引導語：海倫凱勒為什麼這篇文章叫《偉大的日子》呢?有什麼含義呢?接下來我們一起看看《偉大的日子》讀後感200字範文，體會一下別人的想法和你們的有什麼不同。
篇一：《偉大的日子》讀後感200字範文
《偉大的日子》是海倫·凱勒寫的一篇文章，這篇文章裡的主人公也是海倫·凱勒，還有她的恩師——安妮·莎莉文。
本文主要講1887年3月3日的下午，來了一個改變她一生命運的人——安妮·莎莉文。在一天，老師把海倫帶進井房，利用聾啞人通過觸覺感和事物的方法，讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，讓海倫對未來充滿了希望和嚮往。
在生活中用愛幫助人的力量是非同凡響的。曾經有一個人，他的女兒出了一起較大的車禍，醫生盡力保住了女孩兒的命，但是女孩兒是否醒來還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親，可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪，在他們都束手無策之時，一個護士坐在女孩兒身邊，握住她的手，當女孩兒叫一聲母親，護士答應一聲，之後的日子護士真的就像一位母親一樣，一有時間就給女孩兒唱歌，講故事，說話，知道女孩兒醒來，這個女孩兒能醒來完全是個奇蹟!!而這是一個用愛創造的奇蹟!!
莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨，用藝術的方法教誨海倫知識，用愛與激情激發海倫去勇敢地面對生活，愛成就了偉大。護士用愛心成就了奇蹟，讓我們學會愛，熱愛生活和生命，讓愛灑滿世界!!
篇二：《偉大的日子》讀後感200字範文
在這個世界上，我們算是幸運的，身體健康，沒有一絲損傷。而有些人，卻不像我們一般，他們有的眼睛看不見，有的耳朵聽不見。那天，我看見了一篇文章，名叫《偉大的日子》，使我有許多感慨。
這篇文章主要講的是一個女孩，名叫海倫•凱勒。因為從小雙目失明，看不到外面的世界，聽不到外界的聲音，非常寂寞。在莎莉文小姐的引導下，從而覺得世界充滿陽光。自後，她學習了許多字，許多知識和故事。
讀了這篇文章，我覺得，即使你的雙目失明，雙耳失聰，只要心中有陽光，心中嚮往光明，就不會覺得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中，只要生活充足，就什麼都不是阻礙了。
我們是祖國的`花朵，我們在幸福，快樂的環境中成長著。我們不必擔心身體上的殘缺，所以我們要學會知足，要要體會那些殘疾人的內心。他們也許會做咱們會做的事，即使覺得不可思議，可誰又知道他們經歷了多少苦難。
記得有一次，我在電視上看到一篇報道，一個人失去了雙手，只留下了胳膊，而他從不放棄，堅持不懈的練習著像正常人那樣生活。經過一次次痛苦，一次次失敗，最後利用癒合的傷口做飯菜。
其實一切皆有可能，但有些時候，別人也許要付出比擬多十倍的汗水。
花兒需要陽光的滋潤才能成長;動物需要有保護自己的能力才能生存;而人類需要堅實的信心才能走向屬於自己的陽光大道。所以，不要把自己關在黑暗的小屋裡，要把自己放在明媚的陽光下。
篇三：《偉大的日子》讀後感200字範文
《偉大的日子》這篇文章講的就是海倫·凱勒的故事。海倫她聽不見鳥兒清脆的叫聲，看不見明媚的陽光。那一天莎莉文小姐來到她的身邊，讓她走近了一個有聲有色的世界，讓她學會了認字與拼字，使她變的樂觀起來了，愛上了莎莉文老師，更愛上了整個世界。
文中最給我印象最深的是海倫的老師：安妮·莎莉文。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗，是她開啟了海倫心靈的窗戶，面對冰冷孤單的世界，是莎莉文溫暖了海倫的心靈，使她的心中充滿愛和力量。那天，海倫煩躁起來，摔碎了那個玩具娃娃，而沙莉文老師卻默默地把碎片掃到角落裡，並帶她到井房，讓她在感受的水的清涼後教給她水的單詞。那個活生生的字喚醒了海倫·凱勒的靈魂，給了她光明，希望和歡樂，讓她重拾生活的信心，對未來充滿嚮往。
就在那天，她學會了許多單詞。她是海倫人生的第一盞明燈，誰能說海倫的成就沒有莎莉文老師的功勞?讀到這裡，我深深地體會到是莎莉文老師為海倫在她迷濛的人生道路上做了引路人，給了她一雙強有力的翅膀，讓她在知識的世界裡遨遊。啊!莎莉文老師，我敬佩您的教學有方。您用愛熔化了海倫心中的常年積雪，給她送去了愛的春陽，您對海倫的愛是真摯的。海倫的被子被她踢開了，您輕手輕腳，憐愛地給她蓋上，這足以看出您對海倫的愛。您用耐心鑄造海倫文雅的性格。您不厭其煩，一遍又一遍地教海倫把詞與實物聯絡起來。當您在海倫的手上輕輕地觸碰著，悄悄地拼寫著單詞的時候，我不禁被您對海倫的愛所感動。您是多麼希望海倫能夠懂得您的一番苦意。您試了一遍又一遍，洋娃娃、蛋糕都用過了，最後終於在水上是海倫懂得了語言的奧祕。她不再是無知的小野獸，她是一個真正的人了!這都是您——莎莉文老師的努力成果啊!啊，莎莉文老師的到來對海倫來說便是一個最重要的日子，一個最偉大的日子!。
篇四：《偉大的日子》讀後感200字範文
當我開啟書，感受著安妮·莎莉文小姐給予海倫·凱勒的愛時，我的腦海裡便呈現出一幅動人的畫面：莎莉文老師總是頗有耐心地教海倫拼字認字，在海倫的手上觸碰著，滑動著。
《偉大的日子》這篇文章講的就是海倫·凱勒的故事。海倫她聽不見鳥兒清脆的叫聲，看不見明媚的陽光。那一天莎莉文小姐來到她的身邊，讓她走近了一個有聲有色的世界，讓她學會了認字與拼字，使她變的樂觀起來了，愛上了莎莉文老師，更愛上了整個世界。
文中最給我印象最深的是海倫的老師：安妮·莎莉文。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗，是她開啟了海倫心靈的窗戶，面對冰冷孤單的世界，是莎莉文溫暖了海倫的心靈，使她的心中充滿愛和力量。
那天，海倫煩躁起來，摔碎了那個玩具娃娃，而沙莉文老師卻默默地把碎片掃到角落裡，並帶她到井房，讓她在感受的水的清涼後教給她水的單詞。那個活生生的字喚醒了海倫·凱勒的靈魂，給了她光明，希望和歡樂，讓她重拾生活的信心，對未來充滿嚮往。就在那天，她學會了許多單詞。她是海倫人生的第一盞明燈，誰能說海倫的成就沒有莎莉文老師的功勞?
讀到這裡，我深深地體會到是莎莉文老師為海倫在她迷濛的人生道路上做了引路人，給了她一雙強有力的翅膀，讓她在知識的世界裡遨遊。
啊!莎莉文老師，我敬佩您的教學有方。您用愛熔化了海倫心中的常年積雪，給她送去了愛的春陽，您對海倫的愛是真摯的。海倫的被子被她踢開了，您輕手輕腳，憐愛地給她蓋上，這足輔旦滇稈鄄飛殿時東江以看出您對海倫的愛。您用耐心鑄造海倫文雅的性格。您不厭其煩，一遍又一遍地教海倫把詞與實物聯絡起來。當您在海倫的手上輕輕地觸碰著，悄悄地拼寫著單詞的時候，我不禁被您對海倫的愛所感動。您是多麼希望海倫能夠懂得您的一番苦意。您試了一遍又一遍，洋娃娃、蛋糕都用過了，最後終於在水上是海倫懂得了語言的奧祕。她不再是無知的小野獸，她是一個真正的人了!這都是您——莎莉文老師的努力成果啊!
啊，莎莉文老師的到來對海倫來說便是一個最重要的日子，一個最偉大的日子!。
篇五：《偉大的日子》讀後感200字範文
今天，我讀了《偉大的日子》這篇課文，讀完後，我被海倫凱勒那種面對困難絕不屈服，頑強生存的偉大精神所感動。
這篇文章講述了1887年3月3日，安妮莎莉文來到了我的身邊，他交給我玩具娃娃、大口杯、水幾個字，並讓我親身感受到了水，使我們生活由原來的憤怒、怨恨改成為現在的有聲有色。
海倫凱勒的精神實在是太偉大了。她是一個盲聾女孩，她看見、聽不到，但她依然頑強生活，努力學習，並掌握了5種文字，她的精神實在是太偉大了，值得我們學習。可是在我們的生活中，又有誰具備這樣的精神?
安妮莎莉文的精神一樣值得我們學習。她在海倫凱勒最無助的時候，幫她驅趕心中的陰影，幫他開始了學習的人生，奮鬥的人生。她是充滿愛心的。她的到來為海倫凱勒的生活翻開了新的一頁。可是在我們的生活中，又有誰重買愛心呢?
在日常的生活中，我是沒有海倫凱勒那種堅強不去的精神的。有一次我做數學題，被一到題給難住了。我想了半天，沒想出來，索性不做了，等明天老師講解。第二天，老師一講，我恍然大悟有埋怨自己：我已經思路有點清了，在深入一下就行了。我很後悔自己沒有毅力，讓老師在書上畫了一個問號。