的大門前，幾經選擇，通過2011年的特崗考試，我被分配到了菜園鎮大偏店學校。當我從習慣了的城市生活進入那所院牆斑駁的鄉村國小，心中的失落感油然而升。我的遠大理想呢?我的青春年華呢?就在每天從井中抽水、自己生火做飯的生活中度過嗎?我鬱悶，我牴觸，甚至連上課都不用心。我不與單位裡的人交流，消極對待領導安排的工作。別人問起來我在哪裡工作，我總是很含糊地回答。日子就這樣在我的難過中一天天逝去。
直到那次考試，監考的時候閒著沒事，我翻開講桌上學生交的日記本。一個平時很不起眼，我甚至連名字都沒有記住的學生寫到:“我們新來了一個英語老師，她個子很高，普通話說得很好聽，她很好，沒有批評過我。但是，我感覺她不是很快樂，總是愁眉苦臉。我很希望她能和我們去村裡最大的那棵樹那裡摘槐花吃。”看到這裡，我心中彷彿有什麼東西融化了一樣，我抬起頭，再次看著那22個學生，似乎他們不再讓我感到陌生。
從那以後，我慢慢的敞開心扉，試著和同事坐在一起家長裡短地開玩笑。開始認真對待校長安排給我的工作，認真對待我的課堂。我跟隨學生去了村裡的大槐樹下吃槐花，真的很開心。同學們有說不完的話，我被圍在中間，像明星一樣。日子又以這樣的一種方式流淌著。
炎熱的夏天過完了，校長親手頒給我縣裡的表彰，並語重心長地對我說：“你對單位付出的，單位永遠會加倍還給你，你對孩子付出的，那將是不可估量的回報。”
第一次，通過單位給予我的平臺，我感受到了自己的價值。
在隨後的兩年內，因教學工作需要，我到了菜園東街學校，又在一次考試中，考回我曾經的母校——一湯陰縣第一實驗國小。四年的工作經歷已讓我從單位收穫頗多，來到這裡，我更加珍惜。
在新單位裡，我聽了很多老師的課，感到每一位老師都很優秀，每位老師身上都有很多值得我學習的地方。我慢慢的學會了使用電子白板教學，在同事的指導下，我更好地處理學生的上課問題。辦公室的同事們給予了我很多的幫助，臧玉清老師幫助我整頓課堂紀律，讓學生認識到英語的重要性;魏玉環老師幫助我解決學生的思想問題，爭取三科齊頭並進;韓國強老師在辦公室悉心指導我，怎樣對待每一個情況不同的學生，幫我分析個別學生的問題，做到因材施教。王慶武老師指導我怎樣高效率的把握課堂，做到事半功倍。何春紅老師主動幫我上課，代麗霞老師幫我解決學生作業問題。在我有困難的時候，學校領導班子成員向我伸出幫助之手，蔣校長，魏校長，吳主任等紛紛打電話詢問我情況，並主動提出幫助，讓我很感動，也很感激。
在今後的工作中，我定會更加努力，為了單位給與我的這個平臺與機會，也為了領導與同事們那細緻入微的關懷，更為了那一雙雙渴望的眼睛，爭取再接再厲，更上一層樓!
善待你所在的單位讀後感【二】
前兩天在網上看到一篇文章《善待你所在的單位》。看後心情久久不能平息，如果所有的員工都能領悟到這些，那麼何愁服務質量不提高，企業不發展呢?今天我們依靠什麼安居樂業的生活?我們依靠什麼贏得社會的尊重?――那就是單位。
文中說道：“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天空。如果你是一條魚，單位就是你的大海。如果你是一名勇士，單位就是你躍馬馳騁的戰場。”今天你是怎樣評價你所在的單位?你是想在單位努力工作，和企業同生存，同發展，還是已厭倦那裡的日子，在尋找時機跳槽別處?還是不思進取，當一天和尚撞一天鐘呢，混一天算一天呢?在你的思想中單位到底是什麼?在你的心目中單位到底有多大的重量?
文中又說道：“你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你依然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你的能力一般，但你的女兒崇拜你。這是為什麼呢?”――因為你有經濟後盾，就是你所在的單位。你是否想過這些?還是你認為上一天班掙一天錢，想那麼多幹嘛。如果你是這樣的心態，可見你也是一名不思進取的員工。因為你不懂得感恩，在工作中你就不會努力付出，更不懂得什麼叫職責、什麼是責任。有個問題想問問你：“沒有單位，你，是什麼?”“記住，你的家庭可能離不開你，但是單位離開誰都一樣運轉。”也許你胸懷若谷，有更高遠的理想，但是我想說，是金子，在哪裡都要發光，因為金子發光不需要找一個地方來襯托它。你是千里馬，總會有伯樂發現。根源在於你對單位懷有怎樣的心態，也就決定了你在單位的發展。
我，感恩我所在的單位，我感恩高新物業。我2005年大學畢業就來到高新物業，我從最底層做起，我當過保安，我站過崗、執過勤，我也清過樓道堆物、清過建築垃圾。憑著年輕一身力氣，多累的活我都不怕。我又進過工程部，當過工程師傅，我給業主通過下水，我維修過公共設施，每天到客服去接派單。無論是多髒的活我都能和老師傅們一起幹，乾的很甘願、毫無怨言。我確信一句話“工作是給自己乾的”。兩年後我當上了――主管。因為我有當保安、當工程師傅的經驗，幹起工作真的輕車熟路，驗證了工作是給自己乾的這句話。所以在工作中我更加盡心、盡力，我剋制自己年輕愛玩的心思，把精力都用在了工作上。2010 年10 月，我升為哈爾濱分公司的經理助理，那年我27 歲。2013 年我成為東城領秀分公司的副經理。我介紹自己的歷史，我幹到今天本人沒什麼可驕傲的，我感謝領導讓我從最底層幹起，使我掌握了很多書本上學不到的技術，也使我能瞭解基層員工的思想和心態。也許你認為說我自己幹過保安、工程很丟面子，但恰恰是那段經歷使我有了今天的成績。我感謝我所在的單位，是它給了我一個展示自己能力的平臺，如果說單位是競技場，它使我學會了努力和拼搏;如果說單位是培訓基地，它培養了我個人素質和實戰能力，如果說單位是我的經濟來源，那麼它還是提升我身價的增值器。是單位使我變得更理性、更成熟。
當你讀到《善待你所在的單位》這篇文章時，你是否也會陷入沉思，通過我的工作經歷，我感覺首先我們應當懂得感恩單位，文章中說得好“單位是你安身立命的客棧，單位是你在家庭和社會的發言權”。感恩單位就要有歸屬感，要沉下心來，單位不是走馬觀花，不是旅遊度假，要看它是一生的根據地，它的榮辱興衰和我的命運息息相關。所以一定要穩穩當當，腳踏實地的工作，因為工作是給自己乾的。要珍惜崗位，各處都精簡、到處都裁員，如果你的單位還有你的崗位，那麼一定要在崗位上盡職。在工作中不要拈輕怕重。
朋友，讓我們感恩單位吧!讓我們為擁有一份踏實而穩定的工作而感到幸運和滿足。
善待你所在的單位讀後感【三】
近日，在微信群看見了一篇文章《請善待你的單位》，感觸良深。
“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因為有了家，生活才變得有趣;有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什麼叫關愛，什麼叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬於自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉，卻經常能想起甚至在心裡永遠也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。 剛才所說的，是屬於我們自己的小家，但是在浩瀚的社會裡，在這繁雜的環境當中，我們還擁有另外一個屬於自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間裡為之奮鬥、為之努力的單位—醫院。能夠成為這個大家庭中的一員我為之自豪。
對於今天來說，善待所在的單位已經不再是善待單位的這個名稱與環境，更重要的是善待單位賦予自己的責任與這個交際平臺。《善待你所在的單位》一文中寫道“家庭離不開你，但你離不開單位。沒有單位你什麼也不是。”
在認真閱讀了《善待你所在的單位》一文後，我感覺心潮澎湃，感觸頗深，受益良多。整篇文章總攬全域性，又細緻入微，從單位對每個人的重要性和單位存在的現實問題說起，又給人豁然開朗之感。單位的工作業績總是偏向於踏踏實實的工作者，單位乃是給每個熱愛工作的人一個平臺，一種快樂，一個細節，也是一份愛。我要珍惜我所在的單位，努力工作，嚴格要求自己，認真學習，和同事友好相處密切配合，積極參加各種活動。按時按質按量完成領導交辦的各項工作任務。在單位工作的同時，我也收穫了與同事合作的快樂，任務完成後的滿足和個人生活的保障。
閱讀《善待你所在的單位》一文所提到的“三個珍惜”，使我深刻領會到它的內在含義。十幾年來，在單位我嚴格要求自己，認真學習，和同事友好相處密切配合，兢兢業業，努力工作，積極參加各種活動。按時按質按量完成份內任務，寧可自己受委屈也儘量不與別人爭高低。因為我知道這份工作的來之不易，這個單位對我一生的影響力。從事護理工作這麼多年，積累了許許多多的工作經驗。對於單位裡的年輕一代，我也要帶動她們的工作積極性，把個人經驗與她們分享，讓她們從珍惜單位已有的，從工作中切實體會到快樂。
在當前的社會形勢下，黨和政府對衛生工作提出了新的要求，結合《市委三屆十次全委(擴大)會議精神深入開展建立人民放心醫院的活動的安排意見》要求我們醫務工作者要對自己的職業提出更高的要求，只有不斷拼搏、追求卓越，才能在衛生行業滾滾發展的洪流中跟上步伐、永立潮頭。我的單位給我提供了廣闊的舞臺，同時也對我們提出了更高的要求，對我們來說既是一種挑戰，更是一種機遇，需要我們不斷提高自身素質，不斷完善自己，更加善待我所在的單位。
對正處於我這個年紀中的人來說，學習和閱讀《善待你所在的單位》一文意義深刻。當我認真閱讀後，使我壓抑已久的情感得到了釋放，理清了頭緒，認定了目標，從而能夠勇敢面對我的單位賦予我的一切。充實是一生，頹廢是一生，為什麼不選擇充實呢?快樂是一生，傷心也是一生，為什麼不選擇快樂呢?只有在紮紮實實的工作之後才能切實體會到滿足與快樂。
在《善待你所在的單位》一文中提到“三點忌諱”，也寫道“單位的本質從來不按年齡的大小排序，而是按職務排序”。結合前不久高院長的講話，我們應該繼續學習，提高完善自我，克服三點忌諱，擺正自己的位置。要學習老前輩的處事經驗，借鑑年輕人的創新優勢，在單位能多幹一點就多幹一點，在單位體現自身的正真價值。我願當一顆小草，紮根於單位，我願成為一隻小鳥，把單位當做天空自由翱翔。以《善待你所在的單位》中的精華思想與上級領導的指示思想相結合，對自身的日常工作提出更高要求，在以後的工作中不斷學習，把更好的.狀態帶到工作中，更好的服務於廣大患者，為建立人民放心的醫院努力奮鬥!
我要善待我的單位，我要與單位同行!
善待你所在的單位讀後感【四】
人一生下來，就有了第一個家，在這個家裡是舒適的、愜意的，這個家似乎能給予我們無窮無盡的東西，而漸漸地隨著我們年齡的長大，我們逐漸地有了自己組建的家庭，在這個家裡，我們真正地找到了主人的感覺，並且從未感受過如此深的責任感，而僅僅擁有兩個家的我們卻仍然缺少一種完整家的感覺，讓我們真正地實現家的完美願望就需要有第三個家，那就是我們的單位。如果說，前兩個家給予我們更多是生活上的溫暖，而單位這個家給予我們的是生命的支撐。因此我要說，單位如家，視單位如家，才能在單位更隨意，才能對單位這個地方充滿了真心地熱愛，也才能因為單位而自豪，把它看作是創造自己的根據地，更把創造自己看成是應該做的。
細數自己的工作年份，已經度過了二十幾個年頭，日子一天天地滑過，可自己卻總覺得有一種剛剛開始的感覺，我們每一個人在一開始的時候，或許都無法在單位找到一種真正地家的感覺，但在一點一滴的經歷中，在一朝一夕的相處中，原來我們竟然把單位當成了自己的一部分，或許我們口頭上不願意承認這一點，但我們已經潛移默化地自然而然地把單位當成了自己的家。
有時，自己也會想到離開單位退休回家的那一天，也許直到那一天，卻忽然會感受到自己原來對這個單位有如此的依賴，當那些老前輩戀戀不捨地離開單位的時候，我彷彿看到了若干年後的自己。
既然如此，當我還能擁有這個家時，我要善待在這裡的每一分每一刻，讓它成為自己創造之地，讓我成為它曾經光榮的一筆，在單位這個家裡，與同事們放鬆地談笑開懷，永遠值得銘記，在單位這個家裡，因為對學生的高度負責，我們對於每一節課的準備都是能想到的就做到，能做到的絕不會少做，讓自己成為一名在這個家裡不再後悔的人，讓自己成為孩子們生命的引領者，在與大家一起的努力中，與家裡的每一個成員包括每一個孩子們共成長，成為對自己更有信心的人。
教師的職業不同於任何一個行業，正是由於我們面對的是一個個鮮活的生命體，讓我們的工作本身也充滿了生命力，而保持這種生命力的唯一的方法只有一個，就是不斷地讓自己的生命處於變化之中，在單位這個家裡，與大家一起挑戰自己不同的生命光彩是我們不懈地追求。