我參加工作已經有十幾年了，可我有時會感到自己不是一位優秀的教師。
當我看到《老師怎樣和學生說話》這本書，我立刻感到教育的神聖，每天晚上翻開書慢慢讀起來。《老師怎樣和學生說話》是美國家庭教師協會推薦讀物，這本書介紹了很多教育故事，作者從正面和反面列舉在教育過程中發生在我們身邊的案例，其中有的案例就發生在我的課堂，記得有一次，班中一個女生在課堂上做小動作，下課後我把她叫到辦公室，這個女生說出不認真聽講原因，我沒有批評她，而是給她講了一個小故事，告訴她會象故事的主人翁一樣去實現她的理想，後來我發現她上數學課聽講特別的'認真，幾次考試數學都是優秀，有時一句鼓勵的話，卻能改變學生的一生，使她奮發學習。
因此，老師與學生之間，家長與孩子之間的交流，一定要注意說話的方式，讀完這本書後，我感受很深，我覺得以後在與學生交流中，應該注意這幾點：尊重孩子，不能對孩子採取疏遠冷漠的態度；關心孩子的感受，聆聽他們的心聲；鼓勵孩子為自己的行為負責，而不是橫加干涉。